– Orientation

Objectifs stages Le ministère annonce le lancement le 13 décembre d’ »Objectifs stages » un outil Internet qui facilitera l’obtention de stages de la 3ème au BTS.  » Le dispositif « Objectif stages » repose sur un contrat de confiance signé sur Internet entre établissements scolaires et entreprises d’un bassin d’emploi. Grâce à « Objectif Stages »,…

– Islam repères chronologiques

Bibliographie Dans la rubrique consacrée aux «Expositions virtuelles» : http://expositions.bnf.fr/ de son site internet, la Bibliothèque Nationale de France : http://expositions.bnf.fr/ met à la disposition du visiteur une page fort intéressante, très utile et bien documentée ayant comme titre «Quelques repères chronologiques sur les événements, mouvements et bouleversements au Moyen-Orient » : http://expositions.bnf.fr/livrarab/reperes/monde/chrono.htm Les repères…

– Cahiers pédagogiques

Bibliographie On peut lire dans le dernier numéro des cahiers pédagogiques, novembre 2005 n° 437, un article intéressant d’Elisabeth Thuriet intitulé « Comment j’ai appris l’arabe et ce qui me reste… ». Page d’accueil des cahiers pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/ Sommaire du n°437 de novembre 2005 : http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=1941

Sommaire du numéro 68

– A la Une : Enseigner la colonisation après la loi du 23 février Pour le prof – Le centenaire de la loi de 1905 – L’enseignement de la Shoah – Le Grenier de Sarah : Coup de coeur du Prix Médias Jeunesse – Nuremberg – Enseigner des questions sensibles – Le Concours national de…

– Ile-de-France

Les DVD sur 1905 envoyés aux établissements parisiens Les DVD « La Séparation » et « 100 ans de laïcité » édités par la Ligue de l’enseignement à l’occasion du centenaire de la loi de 1905 seront adressés aux écoles, collèges et lycées municipaux parisiens. Le maire de Paris entend ainsi souligner la mission de l’Ecole pour promouvoir la…

Sommaire du numéro 68

– A la Une : 1905 – 2005 : cent ans de laïcité Pour le prof – Extensibles Parcours civiques – 20 novembre journée des droits de l’enfant – Deuxième édition du « Mois de l’Autre » en Alsace – Appel de chercheurs contre l’état d’urgence et le racisme ambiant – Une pétition pour en finir avec…

Orientation : L’Onisep ouvre « Ma voie économique »

Par François Jarraud Disponible dès maintenant en ligne, « Ma voie économique » associe l’économie-gestion et les SES pour une présentation des métiers mais aussi des formations. Particularités : le site propose des guides pour les enseignements d’exploration et est animé par des enseignants. « Eco-gestion et SES sont bien des filières différentes mais le site montre les…

– Philippe Meirieu a son site

Bibliographie Philippe Meirieu a créé son site. Il précise qu’il est encore en construction. Le site est consacré à l’histoire et à l’actualité de la pédagogie. Quatre de ses ouvrages épuisés sont téléchargeables sur le site : L’école ou la guerre civile (en collaboration avec Marc Guiraud, Plon, Paris, 1997); Lettres à quelques amis politiques…

Sommaire du numéro 67

– A la Une : Kullo Tamâm, nouveau manuel d’arabe pour le collège Vie de la discipline – Calendrier du concours général des lycées – session 2006 – L’option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France – Nouveaux programmes de collège – Annales du baccalauréat Pour le prof – Aslimnet Concours – Les jurys des…

L’enfant et les écrans : L’Académie des sciences appelle à un usage raisonné

Par François Jarraud L’Académie des sciences a publié le 22 janvier un nouvel avis sur les usages du numérique. En mariant les apports de la psychologie, des neurosciences, des sciences cognitives, les académiciens demandent aux parents et aux enfants un effort de réflexion. Les recommandations nuancées de l’Académie sont soutenues par un discours binaire sur…

– Vie des établissements

L’apprentissage n’est pas une réponse adaptée aux jeunes non qualifiés « Derrière une idée simple, l’apprentissage se compose en fait d’espaces divers… dont le plus dynamique actuellement n’est peut-être pas le mieux à même de répondre au principal enjeu des politiques de l’emploi : réduire le chômage des jeunes ». Dans une étude qui compare rémunération et…

– Alwaraq

Bibliographie Al-Warraq, un excellent site qui propose en ligne un fond très complet du patrimoine arabo-musulman: histoire, géographie, voyages, compilations, littérature, hadith, linguistique, médecine, philologie, etc… et c’est gratuit!! http://www.alwaraq.com/

– Le Journal de Goebbels

Bibliographie « Le soir venu après l’attaque des Mosquitos, j feuillette toute une série de papiers privés qui remontent à l’époque de notre combat politique… Cette lecture éveille en moi une accumulation de souvenirs mélancoliques. On dirait qu’ils m’adressent un salut, du loin de ces temps heureux quine reviendront plus ». Le hasard veut que ce soit…

– A la Une : Le B2i

Le bulletin officiel n°34 du 22 septembre 2005 traite des technologies d’information et de communication dans l’enseignement scolaire. Il rappelle le rôle de l’éducation nationale, qui doit dispenser à chaque futur citoyen la formation qui, à terme, lui permettra de faire une utilisation raisonnée des technologies de l’information et de la communication, de percevoir les…

– Communication

La téléphonie IP Après s’être lancés à la conquête des particuliers, opérateurs téléphoniques et fournisseurs d’accès Internet tentent de convaincre les PME de migrer vers la VOIP. Principal argument : une réduction de 30 à 70 % de leurs coûts téléphoniques. http://www.indexel.net/1_6_4248__3_/3/13/1/Telephonie_IP___les_offres_professionnelles_pour_PME_se_multiplient.htm?origin=900 La langue française sur Internet Le Sénat s’interroge sur l’usage de la langue…

– A la Une : Enseigner la colonisation après la loi du 23 février

« Penser qu’une loi pourrait s’imposer aux enseignants d’une manière immédiate relève de la naïveté, de la méconnaissance du milieu professionnel, ou d’un aveuglement idéologique. Et peut-être des trois. Cette vision du métier empêche de voir que le travail effectif des professeurs consiste à ajuster leur enseignement en fonction d’une appropriation et d’une traduction des connaissances…