Sept ans et déjà dans l’air du Temps « Ceci est notre Temps 2002 » est un projet novateur initié par l’Unesco. Il vise à faire communiquer et coopérer de jeunes collégiens et lycéens du monde entier. Pour Barbara Dieu (Brésil), « Temps » permet aux jeunes d’avoir accès à d’autres cultures. En faisant la comparaison de nos communautés…
Ce cédérom a été conçu pour une utilisation bien précise. Il veut permettre un apprentissage méthodologique progressif à travers 13 thèmes qui couvrent l’ensemble du nouveau programme d’Histoire de seconde. Le lancement du cédérom, son utilisation, sont aisés et il est tout à fait utilisable parles élèves, même inexpérimentés, dans le cadre d’une séquence de…
Le Sénégal lance une aide aux devoirs « Pour susciter l’engouement de la population scolaire à choisir les disciplines scientifiques, il est en particulier nécessaire de préparer les élèves des classes d’examens à réussir ». Compte tenu de l’absence d’annales, le ministère sénégalais publie les sujets et les corrigés des 5 dernières années en SVT, physique, maths…
Entretien avec Joseph Béhé, créateur de l’atelier BD http://www.atelierbd.com Joseph Béhé, 40 ans, auteur de bandes dessinées, chargé de cours à l’école supérieure des arts décoratifs de Strasbourg est, depuis un an, animateur d’une école en ligne consacrée à la bande dessinée. Il a accepté très aimablement de répondre à nos questions. L’entretien est suivi…
14ème semaine de la presse à l’école Le groupe de pilotage vient de fixer la date de la semaine de la presse à l’école : elle aura lieu du 24 au 29 mars 2003. Elle reprendra le thème de l’année dernière : « les images d’information ». En 2002, 3.850.080 élèves, 270.331 enseignants ont participé à la…
« Il est des mots dont la charge historique est insupportable. Dont la réalité qu’ils évoquent affole sens et conscience. » Esclave » en est un. Dire » esclave « , c’est rejeter quelqu’un – personne, famille, groupe, communauté, peuple, continent – de la sphère de l’humanité et l’enfermer dans celle des brutes et des marchandises, des…
Signalé par Edcnet, un cours WebCT pour enseignants-concepteurs est en ligne. Il permet d’apprendre les fonctionnalités de cette plate-forme de formation à distance afin d’être capable de mettre en place un cours. http://francophonie:francophonie@webct.uhb.fr/SCRIPT/WEBCTV3C/scripts/serve_home
– Dossiers de l’Ingénierie éducative – Médiamorphoses – Cahier B2i – Delagrave – Cédérom Géographie 2de Magnard – Collection « Tête-Bêche » – Hatier
S. Ben Abid (IREDU) et G. Grolleau (ENESAD) publient sur le site de l’IREDU une étude sur l’efficacité de l’enseignement à distance universitaire français. Cette étude, pionnière en son domaine, établit que, par rapport à la formation traditionnelle ou à la F.A.D. des universités étrangères, comme la British Open University, l’E.A.D. français s’avère plus onéreux.…
Le projet Formadis, développé par l’Université de Liège, vise à accompagner des formations à distance développées par des centres de formation ou des entreprises des régions de Wallonie et de Bruxelles. http://www.ulg.ac.be/labset/formadis/index.htm
Les Cahiers transfèrent » Peut-on apprendre sans transférer ? Peut-on apprendre à transférer ? « Le numéro de novembre des Cahiers pédagogiques publie un dossier sur le transfert » Savoir, c’est pouvoir transférer ? « Il s’interroge sur la réalité du concept. Il passe en revue les aspects didactiques, pédagogiques, épistémologiques, philosophiques et psychologiques du…
CAPES « Coordination pédagogique » Le CAFOC de Nantes publie le rapport des jurys des concours 2001 du Capes et du CAPLP « Coordination pédagogique et ingénierie de formation ». http://www.cafoc.ac-nantes.fr/actualite.asp?ID=19&chemin=;;Sommaire,,Default.asp;; Missions virtuelles Les « Webquests » de San Diego se sont taillées une belle réputation. Nos collèges québécois ont mis en ligne plus qu’une version francophone. Vous y trouverez des…
L’AFPA et Nettuno s’associent pour développer un service d’enseignement à distance associant cours traditionnel et formation à distance par télévision et internet. Nettuno regroupe des universités italiennes et albanaises ainsi que la British Open University. (information : educnet) http://www.educnet.education.fr/actu/default.htm
– Une plate-forme de travail collaboratif avec Mayetic Village – La plate-forme d’OnlineFormapro – Droit de la formation – Formations aux outils TIC – Le droit d’auteur – Le séquençage de contenu
Le B.O. n°17 publie les objectifs et les modalités de l’appel à projets campus numériques. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/17/sup.htm
Si les technologies nouvelles sont à l’origine de nouveaux outils ( DVD, caméra numérique, banc de montage virtuel), ces nouveaux permettent-ils l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques ? » Une révolution tranquille est en cours, discrète mais profonde : c’est le mariage de l’interactivité, basique mais oh combien accrocheuse, permise par le cédérom avec celui de…
– Médiamorphoses une revue qui cherche sa maturité – Les dossiers de l’ingénierie éducative de l’automne 2001, quelques explications sur une révolution en marche.
Les étudiants européens boudent fortement les études scientifiques. En Europe, le nombre de ces derniers a chuté de 50% au cours des cinq dernières années. Le phénomène commence à atteindre le troisième cycle, au moment où la recherche attend un plus grand nombre de candidats de qualité. La société s’en inquiète peu, les politiques encore…
Didier Jeunesse a sorti un livre d’une soixantaine de pages accompagné d’un CD audio avec 16 chansons et comptines allemandes et 16 chansons et comptines françaises. La présentation est bien faite, les dessins drôles et adaptés à un très jeune public. Les comptines sont classées selon une correspondance thématique ou gestuelle. En fin de l’ouvrage,…
L’éditeur Delagrave vient de sortir un petit cahier B2i niveau 2 qui est particulièrement intéressant. En effet, D. Sauzeau, M. Carlot, P. Deléage et M. Lely, les auteurs, ont pris soin d’essayer de respecter le texte officiel qui recommande de ne pas faire de la technique pour de la technique, mais d’intégrer les TIC à…
Un dossier pour le B2i Afin d’aider à la mise en place du brevet informatique et internet, le CNDP publie un nouveau numéro des Dossiers de l’Ingénierie éducative consacré au B2i. Ce numéro est tout à fait exceptionnel par sa richesse. Il fait le point sur les enjeux du B2i, propose des applications pédagogiques, des…
Le phénomène n’est pas nouveau, mais il ne va pas en diminuant : on attend beaucoup des enseignants (1). Qu’ils enseignent la lecture, l’écriture et le calcul, bien entendu. Mais aussi l’histoire, la géographie et les sciences naturelles ; l’éducation artistique et l’éducation physique ; l’expression orale, l’informatique, les langues vivantes, la citoyenneté, la critique…
L’étrenne du prof En ayant le mérite de proposer un titre à contre courant de l’ambiance de cette fin d’année 2002, Serge Tisseron nous invite à aller au delà des propos convenus sur la télévision. En la considérant comme désormais présente, il nous propose de l’aborder avec discernement en mesurant que si elle peut être…
