– Mise à jour du site « Langues et TIC »

Sur Educnet ce site, très riche et déjà mentionné dans le « Café », offre une exceptionnelle réflexion pédagogique sur l’enseignement des langues. Il s’enrichit de nouvelles pistes : – accès direct vers les sites disciplinaires de langues (9 langues y compris les langues anciennes) et sur les sites ayant un espace langues pour le primaire –…

– Latin :

Latin vivant Sélection de liens vers des sites en latin (Univ. San Pablo, Madrid) : http://www.servicom.es/latine/nexus.htm Un nouvelle radio en latin : Brême entre en fanfare dans les Nuntii en langue latine http://www.radiobremen.de/online/latein/index.html Grammaire Emilia Robin, élève à l’ENS, nous ressort ses fiches d’ex-hypokhâgneuse, apparemment fort utiles. http://www.eleves.ens.fr:8080/home/robin/latin/ Carmina miscellanea Amusant et sympathique : des…

Lire

Lettre Édu_Num Thématique N°01 : thématique Mars 2016 : l’infopollution L’objectif de cette 1ère lettre Edu_Num est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux. Elle s’organise selon 3 axes : un axe théorique se terminant par un glossaire définissant les principaux termes, un axe pédagogique réunissant des exemples…

– LES JOURNEES « SOLEIL-TERRE »

PROJETS Quel est l’effet de la latitude sur l’angle d’élévation du soleil? Pour observer le Jour Terre-Soleil, le 27 avril, 2001, les participants S’COOL et SOLAR ainsi que d’autres sont invités à se joindre avec la NASA dans une activité pour augmenter leur connaissance du lien entre ces deux corps du système solaire. Cette expérience…

– UNE RENTREE A DOMINANTES : message de Christine Juppé-Leblond, Inspectrice Générale de Cinéma-Audiovisuel

Priorité n°1 : travailler ensemble à la préparation des nouvelles épreuves du baccalauréat : – Des impulsions nationales seront données par l’intermédiaire du site et, sans doute, par des journées de réflexion organisées avec l’inspection pédagogique régionale. – Des déclinaisons académiques sont nécessaires : regroupement simples ou interacadémiques autour de nos IPR (certains sont déjà…

– HUGO

Base de textes Dans le cadre de l’année Victor Hugo, l’ATILF « Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française » (UMR 7118 CNRS Université Nancy 2, ex-composante nancéienne de l’INALF) vient d’ouvir un site Victor Hugo permettant d’accéder et de naviguer dans un certain nombre de textes d’Hugo : en fait un sous-ensemble de la base…

Thanksgiving 2014

Thanksgiving est chaque année le 4ème jeudi du mois de Novembre. Cette année, ce sera le 27 Novembre 2014. Voici la mise à jour de ma liste de sites : un site interactif et des webquests et quizzes pour faire découvrir Thanksgiving à vos élèves, des sites sur l’histoire de Thanksgiving (textes et vidéos), y…

169_lire

Lettre Édu_Num Thématique N°01 : thématique Mars 2016 : l’infopollution L’objectif de cette 1ère lettre Edu_Num est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux. Elle s’organise selon 3 axes : un axe théorique se terminant par un glossaire définissant les principaux termes, un axe pédagogique réunissant des exemples…

– Culture Maths

Une partie analyse vient de voir le jour sur le site « culture math » : – Propagation d’épidémies : « La théorie des épidémies fournit de nombreux systèmes d’équations différentielles ou aux dérivées partielles » – Petits pièges de la simulation numérique : « même avec des ordinateurs de plus en plus puissants, l’opération laisse encore des problèmes au…

169_centenaire

Les nouveautés du mois. L’archéologie de la Première Guerre mondiale · Un webdocumentaire propose une exploration documentaire à la recherche des disparus de la Grande Guerre. Ce webdocumentaire, permettra aux élèves de découvrir à la fois l’histoire quotidienne des combattants de toutes nationalités, mais également le travail des archéologues de l’Inrap . Ils pourront suivre…

169_lire

Lettre TIC’Édu Histoire-Géographie N°32 Lettre TIC’Édu Histoire-géographie N°32 est sortie. Au sommaire : ÉducaTICE, COP21, MOOCHG2, FIG, R-V de l’Histoire de Blois, TRAAM, Éduthèque, plateforme 14-18… En savoir plus http://eduscol.education.fr/site.histoire-geographie/ticedu/ticedu-histgeo-32 « Le jihadisme : un défi mondial » à la Documentation française Ce dossier est organisé en différents documents en accès libre dont un entretien…

169_laune

Jeux-geographiques.com et Jeuxpedago.com sont deux sites de jeux pédagogiques proposés pour tous les niveaux d’enseignement (du primaire à la terminale), pour presque toutes les disciplines, pour les élèves, les parents et, bien sûr, les professeurs. Attention, entendons-nous bien : ce ne sont pas des sérious games mais des jeux de révisions ou d’apprentissages factuels… Qu’est-ce…

– Diapositives

Plus de 10.000 photographies prises entre 1942 et 1999 par le professeur A. Journaux ont été portées en ligne par l’université de Caen. Elles sont utilisables pour un usage non-commercial. Un moteur de recherche permet de trouver facilement son bonheur (par lieu, par mot-clé). Une collection précieuse pour inciter les élèves à illustrer des travaux.…

169_lachronique

D’abord un constat, en 2015, 72% des 11 à 14 ans jouent à des jeux vidéo en Grande-Bretagne, 90% en France, 82% en Allemagne et 79% en Espagne (Game Track Digest, voir bibliographie). Pour les 15 à 24 ans, ces pourcentages s’élèvent respectivement à 56%, 83%, 77% et 61%. Ensuite, depuis 2002, l’industrie du jeu…

EAD2001

EAD2001 L ‘Université Louis Pasteur de Strasbourg a développé une plate-formed e formation à distance originale. Son interface graphique promène le stagiaire dans des lieux virtuels qui rappellent une université : amphithéâtre, foyer, salle des profs etc. EAD2001 propose un forum, un chat, une messagerie électronique, un agenda, des outils de partage et de production…

MOOC Droits des Usagers de la Santé, DDU

Ce MOOC sur une durée de 7 semaines cherche à répondre aux besoins des citoyens et professionnels, qui souhaitent connaitre les principes fondamentaux et les caractéristiques du droit français en santé. Le but de la formation DDUSanté est de permettre à un apprenant de s’initier aux droits des usagers en santé. Elle introduit cette notion…