– L’ ESCALADE – Explications techniques en images, par Pascal Rozoy et Patrick Suty – Etude sur l’évaluation en escalade en milieu scolaire, par Luc Clouet – Approche pédagogique et traitement de l’activité, par Luc Clouet – L’escalade en EPS et à l’AS : quels contenus?, par Jean-Claude Castagnino – L’escalade en images, par Jean-Paul…
Dossier spécial Aide à la construction du projet pédagogique eps. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/eps/info_30/ultimate1.htm
10 étapes sont détaillées, expliquées et des dessins viennent complèter le tout. Mais les liens sont brisés pour les autres thèmes qui semblent fort intéressants. http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/eps/
Dossier spécial Dans la rubrique sports collectifs, choisir frisbee. Des situations pour le cycle 2 et le cycle 3. http://www.planetolak.net/index1.html
Dossier spécial Des situations détaillées pour une pratique de l’ultimate en cycle 3. http://www.reunion.iufm.fr/Dep/EPS/ua/c3/c3d4/8c3d4n1/8c3d4n1.htm
Classement des activités physiques de combat (APC), au congrès des Les APC peuvent être classées en trois familles : Les luttes : – agrippées : judo, sambo, sumo – au corps : lutte Les boxes : – de poings : boxe anglaise – de pieds et de poings : boxe française, karaté, boxe thaï, taekwondo…
Un dossier technique sur les quatre étapes essentielles du saut : la course d’élan, l’enchaînement course/présenté/impulsion, le balancé/renversé/extension, le franchissement. Dossier perfectionnement sur la musculation du perchiste. La thèse de Julien Morlien : « Etude dynamique tridimensionnelle du saut à la perche. Caractérisation et modélisation d’une perche de saut ». Des exercices et des situations…
Autonomie, responsabilité, solidarité et citoyenneté http://lomu.unice.fr/%7Eebilli/projec/projcapeps.ppt
Une manifestation sportive regroupant plus de 1500 élèves, de plus de 50 collèges, se déroulera au parc départemental de la Courneuve vendredi 17 mai 2002, toute la journée. Ne manquez pas cet évènement unique!. Le site internet est en restructuration, pour valoriser le travail des élèves et des enseignants réalisé avant et pendant le tournoi.…
Un dossier complet et très intéressant sur le handball en milieu scolaire. Ce document est un outil de travail très riche pour tous, élèves, étudiants, enseignants… http://www.ac-reims.fr/datice/eps/docpeda_acad/delaunay_hb/delaunay.htm
Spécial cirque La démarche d’enseignement, les compétences spécifiques, tout pour construire un cycle dans cette activité. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/cirque/index.htm
– Ne pas manquer cette semaine : le Coupe de Foot du Monde Scolaire dans le 93 – NOUVEAUTES – Le catalogue de la médiathèque de l’INSEP est en ligne, par Jean-Paul Niquet – SAUT A LA PERCHE – Le site d’un perchiste, SALP – Tout sur la perche, par des étudiants de Paris X…
Spécial cirque Un site très pro sur le jonglage en général. http://www.juggling.org/ Après toutes ces précieuses informations, vous pouvez même apprendre à jongler : http://www.juggling.org/help/
Une réflexion sur l’acrosport, points exposés : – Définition – Quatre familles – Préalables – Compétences à développer – Difficultés de figures – Les principes de l’évaluation http://artic.ac-besancon.fr/Lycee_Cournot/sport/Acrosport2.htm
Spécial cirque http://membres.lycos.fr/hesed/FrmJong.html
« La fonction de tout programme est de circonscrire des contenus d’enseignement et de les organiser dans un cursus. Nous pensons qu’il est nécessaire, conjointement, de référer ces contenus aux caractéristiques de l’élève qui apprend. » Un document extrêmement complet qui part d’une analyse des programmes et des caractéristiques des élèves pour nous conduire sur…
Organisation d’un tâche, la montante/descendante, pour des élèves de la sixième à la terminale. A quoi sert-elle ?, en quoi consiste-t’elle ?, conditions matérielles requises pour la mise en place, conditions de réalisation, cas où le nombre de joueurs est multiple de trois, cas où le nombre de joueurs est multiple de quatre, cas où…
Spécial cirque – 1001 figures de jonglerie, par Fabrice Bruchon – Enseigner le cirque au collège, par Marie-Claude Chapelle et Florence Pragout – Juggling Information Service, par Jis – The Juggling Site Of The Moon, par Miguel Colinet – Bronxus, par l’association Bronxus – Ballapapass – Monde du jonglage, par David Alaluf – Jonglage –…
Ce document tente de répondre à plusieurs questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? D’autres points sont abordés : – une introduction détaillée – détermination des niveaux –…
Objectifs : Sensibiliser et motiver les élèves en proposant une démarche originale : D’une gymnastique spectacle inspirée du cirque, à une gymnastique acrobatique codifiée. Contenu – Démarche : Par une pratique physique, seront abordés au cours de la journée les thèmes suivants : Porter Catapulte – Pyramides – Trampoline. Ces thèmes serviront de support à…
Un dossier complet qui répondra à toutes vos questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? – Détermination de niveaux. – La progression par étapes. – Exemples d’évaluation. –…
