– Les jeunes

Le soutien paternel paie à l’école « On devrait encourager les pères à jouer un rôle plus actifs dans la vie de leurs enfants ». Selon le professeur Gregg, Bristol University, cité par The Guardian, les écoliers suivis de près par leur père ont de meilleurs résultats que les autres enfants. http://education.guardian.co.uk/higher/research/story/0,9865,1202066,00.html Progrès des drogues…

– Georges Felouzis : Pour casser les ghettos il faut rendre plus attractifs les établissements

C’est en étudiant les collèges aquitains que Georges Felouzis a mis en évidence la ségrégation ethnique qui frappe l’école républicaine. Déjà mis à mal dans d’autres domaines, l’idéal républicain d’une école où chacun aurait sa chance en est sérieusement écorné. Quels mécanismes expliquent cette ségrégation ? Comment y remédier et assurer une école pour tous…

– Asie

Afghanistan : Succès de la campagne de scolarisation L’Afghanistan compte aujourd’hui plus d’écoliers qu’il n’en a jamais eu avec près de 5,5 millions de jeunes scolarisés, soit 1,4 millions d’élèves supplémentaires. L’UNICEF est particulièrement satisfait de la progression du nombre de filles : elles représentent maintenant 30% des élèves. Mais 1 million de fillettes ne…

– A la Une : Les lycées performants et les autres

La publication des indicateurs de performance des lycées est un événement attendu par les enseignants, dont elle reconnaît le travail, et par les parents, en quête de « bons lycées ». Rappelons que ces indicateurs ne se limitent pas au taux de réussite au bac. Ils prennent en compte la « valeur ajoutée » propre à chaque établissement en…

– Aquitaine

Pau découvre le très haut débit Les habitants de Pau seront-ils les plus rapides surfeurs de France ? Selon 01.Net, le réseau Pau Broadband County proposera dès ce mois un accès à très haut débit (10 Mbits/s) aux Palois pour seulement 30 Euros par mois. http://www.01net.com/article/239243.html

– A la Une : Images numériques

« Avec le numérique, une nouvelle culture est en construction ». In Situ, le bulletin des professeurs d’arts plastiques des pays de la Loire, est totalement consacré aux images numériques et aux pratiques pédagogiques qui leur sont liées en collège. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2004/insitu/dernier.pdf

– WebLettres

On oublie souvent d’y regarder : l’annuaire WebLettres fait la part belle au FLE ! Près d’une centaine de sites ressources FLE/FLS y sont recencés, classé et décrits pour les professeurs de français langue étrangère. Sites portails, incontournables, ressources pour la classe, exercices interactifs, actualité, presse en ligne… tout cela est caché dans la rubrique…

Collège

Consultation sur les nouveaux programmes « A l’issue de ses études au collège, l’élève doit s’être construit une première représentation globale et cohérente du monde dans lequel il vit. Il doit pouvoir apporter des éléments de réponse simples mais cohérents aux questions « Comment est constitué le monde dans lequel je vis ? », « Quelle y est ma…

– Français : dossier Bac et Brevet 2004

Comment utiliser Internet pour se préparer en Français au Bac et au Brevet ? Le Café pédagogique met en ligne un nouveau dossier qui apporte des pistes pour réviser, s’évaluer, s’entraîner aux épreuves. Il conduit les lecteurs vers des ressources sélectionnées parmi les plus utiles. – Le Français au Brevet et au Baccalauréat : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/bb2004/

– Villes et éducation

Décentralisation, ville et éducation Quelles articulations sont nécessaires entre école, politique de la ville et éducation ? Organisé par le Conseil national des villes et la Fédération des maires des villes moyennes, un forum national élaborera des propositions les 29 et 30 avril à Saumur. Au programme de nombreuses interventions qui témoignent de l’importance de…

– Alsace

Scolastance équipera les établissements scolaires alsaciens Selon Educnet, le bureau virtuel Scolastance a été retenu par l’académie de Strasbourg pour équiper les établissements de la région. Il permet de proposer et de collecter des documents auprès des élèves, de les suivre à distance, d’organiser la vie de classe et, bien sur, de saisir les notes.…