Les liens formations – métiers Que deviennent les diplômés ? De quelle formation viennent les jeunes qui exercent tel ou tel métier ? Le nouveau numéro des Dossiers de la DEP (ministère de l’éducation nationale) aborde la question des liens entre formations et métiers. Une enquête fort intéressante qui permet d’avoir une vue précise des…
Onlineformapro forme les salariés de la BCAEO La Banque centrale des états de l’Afrique de l’Ouest a fait appel à Onlineformapro pour former ses collaborateurs de 8 pays d’Afrique de l’ouest. http://www.onlineformapro.com Microsoft ouvre le code source de son ENT aux acteurs de l’éducation La plate-forme ENT-E conçue par Microsoft pour le déploiement des Espaces…
TPE côté éducation nationale , Approche disciplinaire, côté enseignement agricole : une démarche commune pour des élèves actifs L’approche pluridisciplinaire, l’enseignement agricole vote pour: « La mise en oeuvre de la pluridisciplinarité dans l’enseignement agricole » a fait l’objet d’un rapport d’inspection en 2000 : http://www.educagri.fr/systeme/pluridis/sommaire.htm Pour les baccalauréats généraux, les TPE sont intégrés dans…
Bibliographie Al-Warraq, un excellent site qui propose en ligne un fond très complet du patrimoine arabo-musulman: histoire, géographie, voyages, compilations, littérature, hadith, linguistique, médecine, philologie, etc… et c’est gratuit!! http://www.alwaraq.com/
Dossier spécial Tribune : Gardarem lou TPE ! Touchez pas aux TPE ! La suppression des TPE en Terminales, décidément non, ça ne passe pas. Supprimer les TPE en Terminales, c’est supprimer les TPE tout court. Nous devons à nos élèves cette élémentaire correction : que l’examen qui conclut leurs études secondaires couvre l’ensemble des…
– A la Une : La laïcité Pour le prof – Altruisme et égoïsme au Mag Philo – La laïcité selon H. Pena-Ruiz – L’enfant questionneur – Séminaires et conférences – Blondel et la philosophie – Bachelard – Philosopher en Europe Lycée – Les oeuvres – Saint-Augustin
– A la Une : TPE anglais Pour le prof – Tricher aux examens grace aux nouvelles technologies – Tools for Teachers Trainers Primaire – L’anglais en primaire Collège – Des images interactives pour présenter des sports Lycée – A Christmas Carol Bibliographie – English Language Learning and Technology Dossier spécial – Christmas and other…
– A la Une : TPE en EPS Pour le prof – P’Eps Team Lycée – Le bac en fiches – Lycée V Hugo de Caen Dossier spécial – Dossier spécial : Course de durée
Dossier spécial Un dossier très complet Par Michèle et Jean-Jacques Heitzmann, Daniel Demonfaucon, sur l’athlétisme dans ses trois composantes. Les explications sont accompagnées de schémas très clairs. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/athle/ index.htm L’athlétisme pour tous Tous les tests, des feuilles de calcul à télécharger, et des aides à l’entraînement. http://home.nordnet.fr/~scharlet/index.s html Planète jogging Des conseils pratiques pour l’entraînement,…
Une pétition initiée par le Café et le CRAP Cahiers pédagogiques La pétition initiée par Le Café pédagogique et les Cahiers pédagogiques en faveur du maintien des TPE en terminale a réuni près de 12.000 signataires. De nombreuses organisations soutiennent notre initiative : l’AFEF (enseignants de français), le GFEN, Les Clionautes (professeurs d’histoire-géographie), le Snpden…
-Il Natale 2004 del Girandolaio Lo speciale sul Natale 2004 del Girandolaio. La raccolta più ricca del web di link ai migliori siti dedicati alla Festa più grande del mondo. http://www.lagirandola.it/natale/default.asp – Cartes virtuelles per gli auguri di Natale http://www.areamc.com/cartoline_natale.asp – Calendario dell’Avvento 2004 http://www.avvento.net/ – Decorazioni natalizie http://www.interware.it/tsr/Cultura/decorazioni/testi/NATALE.HTM – Crèches napolitaines http://www.o-presebbio.com/ http://www.gambardellapastori.it/ –…
Programmes adaptés Le B.O. du 9 décembre publie les programmes adaptés d’histoire et géographie pour les classes des lycées généraux de Guadeloupe, Martinique, Réunion et Guyane. http://www.education.gouv.fr/bo/2004/45/MENE0402639N.htm
L’UNL pétitionne pour les TPE Les TPE constituent un moyen réel d’apprentissage des méthodes de travail en groupe, de l’esprit de synthèse comme de la gestion d’un calendrier. Il s’agit également d’apprendre à construire et défendre un projet concret. Nous y voyons donc une bonne préparation pour les études supérieures… Grâce aux TPE, les élèves…
