– REFLEXION

Itinéraires de découverte “Parcours diversifiés” a souvent été mentionné ici comme un lieu incontournable pour aborder la pédagogie de projet. François Muller ouvre un nouveau site qui résulte d’une formation de 5 jours sur les itinéraires de découverte au collège. Il propose une fiche très concrète pour élaborer un itinéraire dans un établissement en l’intégrant…

– Des jouets pas si innocents

Aborder la question de la famille et de l’éducation en utilisant le jouet comme point d’entrée, tel est le choix de Sandrine Vincent dans son ouvrage : « Le Jouet et ses usages sociaux » (La dispute/Snedit, Paris 2001,221 p.). Il ne s’agit pas d’un livre opportunément sorti juste avant la fin de l’année pour…

Rencontre avec Lydie Villemard du Réseau “Ethique et Pédagogie “

Rencontre avec Lydie Villemard du Réseau “Ethique et Pédagogie “ Il était fatal que notre magazine croise le chemin du ” Réseau “. D’abord parce que, dans ma pratique d’enseignant, j’ai découvert que les établissements liés au réseau proposent des solutions humainement et pédagogiquement valables à des situations scolaires où seule l’exclusion se profilait à…

– Cyberformation

L’OCDE met en ligne cette étude de 124 pages sur le marché de la cyberformation, ses conséquences sur l’enseignement, les liens nécessaires avec l’enseignement public. http://www1.oecd.org/publications/e-book/9601062e.pdf

– Des profs et des élèves, en questions ?

En publiant « Professeurs et élèves : les bons et les mauvais » Jean Houssaye (ESF 2001, 171 p.), au travers d’ un titre qui peut sembler « accrocheur » pose une question essentielle. N’y a-t-il pas derrière l’ensemble des questions d’éducation et en particulier celles posées à l’école, une récurrence du thème du bon…

2. Pédagogic Park !

Mais très vite, la résistance acharnée (ou passive…) d’une grande partie du corps enseignant conduirait à la scission. Les Profs “Papiers” (p-Profs), retranchés dans leurs classes, trouveraient tous les arguments nécessaires pour démontrer que le partage des ressources viole leur vie privée et met en cause leur liberté pédagogique. Par l’intermédiaire de certains syndicats, les…

Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 “, Revue de l’ACELF.

Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 “, Revue de l’ACELF. La revue de l’ACELF est en ligne . Son thème général est : Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 Volume XXIX, numéro 1, printemps-été 2001 Il est disponible à l’adresse suivante…

– Les enseignants entre ombre et lumière

Claudine Blanchard-Laville a été longtemps professeur de mathématiques. Aujourd’hui elle enseigne les sciences de l’éducation à l’Université Paris X Nanterre et publie un nouvel ouvrage : “Les enseignants entre plaisir et souffrance” (1). Bien loin d’être l’oeuvre froide d’un universitaire, ce livre touche par sa sincérité, sa lisibilité et son caractère très personnel. C’est l’histoire…

L’école est-elle sexiste ? Marie Duru-Bellat

L’école est-elle sexiste ? Marie Duru-Bellat L’école est volontiers considérée comme l’institution qui reproduit la société, les rapports sociaux. Sur ce point, la domination masculine, aux multiples facettes, n’est guère contestable. On s’attendrait alors à ce que les futures femmes apprennent à l’école cette situation de dominées. Pourtant, peut-on dire que les filles sont, de…

DVD ” Métropoles en mutation “- CNDP

DVD ” Métropoles en mutation “- CNDP Ce premier DVD en géographie traite de la géographie urbaine, un thème qui est étudié aussi bien en collège qu’en lycée et cela chaque année. Le DVD est un disque plastique qui ressemble à un cédérom. Mais “Métropoles en mutation” est un DVD 9, c’est à dire qu’il…

– Circulaire

Toujours sur le site de l’Algora, une circulaire du 20/07/2001 sur les obligations des prestataires de formation et l’imputabilité des dépenses sur l’obligation de participation des employeurs dans les formations à distance. http://www.algora.org/kiosque/actu/breves/tel/dgefp0122.pdf

– L’enseignement à distance dans l’enseignement scolaire

Educnet publie de nouvelles pages sur l’enseignement à distance dans l’enseignement scolaire (en fait essentiellement le secondaire). Elles dressent un état des lieux des expériences en cours. Certaines sont spécifiques : adaptation à des publics particuliers (sportifs par exemple), enseignement de langues rares. D’autres sont plus généralisables comme l’utilisation de messageries pour mêler enseignement à…