Vous voulez construire vos propres exercices…. Voici deux sites sur lesquels vous trouverez de multiples moyens de concevoir les exercices que vous souhaitez. certains sotn très faciles à utiliser, d’autres demandent un peu d’entrainement…n’hésitez pas à utiliser les aides en lignes, les cours et visites guidées, et à aller voir ce que les autres ont…
– Les Clionautes – L’OMS publie son rapport annuel – Cartographie – SIG – Images satellitales – Industrie – Effet de serre Collège – Démographie Lycée – Frontières – Deltas – BTS Tourisme
Les 9 et 10 octobre s’est tenu à Lyon un séminaire sur les normes et standards pour les activités numériques. En effet la généralisation des usages, la mise en place de l’ENS et de l’ENT, impliquent le respect de normes de façon à rendre utilisables par tous les applications. Pour Beatrix Desmaison (SDTICE) il faut…
Le rapport 2001 du médiateur de l’Education nationale est publié sur le site de La Documentation Française. Il recommande d’abord plus de dialogue : entre enseignants et élèves lors de l’orientation, entre l’administration et les professeurs dans les procédures administratives. Par exemple le médiateur proscrit l’usage de la célèbre formule « Votre courrier a retenu notre…
Pour prolonger la diffusion des documentaires consacrés à son œuvre, france5.fr propose un mini-site entièrement dédié à Chaplin. Enfance, pauvreté, immigration… abordez en classe les principaux thèmes de ses chefs-d’œuvre à partir des ressources en ligne. Filmographie, biographie du maître, extraits vidéo complètent ces ressources. Du grand art ! Ce site est co-produit avec MK2…
5. Pages personelles de grands sociologues Le président de la London School of Economics est aussi l’inspirateur de la Troisième voie de Tony Blair. On trouvera sur son site des conférences sur la mondialisation (BBC Reith Lectures) et le changement social (ESRC Lectures) … http://www.lse.ac.uk/Giddens/
1. Entendu à la Radio – Rue des entrepreneurs 2. Lu dans les Revues : – Insee Première – Population et Sociétés (revue de l’INED) – L’Expansion – The Economist – Euro 92 – Finances et Développement – Sociologie et Société (Montréal) – Cultures et Conflits – Thomas Friedman 3. Pages personnelles d’économistes a. Economie…
OCDE : L’école de demain L’OCDE publie une étude sur « L’école de demain : quel avenir pour nos écoles ? ». Nous avions déjà commenté, dans le numéro 3 du Café, les scénarios élaborés par l’OCDE pour l’école de ce début de siècle. Cette brochure de 271 pages les reprend mais les encadre de deux parties…
http://www.msnbc.com/local/pencilnews/default.asp N’oubliez pas cette ressource, à visiter aussi régulièrement. http://www.timeforkids.com/TFK/index.html En ce moment, rien de vraiment passionnant, voyez cependant l’histoire interactive à lire : « headline deadline » http://www.timeforkids.com/TFK/specials/0,6709,109
Le site du guardian nous propose une page Harry Potter très riche http://film.guardian.co.uk/harrypotter/ avec: – un article sur le tournage, et le déraillement de la fameuse locomotive: http://film.guardian.co.uk/harrypotter/news/0,10608,544927,00.html – un article sur les enfants qui deviennent célèbres, qui pourraient compléter la leçon d’English-to-go (voir flash spécial). Vous y trouverez aussi des paragraphes sur Drew Barrimore…
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL_EPS/default.asp
La loi du 9 octobre 1981 a permis l’abolition de la peine de mort en France. A l’occasion de cet anniversaire, Le Café Pédagogique publie une page spéciale qui recense des documents et offre des pistes pédagogiques pour travailler sur ce sujet en classe (éducation civique, français, arts plastiques). http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Abolition_index.aspx
