« La culture de l’écrit pour aider à penser, pas juste pour normer ! »Yves Reuter s’intéresse au phénomène d’enseignement-apprentissage à partir des contenus à enseigner. « Je n’ai ni vérité ni conseils à donner, à chacun de s’emparer des travaux des chercheurs en fonction de ce qu’ils y trouvent ». les chercheurs servent à construire, reconstruire, explorer des…
Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour les plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les produits évoluent de manière satisfaisante, mais les usages pédagogiques sont-ils au rendez-vous ? Pour les enseignants présents dans les différents ateliers, l’ENT semble maintenant avoir…
Comment faire collaborer des enseignants de plusieurs disciplines au service d’un projet de lecture d’un texte de Balzac ?Comment partir d’un texte littéraire pour entrer dans le monde technologique ? Encore un pari bizarre comme on n’entre trouve qu’au GFEN…Jacqueline Bonnard, animatrice d’un atelier, fait vivre aux participants une démarche mise en oeuvre avec des…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Rapport sur les rythmes scolaires : L’heure espagnole dès la rentrée… ÉDITORIAL Rebattre les cartes ?. » LE SYSTEME Primaire : La résistance s’organise contre les suppressions de postes l STG – ST2S : Le point sur la réforme l Chatel dote chaque enseignant d’un « portefeuille des compétences » l…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Lycée : Des indicateurs pour faire son choix ?… ÉDITORIAL A quoi servent les indicateurs des lycées ?. » LE SYSTEME Les éducateurs contre l’extrême-droite l Les écoles françaises face aux crises internationales l Maternelle : L’évaluation de Grande section l Harcèlement : La FCPE rappelle le devoir de…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Une étude de l’Unicef ouvre les yeux sur les micro violences à l’école… ÉDITORIAL Lutter contre le harcèlement : Une mutation ? LE SYSTEME Les réactions au rapport de l’Unicef l Rapport Unicef : Le Snuipp attend la suite l Chatel crée un Conseil sur les discriminations scolaires…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Agir en fonctionnaire de l’Etat : Une épreuve pour libérer ou pour soumettre les futurs profs ?… ÉDITORIAL Un festival d’idéal LE SYSTEME IUFM : Des enseignants formateurs licenciés l Les infirmières scolaires défilent à Paris l Paris : Des élèves à mi-temps l Angleterre : Les profs…
Par Françoise Solliec A l’occasion du voyage organisé par ITOP dans l’académie de Nice, la presse a pu découvrir quelques-uns des usages TICE de l’académie. Ainsi, la volonté de l’équipe de direction du collège Raoul Dufy de faire vivre l’ENT pour la communauté tout entière a conduit à y développer nombre d’applications, pas toujours vécues…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Bordeaux : De l’école numérique à la cité digitale … ÉDITORIAL Peut-on apprendre à lire avec un réseau social ?. » LE SYSTEME Inspection : Pour le SIA, Chatel met la charrue avant les boeufs l ST2S : Les associations professionnelles contre la réforme de la réforme l Exercer…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Politique locale numérique cherche modèle de gouvernance … ÉDITORIAL L’Ecole et les cantonales LE SYSTEME STI – STL : La région Ile de France rappelle ses objectifs l Le Conseil général du 93 dénonce « l’hystérisation autour de l’islam » l La Ligue de l’enseignement contre la xénophobie l Le…
Par François Jarraud Impressionnants les jeunes élèves présents le 23 mars au ministère de l’éducation nationale ! A ceux qui doutent des effets positifs de la pédagogie de projet et de l’efficacité des TIC pour l’enseignement, ils apportaient, grâce aux projets eTwinning, un démenti flagrant. Le 23 mars, le ministère de l’éducation nationale, représenté par…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR eTwinning : Des projets qui grandissent les élèves… ÉDITORIAL Révolutions arabes : Le Café tente un dossier LE SYSTEME Le SNPI Fsu invite les inspecteurs à la neutralité l Non au débat procès de l’Islam l Au collège Clisthène, le temps va autrement l Etats-Unis : La Floride…
