Elèves et profs éditeurs

Quand les élèves se font éditeurs Et si les éditions critiques étaient réalisées par les élèves eux-mêmes ? C’est le pari paradoxal tenu par Françoise Cahen et ses élèves de

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François Bon : Apprendre l’invention

François Bon fera-t-il enfin école ?   Depuis plus de 20 ans, de Paris à Bienne, de Rennes à Montréal, l’auteur et éditeur François Bon anime des ateliers d’écriture auprès

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Des projets pour lire-écrire avec le Goncourt des Lycéens ?

  Goncourt des Lycéens 2012 : c’est parti « Quand la prof nous a dit qu’on avait 11 livres à lire avant novembre, on s’est regardés et on s’est dit

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Rencontres et colloques

AFEF : « Langue pour parler, langue pour apprendre »… « Langue pour communiquer, langue pour apprendre : quelles exigences ? Quelles tensions ? Quelles possibles inégalités scolaires ? » C’est autour de cette

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Par Béatrice Crabère Que faire de cette sorte d’actualité : les 60 ans du Président de la Fédération de Russie ? Cet anniversaire peut-il s’inscrire dans le nouveau programme culturel

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Par Béatrice Crabère Manuel de russe Any Barda réactualise chez l’Asiathèque deux volumes consacrés à l’étude du russe, nommés simplement Manuel de russe 1 et Manuel de russe 2. Pour

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Le FIG s’est achevé (« Les paysages, cartes à ciel ouvert… » et pays invité, la Turquie). Les Clionautes ont parcouru le Fig pour nous. · « Les paysages de

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Ressources et lectures

L’arbre dans tous ses états L’arbre dans les arts, dans les sciences, dans les techniques et les sciences humaines , c’est ce que propose un nouveau dossier du site officiel

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Programme de terminale Le CRDP de Versailles vient de publier dans la collection « repères pour agir » la mise en œuvre du programme de terminale. Voir http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/achat/produit_details.php?id=586#details

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En septembre-octobre, une intéressante discussion s’est déroulée sur la liste H-Français à propos des Espaces Numériques de Travail. La question initiale portait sur la réalité des ENT. Faisons un petit

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