– La Danse des mots

Le CIEP s’associe à l’émission quotidienne de Yvan Amar sur RFI La Danse des mots en proposant tous les quinze jours une chronique de six minutes, Le Voyage des mots, qui aborde un couple de mots dont le rapprochement sert de tremplin pour une exploration de leur origine et de leur évolution. – La Danse…

– Le français à l’université

Le nouveau numéro (2ème trimestre 2003) du bulletin Le français à l’université, est en ligne sur le site de l’Agence universitaire de la Francophonie. Il donne la parole aux départements universitaires de français, “à la fois menacés et très vivants”: “S’ils agissent ensemble, ils seront à même de tenir leur place dans le nouvel ordre…

– DIALANG

Signalé par “Bonjour de France”, DIALANG offre des tests diagnostiques de langues dans 14 langues européennes, disponibles sur Internet gratuitement et basés sur les échelles du Conseil de l’Europe, qui s’intègrent dans le Cadre européen commun de référence du Conseil. http://dialang.org/info/intro.htm Bonjour de France : http://www.bonjourdefrance.com/

– Activités orales

Après une année en tant qu’assistante de français à Barcelone, Emilie Carlioz propose quelques idées d’activités pour des séances de travail oral en classe de FLE, à partir de jeux, chansons, bandes dessinées etc. : http://emilie.en-savoie.com/

Sommaire du numéro 34

– A la Une : Le Marque Page – Activités orales – Congrès des enseignants de français langue seconde – Un espace d’échange sur le FLE sur FLENET – Enseigner le français aux migrants – Les Olympiades de la francophonie et du français – Exercices en ligne – Centre de ressources FLE

– Le séquençage de contenu

Le CARIF-OREF de La Réunion publie un dossier sur le séquençage pédagogique de contenus de formation : comment structurer un contenu, comment le diviser en séquences, comment bâtir un scénario pédagogique. http://www.runformation.org/lettres/lettre/af_articb.php?numltr=13

– PROJETS

Coup de coeur: le réseau ardéchois Le réseau Ardèche Education s’est déjà taillé une belle renommée pédagogique. La visite de son site réserve toujours des surprises. D’abord celle d’un réseau éducatif très vivant avec des initiatives et des projets qui vont un peu dans tous les sens. Les pages juniors nous font découvrir “Viv@”, un…

– Lire la littérature à l’école

Lire la littérature à l’école. Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? de la GS au CM. Par Catherine Tauveron. Editions : Hatier Pédagogie. 352 p. Si les ambitions des nouvelles instructions officielles en matière d’enseignement de la langue écrite sont grandes, les documents d’accompagnement qui devraient être mis en ligne sur Eduscol restent…

– EN UNE …

La pédagogie actualisante Education et francophonie, la revue de l’ACELF, consacre son numéro XXX-2 à la “pédagogie actualisante”. Rodrigue Landry la définit ainsi : “La pédagogie actualisante n’est pas une méthode pédagogique. Elle se veut plutôt une vision, un idéal à poursuivre et un cadre intégrateur de la formation à offrir aux étudiants et aux…

– Stats en ligne

La CNAM et l’AGRO de Montpellier mettent en ligne des modules de formation de niveau bac + 2 en statistiques. StatNet couvre toutes les bases du raisonnement statistique du calcul des probabilités (utilisable en secondaire) jusqu’à la théorie des tests. On peut découvrir les modules en ligne : http://www.agro-montpellier.fr/cnam-lr/statnet/

– Untele 2002

L’Université de technologie de Compiègne organise du 28 au 30 mars son quatrième colloque UNTELE. Chacune de ces manifestations est un rendez-vous international. UNTELE 2002 évoque “les critères de création de tâches d’apprentissage médiatisées par informatique”. Quelle adéquation entre les besoins des enseignants et les outils ? L’outil façonne-t-il l’apprentissage ? Voilà quelques questions abordées…

– Collection “Fais-moi découvrir”

Collection “Fais-moi découvrir” (Hatier). Cahiers à travailler à thème (“A la mer” ; “A la forêt” ; “A la fête foraine”…). Maternelle (de PS à GS) Apprendre “comme à l’Ecole”. C’est l’ambition affichée par les éditeurs de cette série d’albums qui déclinent lecture, graphisme, jeux, calculs, découverte ou vocabulaire pour tous les niveaux de maternelle.…

– PROJETS

Un cybermanuel en S.E.S. Le groupe informatique et SES de l’académie de Bordeaux a relevé un défi peu commun, peut-être en rapport avec la mise en ligne récente d’un manuel proche du monde économique… En effet c’est un vaste manuel de S.E.S., couvrant les trois niveaux du lycée, qui est offert à la consultation des…

– Algora et les campus numériques

Algora met en ligne un site totalement rénové. Françoise Thibault, responsable du programme “campus numériques”, offre un entretien qui fixe les principes des campus : ” Trois grands objectifs structurent ces appels à projets : la modernisation des pratiques d’enseignement, la construction d’une offre cohérente d’enseignement supérieur à distance qui soit articulée entre les différents…