Sommaire du numéro 15
– La philo à l’école – Grenoble
– Lyon
La faculté de Lyon propose de nombreux liens : philosophes et écoles, bibliothèques, portails etc. Le site recense une centaine d’auteurs et de mouvements philosophiques pour lesquels il propose de riches signets. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
– L’engagement
C’est un mot qui a été à la mode et qui le redevient du fait des déclarations ministérielles. Le site nantais publiele texte d’une conférence de Joël Gaubert, professeur de philosophie en classes préparatoires, sur ce sujet. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/conf_de_Gaubert_engagement.htm
A la une
Par Jeanne-Claire Fumet … Sur le site du Café Philosophie : Sommaire du numéro 140
– Didactique
« La didactique de l’apprentissage de philosopher tente de déterminer.. quels sont les processus de pensée, les capacités et compétences intellectuelles que développe la réflexion philosophique ». Le site de Michel Tozzi est entièrement consacré à cet apprentissage : les capacités philosophiques de base, les compétences de base, les champs d’application etc. http://www.philotozzi.com
Ressources pour le prof
Par Florence Journée Les jubilés du CHU Il y a 50 ans naissaient les CHU avec le Professeur Debré. Sur ce site vous pouvez consulter toute l’évolution de ces structures quelque soit votre région en France. Vous y trouverez les adresses, composition ainsi que de nombreux communiqués de presse comme par exemple les CHU en…
Marketing
Le discount : un modèle payant pour la distribution Le discount constitue la réalité vécue par la plupart des secteurs de la distribution, de la consommation et des services : commerce alimentaire, vêtements, voyagistes, transports aériens, bureautique, automobile, téléphonie. Seuls deux secteurs y avaient jusqu’ici échappé : le luxe (souvenons de l’échec des parfums Bic)…
– Les études de philosophie
Le site académique nantais présente les études philosophiques à l’université de Nantes : admission, conseils des professeurs aux futurs étudiants, présentation de la formation, perspectives professionnelles etc. De quoi renseigner précisément les lycéens qui seraient tentés. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/index.htm
– Refonte du site grenoblois
Pierre Hidalgo a entamé la refonte du site de Grenoble avec la volonté de mettre des ressources interactives en ligne couvrant l’ensemble du nouveau programme. Mais le site est déjà extrêmement riche avec un dictionnaire électronique des notions liées aux thèmes du programme 2003, une banque de données de 1070 textes équipée d’un moteur de…
A la Une
Pourquoi créer un site ? La création de mon site repose sur une triple motivation. La première est sans doute le constat des difficultés qu’ont les élèves à avoir une vue synthétique des notions étudiées dans chaque cours. La seconde est que j’étais curieux de savoir comment ce qui m’apparaissait comme une véritable usine à…
O Navegador da Passagem, de Deana Barroqueiro
Um livre pour découvrir un navigateur méconnu : Bartolomeu Dias O Navegador da Passagem, de Deana Barroqueiro – Quando a Armada de Pedro Álvares Cabral, depois de ter descoberto as Terras da Santa Cruz (Brasil), prosseguia a sua viagem para a Índia, um grande cometa surgiu nos céus… Naquele tempo, os cometas eram tomados como…
Sommaire du numéro 26
– 21 novembre : Journée mondiale – Le Mag Philo sur le divan – Pratiques philo – La philo en L.P. – Religion et politique au Forum du Mans – Le fait religieux à l’école – L’engagement – Le monde contemporain à Cholet – L’université ouvre son café philo
En philosophie
Les spécialistes de la crise ne sont pas ceux qu’on croit. Ce sont les philosophes. Le site académique de Nantes nous invite à y réfléchir. « Comment aborder le problème de notre devenir en temps de crise ? Cette ressource propose plusieurs réflexions philosophiques et fiches de lectures associées sur le thème de la crise comprise…
– Tice et philosophie
Le lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence a intégré à la fois les TICE dans l’enseignement de la philosophie et celle-ci dans les différents niveaux du lycée. Dès la seconde les élèves sont initiés à la philosophie. http://www.educnet.education.fr/secondaire/reseaux/lycee3.htm
Isabelle DELIANCOURT, de la passion des travaux manuels à un parcours très diversifié, axé sur l’enseignement de la Technologie
Interview de Rémi Boyer 1.Quel a été le parcours de carrière d’Isabelle ? Dès l’âge de 8-9 ans, entourée de ses parents professeurs, Isabelle sait qu’elle sera enseignante. Passionnée de travaux manuels, elle apprend d’une de ses tantes que oui, c’est possible aussi d’enseigner cette discipline ! Aussi, pensant que tous les enfants de la…
Management
Politique des brevets : l’enjeu central de la qualité, face à l’évolution des pratiques Les entreprises sont de plus en plus incitées à se doter de brevets, pour mieux positionner leurs activités d’innovation face à celles de leurs concurrentes et parfois même pour des considérations d’ordre purement stratégique. Pour le système des brevets, ce succès…
– La philo en L.P.
