Albert, Aïssam, Adrien, Jean Christophe et Aline enseignent en lycée professionnel. Que cela soit en CAP ou bac professionnel, tous reconnaissent ne toucher depuis la fermeture des lycées qu’une minorité de leurs élèves. Alors quand on parle de continuité pédagogique, Alice raille un peu le concept. «On est dans la continuité pour le coup, j’ai…
La réouverture des écoles c’est pour mai, juin ou septembre ? Après avoir annoncé la réouverture des écoles à différentes dates, le ministre opte le 30 mars sur Europe 1 pour une position plus réaliste : la date de la réouverture lui échappe. Ce qui ne l’empêche pas de parler du bac. Il annonce ne…
Comment montrer concrètement aux élèves les effets du confinement sur un pic épidémique ? Marine Paulhiac-Pison, enseignante de SVT au lycée Marie Curie de Versailles (78) a conçu un modèle qui fait écho à l’actualité et qui permet de montrer « l’importance du collectif » en cas d’épidémie. A l’aide du logiciel Edu’Modèle crée par…
L’école que nous vivons et que nous fabriquons en ce moment a perdu son espace et son temps. C’est un fait et face à cela, plusieurs limites qui prenaient parfois l’eau semblent encore plus se diluer. La limite du groupe-classe avec le professeur en son sein semble quoi qu’il en soit s’étioler pour laisser place…
Que veut dire la continuité pédagogique dans une ile où 40% de la population est sous le seuil depauvreté ? C’ets ce que rappelle la députée Huguette Bello (PCR) dans le quotidien Zinfos 974. « Le déficit d’équipement n’est pas le seul handicap, l’illettrisme stagnant de notre population (116 000 personnes concernées) en est un…
« Tous nos élèves ne peuvent pas travailler à la maison dans de bonnes conditions… Il nous semble essentiel que cette « continuité pédagogique » reste bénéfique pour tous et n’engendre pas une surenchère de travail, tant pour les élèves et les familles que pour les enseignants », écrit l’Udppc, association de professeurs de physique…
Les dates des vacances « ont beaucoup varié au fil du temps. Et il se pourrait bien que la période extraordinaire que nous vivons aboutisse à des changements. En tout cas, la question ne devrait pas être tabou et il est urgent qu’elle soit posée. Aussi bien pour les vacances de printemps que pour les…
« Du déni initial à la culpabilisation d’une indiscipline désignée comme criminelle, de la volonté de rassurer à la déclaration de guerre, de la sacralisation du discours scientifique à la revendication de la dimension politique de la décision : ces allées et venues du discours public augurent mal des conditions futures de la prise de…
Ancien directeur du CREN et professeur à l’université de Nantes, Yves Dutercq était sociologue de l’éducation, spécialiste des politiques éducatives. Auteur de nombreux ouvrages, il était intervenu souvent dans Le Café pédagogique à propos du métier enseignant, de la marchandisation de l’éducation ou encore récemment en défense du Cnesco. Sa disparition est une grande perte…
« A partir du lundi 30 mars 2020, du lundi vendredi, dans le cadre d’un partenariat établi entre la chaîne régionale WEO et les académies de Lille et d’Amiens, quatre cours seront diffusés sur WEO entre 10h et 11h, à destination des élèves des Hauts-de-France, de la maternelle au cycle terminal », annonce le rectorat…
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« Le numérique n’apparaît en soi ni meilleur ni pire qu’un autre outil ou support pour l’apprentissage, et former davantage les enseignants à son usage n’y changera rien », écrit Benoit Galand dans un nouveau Cahier du Girsef (Université catholique de Louvain). « Une étude comparative réalisée par de l’OCDE en 2015 sur la base…
Comment gérer les inégalités d’apprentissage à distance ? Enseignant en Rep à Lyon, doctorant en géographie, Florian Pons souligne la montée des inégalités du fait du confinement et le « mensonge » des autorités éducatives sur la « continuité pédagogique ». Des inégalités de départ Après une première semaine empirique je remobilise quelques éléments de…
Le blob de la Cité des sciences et de l’industrie propose de découvrir une exposition expérience immersive « Faire corps », accessible à tous les publics. Une dizaine de dispositifs interactifs invite à entrer, à bouger, à interagir. De singuliers paysages se dessinent dans lesquels les corps viennent se perdre, et se retrouver. Il faut…
Quelles ressources pour enseigner à distance ? Le site académique de Versailles pointe les ressources officielles mais aussi les ressources académiques. Il invite aussi à utiliser les documents et vidéos mis en ligne par des enseignants sur leurs sites personnels. Sur le site
« Pour aider les scientifiques à comprendre quand et pourquoi les oiseaux visitent les jardins. Les migrateurs reviennent-ils plus tôt quand le printemps est précoce ? Les oiseaux granivores viennent-ils plus aux mangeoires dans les jardins proches des plaines agricoles où les graines sauvages manqueraient en hiver ? Comment les aménagements urbains agissent sur la…
« Les chercheurs INRAE, dans le cadre du projet « Gardiens des chênes » initié en 2018 font appel à des écoliers, collégiens et lycéens de différents pays européens pour étudier les mécanismes de la résistance des chênes aux insectes herbivores, à travers les différents climats, depuis le Portugal jusqu’à la Finlande. Ils ont intégré…
