– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron – Exerciseurs – Exercices sous Hot Potatoes Ce site a avant tout été conçu comme une aide pour mes élèves: je cherchais un moyen ludique de permettre à tous de réviser, apprendre ou découvrir de manière autonome. Que l’élève veuille revoir une notion qu’il ne maîtrise pas tout à fait ou qu’un autre,…

– Actualité

Patrick Picard, François Jarraud 86000 enfants en danger, dont plus de la moitié pour des raisons “éducatives”. C’est la constat alarmant de l’ODAS (Observatoire national de l’action sociale décentralisée) http://www.tdrnet.net/odas/site/docs/Protection Enfance 03 .pdf Les réseaux d’écoles confirmés Dans un communiqué, Xavier Darcos a confirmé l’intention du gouvernement de regrouper les écoles en réseaux. Pour le…

– ACTUALITES

Le fossé numérique traverse l’école primaire Au moment où le ministre promet un effort financier pour équiper les écoles primaires, une étude ministérielle rend compte de leur sous-équipement. En effet, seulement un tiers des écoles disposent de plus de 4 ordinateurs et une sur 10 n’en a encore aucun. A l’autre extrémité, une école sur…

– Pour les vacances: partez camper

Le G.C.U., GROUPEMENT DES CAMPEURS UNIVERSITAIRES DE FRANCE, est une association de camping régie par la loi de 1901. Il a été créé en 1937 par des instituteurs niortais désireux de partager ensemble les joies du camping. Fondé dès son origine sur les principes d’autogestion, de tolérance et de laïcité, il regroupe principalement les sociétaires…

– MATERNELLE

L’EAU Christine Colomer – Documents d’accompagnement des programmes : Le SCEREN ( CNDP ) publie le livret  » Enseigner les sciences à l’école  » au Cycle I et 2. En petite Section, des ateliers et séquences semi dirigées sont développées en 5 parties : * Approche de l’état liquide * Utiliser ses sens pour reconnaître…

– MATERNELLE : « Le regard et le geste »

– Des productions d’artistes classés par ordre alphabétique http://artchive.com/ftp_site.htm – L’E-Musée L’ Ecole Maternelle Paul LANGEVIN (93) met en ligne démarches et productions plastiques autour de Chagall, Picasso et du matériel de récupération ( projet 2002/2003 ). Pour chaque entrée, on retrouve : – L’exposition – Les travaux effectués avec le Musée en herbe (…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron – Mathématiques COFFRETS  » Défis mathématiques – Cycles 2 & 3  » Au coeur d’une Zone d’Education prioritaire, sept enseignants ont réalisé un coffret de défis mathématiques pour leurs élèves de CP et de CE1. Quinze autres enseignants ont inventé et expérimenté des défis mathématiques pour les classes du CE2 au CM2. Ces…

– Lire avec des livres au cycle III… Oui, mais comment ?

Pas facile de mettre en œuvre les nouvelles orientations du BO en matière de lecture. Pourtant, de nombreux collègues mettent déjà des ressources en lignes… Le Café vous fait une première sélection… La bibliographie officielle : http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0102/biblio.htm Et des sites qui cherchent à mutualiser les expériences : http://serieslitteraires.org/publication/rubrique.php3?id_rubrique=65 http://lire-ensemble.ouvaton.org/rubrique.php3?id_rubrique=1 http://www.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/BCD64/utilis/loup3.htm http://www.ac-creteil.fr/crdp/telemaque/ http://prepaclasse.ifrance.com/prepaclasse/fichiers/prediction.html http://www.ac-montpellier.fr/rectorat/ia-30/dossiers/maitrise/ documents/15_litterature cycle3.pdf…

– INTERVIEW

propos recueillis par Jean-Pierre Crespin Interview de Bernard Collot auteur de : Une école du 3ème type ou « La pédagogie de la mouche », l’Harmattan Bernard Collot vient de publier « Une école du 3ème type » aux éditions de l’Harmattan. Dans ce livre de pédagogie vécue (plus de 40 ans de pratique), il met les processus au…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Français – Donner le goût de lire Le goût de la lecture n’est pas inné : il s’acquiert dans la famille. A défaut l’école doit le faire découvrir aux élèves. Le CNDP met en ligne un nouveau Thémadoc consacré à la découverte de la littérature de jeunesse en CM1 et CE2. Les enseignants trouveront dans…