L’académie de Reims a introduit l’enseignement de la philosophie dans certains lycées professionnels et a initié un colloque, en mai 2001, sur cet enseignement. http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philp.htm http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philo/collo_acte.htm
Pour le prof
Par Jeanne-Claire Fumet … Sur le site du Café Philosophie : Sommaire du numéro 140
A LA UNE
Par Gardy Bertili et Gabrielle Lamotte “Cette fonction , en tout point cruciale” Depuis le printemps dernier, les questions des députés se succèdent à l’Assemblée nationale: quid du recrutement des CPE, jugé insuffisant ? Le député Patrick Roy a relancé ce questionnement dès la rentrée scolaire: « La défenseure des enfants, Dominique Versini, a reconnu dans…
Détente …
Par Cécile Mathieu Médias Quand le CSA fait de l’étymologie… Sur le site officiel du CSA, un article sur les emplois erronés de l’adjectif « éponyme ». Une mise au point bien utile à une époque où tout et n’importe quoi devient « éponyme » ! http://www.csa.fr/actualite/dossiers/dossiers_detail.php?id=127204 « KISSus FMus divulgationem matutinam Latine emittit »…
Sommaire du numéro 24
– Aix-Marseille – La philo en primaire – Les cafés philo
Peut être à côté de chez vous…
10 avril, Paris, Journée Académique Maternelle Cette journée se tiendra à l’Institut du Monde Arabe et elle sera articulée autour d’une question : »Quelle mission prioritaire de l’école maternelle pour les enfants de la diversité culturelle ? ».Deux conférenciers seront présents : Olivier Houde (l’un des rapporteurs et auteurs du récent document de l’Académie des Sciences sur…
Réforme du lycée : Panne et divisions ?
Par François Jarraud D’ici la fin octobre, Xavier Darcos devrait faire connaître ses arbitrages pour une réforme du lycée qu’il souhaite voir aboutir à la rentrée 2009. D’ores et déjà, il a obtenu un résultat : la division des syndicats. Alors qu’elle envisage une modernisation nécessaire du lycée, la réforme ne semble plus accompagnée que…
LES CONSEILLERS PRINCIPAUX D’EDUCATION DOIVENT-ILS ÊTRE FORMES ?
Par Gardy BERTILI La formation initiale et continue des conseillers principaux d’éducation, vieux serpent de mer comme l’est la formation initiale et continue des enseignants, des chefs d’établissement. Cette problématique est récurrente, la formation est définie comme insuffisante, irréaliste, inadéquate non seulement dans ses contenus mais aussi parce qu’elle ne répond ni aux attentes ni…
– Un nouveau Mag’Philo citoyen
La quatrième Mag Philo est consacré à la citoyenneté antique et moderne. Fidèle à sa formule, le Mag Philo situe la question dans les programmes puis propose des réflexions, des reférences, un entretien avec Jean Leca, professeur à l’IEP de Paris. A noter également : des analyses critiques sur la citoyenneté et une rubrique d’actualité…
