Le site académique poitevin publie la synthèse d’un atelier qui a réuni une quinzaine d’enseignants de collège et de lycée sur le thème de l’écriture. Ils ont pu échanger sur les difficultés des élèves à prendre des notes ou réussir leurs contrôles. L’atelier a fait émerger les différences dans les attentes des enseignants dans les…
Pourquoi, comment valider des informations surInternet Trouver une réponse à un questionnement par un moteur de recherche est relativement aisé, mais savoir si l’information retenue est vraie, valide et pertinente demande de mettre en oeuvre des processus qui demandent à la fois une maîtrise des outils et une culture de l’information. Certains concepts informationnels sont…
Un film réalisé par Daniel Vigne, durée : 1h40. Sortie nationale le 18 avril 2007 Sur le site consacré au film, on trouvera des entretiens avec Jacques Forgeas le scénariste, avec Daniel Vigne, le réalisateur, Lorànt Deutsch, l’acteur qui incarne « La Fontaine », Philippe Torreton « Colbert » et Sara Forestier « Perrette »,…
De l’école au collège le niveau en langues se divise A l’occasion de la Journée européenne des langues, plusieurs études officielles montrent un fort écart de niveau en langues vivantes de l’école au collège. Selon le ministère, la moitié des écoliers auraient une maîtrise « satisfaisante » de l’anglais ou de l’allemand à la fin de l’école.…
La fibre optique arrive chez vous Une fibre optique est un fil de verre ou de plastique, plus fin qu’un cheveu, qui conduit la lumière. Le signal lumineux injecté dans la fibre est capable de transporter de grandes quantités de données à la vitesse de la lumière sur plusieurs centaines, voire milliers, de kilomètres. Cette…
Sur un nouvel espace, les Jeudis du Préau, organisés par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, reprennent. Jeudi 13 octobre le Préau scrutera les « nouvelles tendances » des nouvelles technologies : blogs, podcast, voix sur IP etc. Quel sera leur impact sur la formation et l’apprentissage informel ? Le jeudi 17 novembre sera dédiée…
Taxe d’apprentissage Dans le cadre de la préparation de la campagne de collecte 2012 de la taxe d’apprentissage, la présente note de service a pour objet de rappeler aux services académiques qu’il leur appartient d’élaborer la liste des formations à caractère professionnel ou technologique qui relèvent de la tutelle pédagogique de l’éducation nationale et de…
« La question religieuse a ressurgi en France assez brusquement et nous avons tous semblé pris de court…S’agit-il bien d’un retour ? « demande Marie Raynal dans l’éditorial de ce numéro 142 de VEI diversité. « Nous avons vécu une sécularisation de la société et voulu croire que le monde était définitivement « désenchanté »… Mais … on ne…
– A la Une : La liaison collège – lycée Pour le prof – Université d’été sur l’enseignement de la Shoah – Le génocide arménien – Enseigner en DNL – Un site interactif pour Le Louvre – The Open Collections – Cliotexte Collège – Cartographie en ligne – Les Hercules de l’Histoire – 6ème :…
73% des sites Web français n’ont pas été mis à jourdepuis plus d’un an Quelle est la nature du Web français ? Pour répondre à cette question, la société Email-Brokers, spécialisée dans le marketing interactif et l’email-marketing en Belgique et en France, a lancé une vaste enquête visant à cartographier le Net français. Un challenge…
Le film du Danois Bille August, est sur les écrans français depuis mercredi 11 avril. Il relate 30 ans de la vie de Nelson Mandela, d’après les mémoires de James Gregory son geôlier et la relation privilégiée improbable qui unit un prisonnier noir à un gardien blanc. Synopsis : Afrique du Sud – 1968. Vingt-cinq…
« La réforme du curriculum qui touche la discipline des mathématiques agit en profondeur sur sa fonction dans la formation générale des jeunes. En effet, le développement des trois compétences (résoudre une situation problème, déployer un raisonnement mathématique et communiquer à l’aide du langage mathématique) autour desquelles elle se structure entraîne des changements dans les pratiques…