– COMPTE-RENDU DE LECTURES

Patrick Picard Comment la Gauche a perdu l’Ecole Emmanuel Davidenkoff Hachette Littératures. 330p. 18 Euros Derrière ce titre à dessein polysémique, Davidenkoff, observateur attentif de l¹actualité de l¹école depuis dix ans, succombe-t-il à une « nouvelle charge sabre-au-clair » contre l¹Ecole « qui part à vau-l’eau » ? Pas du tout, se défend-il. Pour lui, la France a encore…

– RESSOURCES THEMATIQUES

RESSOURCES THEMATIQUES Pierre-Marie Lasseron, François Jarraud Français – Bien lire L’objectif principal consiste à aider, par un ensemble de ressources, à rendre lecteurs tous les enfants et les jeunes, et donc à : – prévenir les difficultés qu’ils rencontrent ; – remédier aux difficultés qui s’installent. http://www.bienlire.education.fr – Soutien à la lecture en CP Le…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron – Français Littérature jeunesse Transmis par Corinne Lesimple Albums ludo-pédogogiques et petites histoires pour petits et ados. http://calouan.free.fr – Histoire -TDC Les origines de l’Homme Le numéro du 15 mai de « Textes et documents pour la classe » est entièrement consacré aux origines de l’homme. Coordonné par Pascal Picq, paléoanthropologue, il fait le point…

– ACTUALITES

Pierre-Marie Lasseron, Patrick Picard – En direct de la Chabure Voici les nouveautés du mois d’avril sur le site de l’école publique de la Chabure: * Les CM ont assisté à une projection de « l’étrange noël de monsieur Jack » de Tim Burton: Ils vous livrent leurs analyse et affine leur rapport au monde de l’image.…

– DEVOIR DE MEMOIRE, la SHOAH

Dossier spécial Le 27 janvier dernier a eu lieu la Journée de la mémoire de l’Holocauste et de la prévention des crimes contre l’humanité. Cette journée n’avait pas pour but de perpétuer la mémoire de l’horreur mais d’apprendre aux élèves à être vigilants, à défendre les valeurs démocratiques et à combattre l’intolérance. Chaque année, à…

– Grand débat : L’opinion de Sylvain Broccolichi, sociologue, INRP-CRESAS Choukri Ben Ayed, sociologue, université de St Etienne

Entretien : Patrick Picard SB : Notre première recherche était centrée sur des cas d’écoles où se dégageaient des évolutions positives pour les élèves et les maîtres. Mais nous avons rencontré des écoles qui, bien que mobilisées, étaient confrontées à de grandes difficultés, victimes de démoralisation et de départs. Nous avons donc considéré que le…

– RESSOURCES THEMATIQUES

– Français -les dossiers de la BNF pour le primaire Les élèves des écoles ont encore du chemin à parcourir avant de pénétrer dans les salles de lecture de la Bibliothèque nationale de France, mais c’est à l’âge des « pourquoi » que se cultive l’esprit de recherche. Les techniques de numérisation permettent aujourd’hui à tous, même…

– LECTURES

– La France médiocre en lecture Avec des résultats juste moyens, la France se classe après la Suède, l’Angleterre, les Pays-Bas, les Etats-Unis, l’Allemagne, ou la Bulgarie dans une évaluation internationale PIRLS des capacités de lecture des jeunes de CM1. Douze pays font mieux qu’elle, y compris des pays à plus faible PIB. Les points…

– DISCIPLINE ET RELATIONS A L’ECOLE

Jean-Pierre Crespin Il paraît difficile ici de parler des problèmes de gestion de comportements, et ça semble rester un tabou, tout comme à l’IUFM où on n’est que trop peu préparé à être confronté aux multitudes d’enfants qui ont chacun leur valise sur le dos à se trimbaler. En retour de stage, en IUFM, ce…

– Base de données sur l’eau.

Le Programme Solidarité Eau met en ligne sur internet une base de données permettant de trouver des ressources pédagogiques sur le thème de l’eau (livres, expositions, vidéos, jeux, documents pédagogiques, etc). http://www.pseau.org/outils/documents_pedagogiques Ce site, référencé dans le site Éducasource, sous l’intitulé « Base des outils pédagogiques sur l’eau et le développement » permet avec des critères simples…