– Les jeunes

Parent d’ado « Tous les parents d’adolescents ont fait l’expérience de se trouver, un jour, face à leur enfant qu’ils ne reconnaissent plus. Il n’est définitivement plus le tendre petit dont les talents les remplissaient de fierté et certainement pas un jeune adulte prêt à voler de ses propres ailes. Face à ces créatures mutantes, mal…

– Vie des établissements

Un ouvrage pour l’orientation en 3ème Signalé comme « le premier ouvrage de découverte des métiers pour les collégiens », « Des métiers, mon métier » est à coup sûr un outil qui séduira les jeunes. Ce gros ouvrage (336 pages) fait découvrir pas moins de 140 professions. Et pour cela il s’appuie sur autant de témoignages vivants, agréables…

– A la Une : 1905 – 2005 : cent ans de laïcité

La laïcité a 100 ans A l’occasion de la commémoration de la loi du 9 décembre 1905 séparant l’Eglise et l’Etat, le Café publie un dossier spécial. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Centenaire1905_index.aspx Le texte de la loi http://www.legifrance.gouv.fr/texteconsolide/MCEBW.htm La Séparation dans les académies L’école laïque célèbre le centenaire de la loi de 1905 en publiant de remarquables dossiers pédagogiques.…

– Tout a commencé par un café (BD)

Dossier spécial La Fondation Armée du Salut diffuse, début octobre 2005, une bande dessinée intitulée « Tout a commencé par un café ». Cette initiative originale a pour objectif de sensibiliser les jeunes à l’action sociale en général et à l’engagement de la Fondation Armée du Salut en particulier, à travers un univers qui leur est propre.…

A la Une : les Clionautes au FIG 2012

Le FIG s’est achevé (« Les paysages, cartes à ciel ouvert… » et pays invité, la Turquie). Les Clionautes ont parcouru le Fig pour nous. · « Les paysages de la mondialisation » : compte-rendu du Café géographique au FIG de Saint-Dié avec Denis Retaillé. http://www.clionautes.org/spip.php?article2891 · « Paysages et ambiance touristique. Paysages emblématiques du…

– Dire l’exclusion

Dossier spécial Les Centres Sociaux de Martigues présentent leurs Actions Collective Territorialité d’Insertion Sociale menées dans le cadre du dispositif RMI. Certaines de ces actions consistent à travailler sur l’expression : des collages réalisées par des bénéficiaires du RMI sont ensuite repris en animation par des graphistes. Les images sont fortes, les animations tout autant.…

– Logement, révélateur d’exclusion

Dossier spécial Il s’agit du titre du 11ème rapport du Secours Catholique-Caritas France sur l’évolution de la pauvreté en France, basé sur ses « statistiques d’accueil 2004 » concernant la population aidée par l’association. Partant d’une présentation du profil général des personnes rencontrées (données brutes, analyses et commentaires de l’association), il poursuit sur l’étude précise…

Sommaire du numéro 68

– A la Une : 1905 – 2005 : cent ans de laïcité Pour le prof – Extensibles Parcours civiques – 20 novembre journée des droits de l’enfant – Deuxième édition du « Mois de l’Autre » en Alsace – Appel de chercheurs contre l’état d’urgence et le racisme ambiant – Une pétition pour en finir avec…

Sommaire du numéro 67

– A la Une : Concertation sur la réforme de la section SMS annulée Pour le prof – Union Départementale des CCAS des Hauts-de-Seine – L’emploi et et l’insertion professionnelle des personnes handicapées – Surendettement et rapport à l’argent Lycée – L’hôpital sous toutes les coutures – Citoyenneté et solidarité par l’éducation aux collèges et…

– Observatoire des Zones Prioritaires

Dossier spécial L’association Observatoire des Zones Prioritaires (OZP), créée en 1990, a pour objectif de favoriser la réflexion sur les ZEP, les REP et l’éducation prioritaire, et plus largement sur la discrimination positive, la lutte contre l’échec scolaire et l’exclusion dans les territoires défavorisés. La revue de presse quotidienne est à suivre. http://www.association-ozp.net/

– Banlieues : la crise

Dossier spécial Clichy 2005 Un excellent T.P. qui pose le décor social de Clichy, le lieu de départ des événements. La webquest de Marc Lohez fait étudier aux élèves les caractéristiques de la ville. Puis il leur demande d’analyser les programmes de politique de la ville mis en place. http://www.hgatlas.net/article.php3?id_article=24 La question des banlieues « Une…

– Précarité, inégalités de santé et comportements : comparaison d’une population

Dossier spécial Un arrêté ministériel de 1992 relatif aux examens périodiques de santé, précise que les Centres d’examens de santé agissant pour le compte de l’Assurance maladie doivent offrir ces examens en priorité aux personnes qui ne bénéficient pas par ailleurs d’une surveillance médicale au titre d’une législation particulièr. Les personnes en situation de précarité…

Sommaire du numéro 68

– A la Une : L’importance des communautés de pratique dans la formation des tuteurs – Sciences-Po avec La Documentation française – Le documentaliste et les environnements numériques – Onze écoles d’ingénieurs mettent en ligne des ressources – L’e-learning pour le développement des territoires – Tutorat à distance et logiques industrielles – DEPAR

Elèves et profs éditeurs

Quand les élèves se font éditeurs Et si les éditions critiques étaient réalisées par les élèves eux-mêmes ? C’est le pari paradoxal tenu par Françoise Cahen et ses élèves de seconde du lycée Maximilien Perret d’Alfortville : une édition en format Didapages d’une pièce de Marivaux, « Le préjugé vaincu ». Ce « petit classique…

– Apprentissage de la lecture

Dossier spécial L’opinion publique abusée sur l’apprentissage de la lecture pour R. Goigoux « Il faut rappeler à l’opinion publique, aujourd’hui abusée par ceux qui prétendent que la méthode globale a mis le feu aux cités, que le b.a.-ba est inscrit au programme de l’école de la République. Les questions de méthode posées aux responsables du…

Apprendre l’invention

François Bon fera-t-il enfin école ? Depuis plus de 20 ans, de Paris à Bienne, de Rennes à Montréal, l’auteur et éditeur François Bon anime des ateliers d’écriture auprès de publics variés : en prison, à Science Po, avec des sans-abri, en fac de sciences, dans des lycées et collèges, en IUFM … En 2000,…

– Tutorat à distance et logiques industrielles

Le tutorat est un élément clé de toute formation à distance. Peut-il faire l’objet de logiques industrielles ? Distances et savoirs, la revue du Cned, approfondit les réflexions menées lors du colloque organisé avec l’Eifad en 2004. La tendance est bien à l’automatisation de certaines fonctions et à la rationalisation. Au risque des apprentissages ?…