Num 69 Num 70 Num 71 Num 72 Num 73 Num 74 Num 75 Num 76 Num 77 Num 78
Les nouvelles ressources sur Internet Le site ouvre un nouveau forum pédagogique la communauté mondiale des professeurs de français: http://www.francparler.org/forum/index.php Par ailleurs, un nouveau parcours interactif pour les jeunes est en ligne, sur le thème « Quelques instants de paix »: http://www.francparler.org/html/parcours/paix.htm
En attendant une nouvelle circulaire de mission, l’année 2003 a été riche en réflexions sur le métier de documentaliste, et son avenir. Le dernier numéro d’ESQUISSE propose les contributions de P. Bernhard, C. Morizio, S. Robert, H. Fondin, Y. F. Le Coadic, R. La Borderie, F. Morandi, Y. Maury, V. Liquète, V. Sarmejeanne, Pascale Argod…
L’IUFM de Dijon rénove ses pages sur les IDD. Il propose des démarches, des outils élaborés par des formateurs dans toutes les disciplines pour aider les enseignants à piloter leurs IDD. Le site fait réfléchir sur la nécessaire interdisciplinarité, montre comment construire problématique et projet, accompagne la recherche documentaire et la gestion des groupes et…
De « l’introduction à la phonétique » au logiciel de synthèse vocale KALI, Franc-parler.org propose un parcours d’initiation sur le web pour apprendre le français avec la phonétique: http://www.francparler.org/html/parcours/phonetique.htm
Politique Avec les données statistiques de son dernier ouvrage (The great disruption), ses articles en ligne dans Commentary et The National Interest, les deux prestigieuses revues des néoconservateurs américains : http://mason.gmu.edu/~ffukuyam/index.html
Dossier spécial Sélection réalisée à partir des journaux Le Monde, International Herald Tribune, mais aussi de Libération, The Economist, L’Expansion, des articles disponibles en ligne des magazines Alternatives Economiques, Newsweek, New York Review of Books… (les articles précédés d’une astérisque sont spécialement recommandés) ECONOMIE Social : le sentiment du « toujours moins » par Éric Le Boucher…
« La manipulation des enfants. Nos enfants face à la violence des images » dernier ouvrage publié par les éditions du Rocher (Paris 2002) sous la signature de Liliane Lurçat est d’une rare violence, à la hauteur de celle qu’elle dénonce. Cet essai de 206 pages ne peut qu’inquiéter le lecteur. Rien ne trouve grâce aux yeux…
L’étude que l’OTE (Observatoire des technologies pour l’éducation en Europe) a piloté (Serge Pouts-Lajus, Sophie Tiévant, Jerôme Joy et Jean-Christophe Sevin) sur le thème des » pratiques musicales en amateur liées à l’informatique » pour le compte du ministère de la Culture est en ligne et librement téléchargeable sur le site du département des études…
Jacques Faverjon présente sur le site de la Chabure: *Philippe Meirieu: Apprendre… oui mais comment. *Antoine de la Garanderie: Critique de la raison pédagogique *Groupe oral-Créteil: Enseigner l’oral à l’école primaire. *INRP-ERMEL: Apprentissages numériques et résolution de problèmes. *J-M Besse: L’écrit, l’école et l’illetrisme http://perso.wanadoo.fr/ecole.chabure/maitres/livres/lectures.htm
Beau dossier sur le sujet en ligne sur le site du ministère de l’éducation Nationale, bien documenté avec de multiples liens autour du thème de l’enfance handicapée. A insérer dans ses signets. L’enseignement pour les élèves à besoins éducatifs spécifiques : http://www.education.gouv.fr/thema/special/default.htm
Le rapport que l’inspection générale vient de consacrer aux TIC dans le système scolaire demande de chacun de nous une lecture attentive. Au delà d’un thème autour des réseaux numériques, il s’agit bien là d’un vrai travail d’inventaire, d’analyse, de propositions et de prospective. A.M. Bardy et J.M. Bérard, tous deux rapporteurs du groupe de…
