Dossier spécial Le 12 novembre 2004 à Sarrebruck a eu lieu la rencontre recteurs d’académies français et des responsables des autorités scolaires allemandes en présence du ministre de l’Education national. Voici la conclusion de la rencontre. Les objectifs : augmenter de 50% le nombre d’apprenants de la langue partenaire en 10 ans. Les mesures communes…
Dossier spécial L’université franco-allemande (UFA) dont le siège est à Sarrebruck, propose une centaine de filières doubles et quelques programmes trinationaux. Sur simple demande, en ligne, par fax ou par téléphone, vous pouvez obtenir un tableau récapitulatif des formations proposées avec les adresses des universités et grandes écoles partenaires. De très nombreuses filières sont proposées…
Dossier spécial Les deux gouvernements ont donné suite à la proposition d’un manuel franco-allemand d’histoire que le parlement franco-allemand des jeunes réuni à Berlin le 23 janvier 2003 avait faite au président de la République française Jacques Chirac et au chancelier de la République fédérale d’Allemagne, Gerhard Schröder. Le projet a été confirmé par la…
Dossier spécial Il existe deux programmes d’échange individuel pour les élèves du secondaire. Ces programmes sont financés par l’OFAJ. Le programme Voltaire, uniquement pour les élèves de 2d, sur une durée de 6 mois, à priori de mars à août pour les élèves français. Les candidatures se font toujours avant le 30 novembre. Les informations…
Dossier spécial Tel est le slogan de la nouvelle campagne de promotion lancée par l’université franco-allemande. Son objectif : mettre en exergue les atouts de l’apprentissage du français et de l’allemand, notamment d’un point de vue économique. Les arguments: tôt ou tard, l’allemand s’avère être l’atout « qui paye ». Les connaissances scolaires peuvent servir…
Dossier spécial Pourquoi apprendre l’allemand alors que l’anglais, indispensable, semble suffire pour pouvoir communiquer et travailler avec les autres Européens et avec le monde ? Le français et l’allemand sont les deux langues maternelles les plus parlées en Europe. L’allemand est la langue maternelle de 96 millions d’Européens, le français de 65 millions. Depuis longtemps,…
Depuis les célébrations du 40ème anniversaire du Traité de l’Elysée, la promotion de la langue du partenaire dans le cadre d’une Europe plurilingue est devenue une priorité des gouvernements français et allemands. En effet, il est prévu de faire augmenter les effectifs de germanistes de 50% en 10 ans. Pour y parvenir, cela devra aussi…
– A la Une : Célébration de la semaine d’amitié franco-allemande Dossier spécial – Manifestations dans le cadre de la semaine franco-allemande – L’optimisme est justifié – l’allemand remontera ! – Les mesures décidées le 12 novembre – Le moral des professeurs d’allemand en hausse ? – Pourquoi apprendre l’allemand? – Choisir l’allemand, ça paye…
Dossier spécial – Site officiel France-Allemagne http://www.france-allemagne.fr/public/index.php – Portail langues franco-allemand – FplusD http://www.fplusd.de – OFAJ, Office Franco-Allemande pour la Jeunesse http://www.ofaj.org/ – Goethe Institut Paris http://www.goethe.de/fr/par/frindex.htm – L’université franco-allemande http://www.dfh-ufa.org – ADEAF – l’association pour le développement de l’allemand en France http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/allemand/adeaf/ – DAAD – office allemand pour l’échange universitaire http://paris.daad.de/ – Site de…
Dossier spécial A l’occasion de la semaine franco-allemande du 17 au 22 janvier, le Goethe-Institut relance sa campagne de promotion de l’allemand en France. Après les campagnes lancées en janvier 2004 « Marie apprend l’allemand » ou « Pierre apprend l’allemand » où l’on voyait deux visages de jeunes amoureux en gros plan, cette fois-ci c’est « Etienne » qui est…
Dossier spécial Ce message de l’ambassade d’Allemagne, destiné aux professeurs d’allemand, en exclusivité dans le café pédagogique: » La 40ième anniversaire de la signature du Traité de l’Elysée en 2003 a donné une nouvelle impulsion à la promotion des langues du partenaire dans nos deux pays au service du plurilinguisme en Europe. Depuis, les efforts…
