Sortir

Par Didier Missenard et Laure Étevez Des clowns, et des symétries… Spectacles et clowns scientifiques ? Si, il existe une troupe de théâtre (et de cirque) spécialisée dans des représentations de spectacle vivant, didactiques et scientifiques. Vous trouverez leurs propositions sur le site « L’ile Logique ». Au programme : Fermat, Galois, et bien d’autres,…

– Donner la parole aux enseignants ordinaires

Emmanuel Davidenkoff, Brigitte Perucca, La république des enseignants, Editions Jacob Duvernet Paris 2003-05-01. En proposant La république des enseignants, Emmanuel Davidenkoff et Brigitte Perucca ajoutent au paysage de la littérature scolaire un ouvrage qui donne la parole à des enseignants. Ils revendiquent leur différence en ayant refusé la parole de quelques-uns qui ont l’habitude de…

Pour le lycée

Par Didier Missenard et Laure Étevez Des constructions à la règle et au compas jusqu’à Python : le grand écart, en somme ! Construire « à la règle et au compas » Sur le site « Images des Maths », Dimitri Zvonkine nous propose un amusant article sur cette vieille question. Sous forme de dialogue,…

Pour le collège

Par Didier Missenard et Laure Étevez L’EIST, un dossier pour le promouvoir, et la psychologie cognitive au secours des élèves. L’EIST au Collège L’Enseignement Intégré des Sciences et de la technologie au Collège se développe peu à peu. On sait bien que, comme c’est désormais souvent le cas à l’étranger, il y a beaucoup d’avantages…

– Le système scolaire

Une seule école pour trois rêves Enseignants, parents et élèves vivent-ils la même école ? La Croix a publié le 12 novembre un sondage réalisé auprès d’enseignants, d’élèves et de parents sur les attentes et la qualité de l’école. Il révèle des perceptions bien différentes. Signalons d’abord la forte méfiance des enseignants envers les jeunes.…

À la Une : PISA et les mathématiques

Par Didier Missenard et Laure Étevez Au delà des approximations lues partout dans la presse, l’enquête PISA reste intéressante. Au plan national, d’abord, pour nous rappeler que l’écueil principal sur lequel bute notre système est l’incapacité d’arriver à faire progresser durablement les plus faibles, qui sont souvent les plus défavorisés socialement. Pour ce qui est…

– Peut-on problématiser les lettres ?

 » Mathématiciens, physiciens voire biologistes peuvent prétendre enseigner la résolution de problèmes. Dans l’enseignement secondaire, les problèmes posés dans ces disciplines ramènent l’élève à ce qui lui a été enseigné et à des données connues et reconnues dans la discipline. Mais un professeur de littérature devra souvent se contenter d’apprendre aux élèves à se poser…

POUR L’ENSEIGNANT

Par Didier Missenard et Laure Étevez Une conférence d’Yves Chevallard aux journées de l’APM, les MOOC à nouveau, l’interdisciplinarité, le Chat d’EpsilonWriter, et toujours le film « comment j’ai détesté les maths »… Enseigner les mathématiques : pour qui, pourquoi ? Présent aux journées nationales de l’APMEP, Yves Chevallard y a présenté une conférence ayant…

– Musicollège

Ce site publie de nombreuses ressources pour l’enseignement de la musique : sujets des concours, chansons (partitions, fichiers MIDI), forum actif, fichiers MP3, jeux, etc. Quelle vitalité ! http://www.musicollege.com

Pour l’école

Par Didier Missenard et Laure Étevez Contre les programmes de 2008… Les programmes de mathématiques de 2008 À l’école, les programmes actuels font l’unanimité contre eux. Le Café publie un long texte de Joël Briand, Marie-Lise Peltier, et Danielle Vergnes montrant l’urgence du passage à d’autres programmes. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/2013_11_MathsEcole.aspx Sur le site du Café Mathématiques :…

Vie de la discipline

Par Didier Missenard et Laure Étevez Le prix Felix Klein à Michèle Artigue, qui l’a bien mérité ! Le prix Felix Klein va à Michèle Artigue Michèle Artigue, didacticienne à l’Université Paris-Diderot, vient de se voir décerner le prix Felix Klein par l’International Commission on Mathematical Instruction. Elle a, depuis sa thèse en 1972, manifesté…

– Share the World

(Activity Village Newsletter 28) Share the World is a wonderful resource for UK readers. It is a free educational programme designed to help children better understand and appreciate the animal kingdom. You can order a free resource pack online, which includes a super poster, video and worksheets which will enthral the children. And there is…

Les Nouvelles pratiques philosophiques au lycée

Par Jeanne-Claire Fumet Le dialogue serait-il engagé, entre les enseignants du secondaire et les Nouvelles Pratiques en Philosophie ? A l’occasion des 13èmes Rencontres Internationales des Nouvelles Pratiques Philosophiques, dans le cadre de la Journée mondiale de la Philosophie de l’Unesco, les 26 et 27 novembre 2013, le dialogue s’est largement établi entre deux mondes…

Sommaire du numéro 37

– A la Une : 2 juillet , le Palio de Sienne – Le lexique de la causette (chat / tchatche/ t’chat…) Pour le prof – Portitalia Primaire – Primlangues, LE site pour les langues en Primaire. Lycée – Sections Européennes : BO Dossier spécial – Les bibliothèques virtuelles

Pour le prof

Par Jeanne-Claire Fumet Actualités du Coin Philo du Lycée de Sèvres… Le programme des cours interactifs de philosophie du Projet Europe, Éducation, École, conduit par Czeslaw MICHALEWSKI, Professeur de philosophie au lycée Jean-Pierre Vernant se poursuit. Les derniers cours diffusés en vidéoconférences sont disponibles en ligne : Descartes, Discours de la Méthode – Jean-Louis Poirier,…

Grammaire

Collège – Logiciels – LECTRA (Windows 3.1 et 9X) – LOGEDU Logiciel ouvert qui permet, à partir des texte que vous entrez vous-mêmes, de générer de nombreux exercices sur les outils de la langue (textes à lacune, exercices sur les connecteurs logiques et de nombreux autres). LECTRA a le mérite d’être performant et très bon…

Lectures philosophiques pour enfants et pour ados

Par Jeanne-Claire Fumet Parmi les éditeurs participant aux NPP 2013, la revue de philosophie pour enfants Philéas et Autobule, publiée en Belgique, et la nouvelle collection « philoado » des Éditions de l’Échiquier proposaient aux visiteurs leurs ouvrages spécialement dédiés à une philosophie jeunesse accessible, attrayante et éclairante. Du côté des enfants, la revue Philéas…

– Pour mémoire et pour le prochain numéro

Dans le prochain numéro nous parlerons aussi d’autres ouvrages : – « Parle petit, la télé t’écoute » de Françoise Soury-Ligier (l’harmattan 2002), – « La nouvelle éducation NTIC, transdisciplinarité et communautique » de P.L. Harvey et G.Lemire (l’harmattan 2002) – « Apprentissage collaboratif à distance, pour comprendre et concevoir les environnement d’apprentissage virtuel » de FF. Henri et Karin Lundgren-Cayrol…

– Act of Kindness

Random act of kindeness week http://www.actsofkindness.org/ la semaine du 11 au 17 février est la semaine de « act of kindeness ». Vous trouverez sur le site une liste de suggestions, utilisable dès le collège. Getting Kids to ‘Do Something’! (EW> Education World Newsletter Vol. 6 Issue 4) http://www.educationworld.com/a_curr/curr385.shtml Actor Andrew Shue and Do Something, the organization…