Québec : A Montréal, 4 élèves sur dix vivent dans la pauvreté « Je suis psychologue, travailleuse sociale, infirmière, parfois même parent en plus de professeur. Je fais 40% d’enseignement et 60% de discipline. Un enfant qui n’a pas dormi la veille ou qui n’a pas mangé le matin ne fonctionne pas ». Cette enseignante de Montréal…
Bibliographie A quels partenaires m’adresser pour mettre en oeuvre un projet autour de la lecture et de l’écriture dans mon quartier, dans ma ville ? A quels services m’adresser, au niveau départemental, académique, national ? Quels enjeux, objectifs et impacts pour les activités de lecture et d’écriture extrascolaires ? Quelles pistes pour agir ? Ce…
Les liens formations – métiers Que deviennent les diplômés ? De quelle formation viennent les jeunes qui exercent tel ou tel métier ? Le nouveau numéro des Dossiers de la DEP (ministère de l’éducation nationale) aborde la question des liens entre formations et métiers. Une enquête fort intéressante qui permet d’avoir une vue précise des…
Cameroun : La corruption gangrène l’école » Dans chaque établissement du secteur public, la réponse est généralement la même quand on frappe à la porte du directeur: «Il n’y a plus de places disponibles»… Ne vous laissez pas décontenancer par ce texte de pure forme. Le plus souvent, le parent d’élèves en détresse est approché…
Francis Oudot, président de l’Andev, publie dans la collection VEI Enjeux, un « Guide de l’éducation » qui clarifie le rôle des acteurs locaux dans le fonctionnement des établissements scolaires. Le guide pose la question de la cohérence entre les politiques locales et les autres acteurs de l’Ecole. http://www.cndp.fr/vei/default.asp?page=/revueVEI/somhs9-hs10.htm
Une Maison de l’apprentissage à Saint-Nazaire Jacques Auxiette, président du Conseil régional des Pays de la Loire, a posé la première pierre de la Maison de l’apprentissage d’Heinlex, près de Saint-Nazaire. Elle accueillera dès septembre 2006 près de 400 apprentis astreints actuellement à étudier à Nantes. http://www.paysdelaloire.fr/
Bibliographie – Redoublement : au-delà des idées toutes faites… Une enquête de l’IREDU est largement commentée dans le Monde. A faire lire à tous ceux qui se laissent séduire par la « liberté pédagogique » réaffirmée ces temps-ci dans l’actualité ministérielle. http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-390383,0.html – Un nouveau livret « Lire au CP (2) » S’adressant à la fois aux maîtres de…
– A la Une : TPE : Une approche pluridisciplinaire Vie de la discipline – Enseignement agricole, côté pile : 300 emplois supprimés – Enseignement agricole côté face : éloge sénatorial Pour le prof – Les OGM à la loupe québécoise – Nourrir les hommes, nourrir le monde – Portail international – Education Socio-culturelle –…
– A la Une : Dossier du mois sur Franc parler.org : Enseigner le français avec le théâtre Vie de la discipline – Le Français dans le monde – N°336 – Novembre-décembre 2004 – Le français parlé au XXe siècle. Normes et variations – Jumelages et Coopération 2004-2005 – Concours FIPF Edition 2005 : Correspondances…
– A la Une : L’Islam en débats Vie de la discipline – Annales du Baccalauréat 2004 Pour le prof – La bibliothèque électronique arabe – Revue Altshkeely – Musique Concours – Concours général des lycées – session 2005 – Les rapports des jurys Bibliographie – Alwaraq Sortir – L’exposition Pharaon – Et l’alphabet naquit…
Ordina 13 promeut un collège étendu Avec Ordina 13, le Conseil général des Bouches du Rhône a doté chaque collégien de 4ème et de 3ème d’un ordinateur portable. Il s’engage maintenant dans une nouvelle étape, celle du « collège étendu ». Il s’agit de développer, grâce à un espace de travail numérique, les relations entre enseignants, collégiens…
Depuis 2002 (circulaire n° 2002-017), il a été demandé que chaque projet d’établissement intègre l’ouverture à l’international en fonction de sa spécificité, de celle du bassin et de celle de l’académie. Ce projet rassemble les équipes pédagogiques de toutes disciplines qui souhaitent ouvrir l’établissement aux enjeux internationaux et plus particulièrement européens de notre société. L’accent…