Dossier spécial La déprime des professeurs d’allemand peut toucher à sa fin. Voilà enfin les mesures « d’en haut » dont rêvaient les professeurs depuis longtemps. Le cadre institutionnel ne leur a jamais été aussi favorable. Enfin, des mesures officielles d’information systématique. La sortie du manuel franco-allemand d’histoire est un autre grand pas en avant, une première…
Dossier spécial Lundi 17 janvier : – Conférence de presse commune à Orléans pour la promotion de l’allemand, en présence du recteur de l’Académie d’Orléans/Tours, M. Lacroix, et de l’Ambassadeur de la République fédérale en France, M. Neubert. – Conférence » Les métiers et les carrières en Europe » à Rennes – Concert de Marén…
Entretien avec Dominique Glasman : élèves décrocheurs
Pierre-Marie Lasseron, François Jarraud, Patrick Picard Français – Télémaque Centre ressources Littérature de jeunesse La lettre d’information de Télémaque permet de se tenir informé sur l’actualité concernant la littérature jeunesse http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ – Jeux de mots, jeux de lettres, jeux poétiques, énigmes, réflexion, poésie. Transmis au Café par Sandra Krief: Jeux de mots, jeux de lettres,…
Le Café pédagogique a mis en ligne un dossier spécial sur le séisme d’Asie. On y trouvera de nombreux liens vers la documentation en ligne : cartes, images satellitales, analyses etc. Les enseignants pourront y puiser également des pistes pédagogiques pour le primaire et le secondaire (français, géographie, SVT, physique, anglais, SES, langues anciennes etc.).…
L’Espagne d’al-Andalus a été le carrefour d’un immense réseau de routes reliant le monde arabe à l’Occident chrétien et à l’Afrique subsaharienne, aussi bien que l’Islam, le Judaïsme et le Christianisme. Le projet UNESCO de la Route d’al-Andalus met l’accent sur les processus d’imbrication de ce dialogue historique, ses réalisations, son héritage, son impact et…
Dossier spécial Une analyse du concept Yvette Veyret, géographe, Paris 10, analyse l’histoire du concept d’EEDD. Elle en montre l’intérêt scientifique et particulièrement la dimension citoyenne. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/hist_geo/doc/ddc/edd/edd.htm EduScol propose les rares instructions officielles sur le sujet. http://www.eduscol.education.fr/D0185/default.htm L’EEDD, l’éducation à l’environnement pour un développement durable, trouvera-t-elle sa place à l’école ? Un texte ambitieux appelle…
– A la Une : La commémoration des attentats du 11 mars Vie de la discipline – Société des hispanistes de France (SHF) Pour le prof – Kulmbach.net : site de recherche Primaire – Chansons pour enfants Dossier spécial – Gastronomie
– A la Une : Salon du livre de paris Vie de la discipline – BNF et Google – Le goût de lire : les Entretiens Nathan – Mémonotices Onisep – Utilitaire MmnxUnimarc – Si tous les formats du monde… – Notices de la BNF – Concours : cru 2005 – Dictionnaire de l’Académie Française…
– A la Une : Le séisme en Asie Pour le prof – L’éducation citoyenne – Participation électorale – Education sans frontières – Mineurs isolés : un appel de la Défenseure des enfants Collège – Racisme et contes – Le dernier trappeur Lycée – Détérioration des conditions de travail – 2de: L’autorité parentale – BEP…
L’Ille et Vilaine met en route Ordi 35 Avec « Ordi 35 », le conseil général d’Ille-et-Vilaine lance une opération de grande ampleur en direction des 11.000 collégiens de 3ème du département. D’ici à la fin janvier ils seront dotés d’un ordinateur portable individuel équipé d’une encyclopédie, de dictionnaires et d’un atlas électronique en sus des habituels…
L’Unicef aide l’école en Asie du sud L’Unicef fournit un premier bilan de ses actions en Asie du Sud. En Indonésie, 3.000 kits « école dans la boîte » et 208 tentes écoles ont été fournis. L’Unicef a aussi mis en place 5 centres de nutrition dans la province d’Aceh et 50 centres d’accueil des enfants isolés…
– A la Une : CAPES externe de documentation, concours de l’enseignement – 50 Activités pour réussir le B2i à l’école – Revue Médias, Lire entre les lignes, Paris numéro 3, Janvier 2005. – Les TIC à l’école : mirage ou miracle ?
– A la Une : L’évaluation en évolution – Réflexion – Projets – Ressources
