– CDI-Doc

ACTIVITES PEDAGOGIQUES Marie-Hélène Pillon, modératrice de la liste de discussion CDI-Doc, organise, avec le soutien du CRDP, de l’IUFM et du Rectorat de Rennes, les premières  » Rencontres de CDI-Doc  » les 29 et 30 octobre 2001. Contact : marie-helene.pillon@ac-rennes.fr

Dans la tourmente des attentas de Paris

Que faire et que dire face à l’horreur des attentats du 13 novembre 2015 ? Echos pédagogiques d’un événement qui bouleverse les émotions et les valeurs …. Voltaire encore ? La pédagogie toujours ? Contre l’obscurantisme, l’intolérance et le fanatisme, relire l’auteur de Candide ? Face à l’horreur, cultiver pédagogiquement son jardin littéraire ? Devant…

– LOGICIELS

– MAC J’ai beau ne pas être un utilisateur de MAC, je me tiens quand même informé de ce qui se passe. Apple vient de sortir un nouvel iMac. http://www.apple.com/fr/ – Linux et Windows: Solution Linux pour Cédéroms Distribués Logiciel pour partager jusqu’à 100 CD-ROM sur réseau windows, à partir d’un serveur linux. http://www.ac-nancy-metz.fr/services/slcd/pres/pres.html

Pour le prof

Histoire européenne , place de l’immigration, histoire et tablettes.. L’immigration délaissée dans les programmes « Elle est toujours réduite à la portion congrue dans les nouveaux programmes d’histoire de l’Ecole obligatoire alors même que la question de l’immigration est sur le devant de la scène, et sans doute pour bien des années ». Claude Lelièvre demande sa…

– A la Une : Le Parlement européen vote le programme E-Learning

Le parlement européen a adopté le 8 avril le programme européen de E-Learning. Il prévoit 54 millions d’euros de crédits pour développer l’utilisation des TICE et lutter contre la fracture numérique et les discriminations d’accès au réseau. Seront particulièrement encouragés, les jumelages numériques entre établissements européens (40% de la somme), les échanges de bonnes pratiques…

Pour le prof

Product (Arte) Avec Product, partez à la découverte de la face cachée des produits et découvrez, d’un pays à l’autre, les chaînes de confection en traversant toutes les étapes de fabrication. La série documentaire Product vous propose d’incarner certains produits phares afin d’en sonder les secrets les plus intimes. En vision subjective, chaque film remonte…

Géographie : Spécial COP21

Une sélection de ressources utilisables dans le cours de géographie pour évoquer en classe la COP 21 : exemples de projets pédagogiques, ressources officielles, pistes pédagogiques etc. Les ressources du Café Revue de Web non exhaustive des principales ressources utiles pour enseigner le climat à l’école, au collège ou au lycée : logiciels, lectures, animations,…

– E-Moyen-Age

Réalisé par Laurent Tournier, Paris XII, E-Moyen-Age propose de nombreux exposés de niveau universitaire (DEUG, licence, maîtrise) sur l’histoire médiévale : le concile de Constance, l’université de Paris (1215-1231), la bataille de Poitiers, la première croisade, la commune de Laon, la vie d’un chevalier etc. Autant d’occasions d’approfondir ses connaissances. http://www.e-moyenage.com

Repères de progressivité

Voici un tableau qui permet de suivre l´évolution des repères de progressivité par compétence pour les trois cycles. Comprendre l’oral, Ecouter et comprendre (C.O.) Cycle 2 : Au CP les élèves découvrent et apprennent à utiliser les consignes de classe, quelques mots familiers et quelques expressions très courantes (formules d’encouragement et de félicitation, nom, âge,…

– PRIMAIRE

Où en sont les sciences à l’école ? « Les sciences à l’école, tout le monde est pour. Et pourtant.. » Ainsi débute la tribune que Patrick Picard, instituteur et co-rédacteur du Café, a donné aux Dossiers de l’ingénierie éducative. C’est que l’enseignement des sciences à l’école illustre les contradictions actuelles de l’école. D’abord entre partisans  »…

Panorama de la santé 2013

Cette nouvelle édition du Panorama de la santé présente les données comparables les plus récentes sur la performance des systèmes de santé dans les pays de l’OCDE. L’édition 2013 contient de nouveaux indicateurs sur les inégalités en matière de santé, les facteurs de risque chez les enfants, le marché pharmaceutique, la qualité et l’accès aux…

Un projet franco-japonais mais pas seulement

Quand les élèves de Jean-Marie Lelong du groupe scolaire Carlepont échangent avec l’école Minami Tsurumaki Elementary School de Tokyo, cela donne quoi? Une fresque franco-japonaise. Le plan « Numérique & humanité(s)/IMME/JAM » met donc en relation ses écoles pour la réalisation d’une fresque commune et donc coopérative, mais c’est aussi d’autres actions innovantes humaines. Les relations humaines…

– Une brochure pour l’ECJS en Lycée professionnel

L’Education civique juridique et sociale entre cette année dans les programmes des classes de BEP et Bac professionnel. Le Groupe d’experts publie une brochure de près de 100 pages qui sera d’un grand secours pour les enseignants devant assurer ce nouvel enseignement. Elle fixe les principes de l’ECJS, dresse un bilan de l’expérimentation de l’année…

Décrochage : Quels résultats et quels moyens ?

Sommaire Le nombre de décrocheurs a baissé de 20%, annonce N Vallaud-Belkacem dans un entretien exclusif donné à 20 Minutes. La ministre devrait réunir la presse le 1er décembre, probablement pour annoncer la création d’un comité interministériel qui a été notifié en septembre dernier. Le satisfecit ministériel reprend des résultats déjà communiqués en mars 2015.…

Quel statut pour les parents à l’école ?

Sommaire « La co-éducation que la loi de 2013 a inscrite comme un principe est en train de prendre forme ». En présentant le 10 novembre le rapport sur le statut du parent délégué, N Vallaud-Belkacem a annoncé son intention de faire avancer rapidement ce dossier. C’est qu’elle applique ainsi une promesse du candidat Hollande laissée en…

Orientation : APB : De nouvelles mesures pour faciliter l’orientation

Sommaire « On est défavorables à la sélection… On veut assurer la démocratisation de l’enseignement supérieur ». N Vallaud-Belkacem et T Mandon, secrétaire d’Etat à l’enseignement supérieur, ont soigneusement balisé leur intervention sur les « améliorations » apportées à APB, le dispositif d’orientation post bac. De nouvelles règles sont mises en place pour désengorger les filières les plus demandées.…

– 1) Une source très large :

Dossier spécial – Rubrique « pédagogie » :une foule de liens vers d’autres sites, accompagnés d’un petit paragraphe de présentation du contenu du site. On y trouve des liens aussi bien vers des moteurs de recherche que vers des sites de presse, de radio, les serveurs académiques, des sites sur les institutions etc. Une mine…