Quelles conséquences si la France perdait son AAA ? La France profite toujours des bons soins des agences de notation, qui lui ont conservé jusqu’à présent la meilleure de leur note, le «AAA». Les investisseurs, en revanche, ont moins de mansuétude : les taux qu’ils exigent de la France ne sont plus compatibles avec un…
Transmettre » « Transmettre » n’est-ce pas le concept central de l’enseignement? Qu’est-ce que cela veut dire? On parle de « transmission des connaissances » là où il s’agirait plutôt de « construction de connaissances ». Que se passe-t-il entre le tuteur et le stagiaire lorsqu’il est question de « transmettre des pratiques pédagogiques »? Et devant le désir de « transmettre la mémoire…
Management de l’innovation : les entreprisesfrançaises peuvent mieux faire ! Plus de 80 % des entreprises ont une stratégie d’innovation, quelle que soit leur taille. Concrètement, cela signifie qu’elles intègrent l’innovation dans leur réflexion à long terme, au sein de leur plan de développement pluriannuel global et, pour 20 % d’entre elles, dans leur vision…
« La formation des élites est un domaine d’investigation à la fois central et polémique. Central parce que la fabrication scolaire de ce groupe social est un élément structurant des dynamiques économiques, sociales et politiques. Polémique car en France en particulier, il n’existe pas de consensus sur le rôle social des élites ni, par conséquent, sur…
Au mois d’avril, Arte proposera des films d’animation dans l’émission consacrée aux courts métrages, « Court-circuit, le magazine ». Le 11 avril à 1h30, la diffusion du film de Geneviève Anhoury, Qui a mangé de la soupe cosmique ? sera suivi de son making-of. L’émission consacrera aussi une enquête sur Jacques Rouxel, créateur des Shadoks…
A. Gorzegno, C. Legrang, P. Virely, Crdp Bourgogne Réaliser des inférences aide l’enfant à comprendre le texte qu’il lit ou entend. Cet ouvrage souhaite aider les enseignant à améliorer, de la grande section au CM2, à renforcer les compétences de leurs élèves, conformément aux exigences des programmes de 2002 et aux dernières recherches didactiques en…
Dossier spécial 1- Travailler les nouveaux programmes Il n’y a pas à proprement parler de nouveaux programmes à la rentrée 2005. Mais il va falloir adapter l’enseignement à la nouvelle classe de troisième et au nouveau brevet ainsi qu’à la nouvelle série STG en lycée. Au collège : la circulaire de rentrée annonce un nouveau…
Les nouveaux programmes désormais en vigueur depuis trois ans font la part belle à l’Observation réfléchie de la Langue (ORL). Mais la commande n’est manifestement pas si simple, puisque on attend toujours (avec impatience ?) les « documents d’application » devant aider à mettre un peu de lumière sur cette ambition d’acquérir l’orthographe, la grammaire et la…
– « Dans l’école d’aujourd’hui, les contre-pouvoirs sont insuffisants » – Entretien avec Pierre Merle
La synthèse de l’atelier au sujet des outils de frise chronologique en ligne (C. Delabruyère). http://www.clionautes.org/spip.php?article2828 avec un tableau de synthèse. http://www.clionautes.org/IMG/jpg/tableau_frise_chrono-2.jpg Le CR « Résister dans les camps » http://www.clionautes.org/spip.php?article2823 Un CR de la conférence « Militaires français : le retour en Orient ». http://www.clionautes.org/spip.php?article2821 Daniel Letouzey recense les compte-rendus audio et vidéo. http://clioweb.canalblog.com/archives/2011/10/31/22528134.html
– A la Une : Les jeudis du Préau – National – International
En 2009, lors de la diffusion d’«Apocalypse» de D. Costelle et I. Clarke, j’avais rédigé une chronique intitulée «Apocalypse : au-delà des prouesses techniques est-ce de l’histoire?» [1] En 2011, D. Costelle et I. Clarke reviennent avec «Apocalypse Hitler». L’occasion de faire le point. En 2011, concernant «Apocalypse Hitler», les deux producteurs développent toujours la…
Qui n’a pas dans ses souvenirs celui d’avoir été « cassé » par un prof ? L’Ecole française a-t-elle une culture du mépris ? Le livre de Pierre Merle « L’élève humilié » dresse un tableau sévère de l’Ecole française, une machine qui humilierait les individus, créant ainsi de l’échec scolaire. Pour autant l’ouvrage ne condamne pas les enseignants…