Par Frédéric Alpi Les chrétiens du Proche-Orient arabe constituent des minorités religieuses dont la proportion par rapport à la population globale varie selon les pays. En l’absence de statistiques fiables ou officielles, on peut retenir un ordre de grandeur entre 5 et 10 % (peut-être plus en Égypte ; moins en Palestine-Israël, où ce rapport…
– Révolutions arabes : Une diversité sous-estimée ? – La fin des préjugés ? – L’Egypte : les faits et les causes – Égypte : un résumé des événements – La » Révolution du Nil » : rien d’une génération spontanée ! – Yémen: une opposition plurielle – Une perspective démographique – Quel rôle pour les…
Le gouvernement devrait annoncer le 9 juin de nouvelles mesures en faveur des profs de sciences. Devant les difficultés de recrutement dans certaines disciplines (maths, sciences), des incitations financières (bourse de 7.000 livres par exemple) existent déjà. Article du Guardian
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La FCPE veut faire respecter le droit au remplacement… ÉDITORIAL Burn out. » LE SYSTEME Dérapage identitaire dans un lycée du 93 l Mutations : « Ecrivez au ministre » demande le Snuipp. Il vous répondra ? l Tensions sur le terrain l Regroupements syndicaux l L’enseignement catholique obligé de repenser…
Par JC Fumet Le « monde arabe » passait, aux yeux d’une grande partie de l’opinion, pour une sphère étrangère aux bouleversements politiques et culturels de l’Occident, enfermée dans des régimes de tutelle qu’on estimait inévitables. Les événements des dernières semaines ont bousculé ces clichés pour en imposer d’autres : le Maghreb et le Proche-Orient…
Le Prix national de l’éducation récompense des lycéens qui ont à la fois de bons résultats scolaires et un fort investissement dans la communauté éducative. Ils sont proposés par les chefs d’établissement. Cette année le prix est remis aux lauréats 2003 et 2004. Il s’agit deux élèves de lycées généraux, Ilioné Schultz et Clotilde Berthe,…
Par François Ireton S’il est bien sûr difficile d’analyser « à chaud » ce qui s’apparente de près à une révolution, il est clair que cette dernière ne relève pas de la « génération spontanée ». L’on peut très sommairement affirmer qu’elle est le triple produit d’une situation socio-économique et politique ressentie par la grande…
Les communes n’auront plus à financer les écoles privées sises sur une autre commune. Selon l’AFP, F. Fillon aurait préparé un décret revenant sur un texte adopté en août 2004 qui oblige les communes à participer aux frais de scolarité des écoles privées accueillant des enfants de la commune mais situées sur une autre commune.…
Proposer un éclairage à la fois scientifique et didactique sur ce qu’il est désormais convenu d’appeler le « Printemps arabe » n’est guère aisé, alors que manque le recul nécessaire et que la diversité des pays concernés n’autorise aucune réponse simple et univoque aux questions que l’on peut se poser. Aussi ce dossier n’a-t-il pas…
Selon une étude de l’ONG britannique NCH, 20% des 11-19 ans ont fait l’expérience de la brimade électronique par courriel, chat ou par téléphone mobile. Un jeune sur dix a été victime de photos déplacées prises par téléphone mobile. Seulement un sur quatre en a parlé à ses parents. Pour NCH ces brimades sont particulièrement…
Conçu par l’AFL (Association française de la lecture), Idéographix c’est à la fois un « bureau de lecture » et un exerciseur. Le bureau permet de travailler sur la langue en s’intéressant à un vocabulaire spécifique en utilisant des recherches d’occurrence, des recherches lexicologiques ou encore l’illustration des mots par des sons ou des images. Idéographix permet…
« La carte heuristique est une manière de pouvoir représenter un travail, une idée, un résumé de texte… en utilisant une représentation dans l’espace et non uniquement linéaire. Elle permet d’organiser ses idées spatialement… Le fait de réaliser une carte de son projet en se mettant devant une feuille blanche et en essayant à la fois…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’Ecole est-elle menacée de privatisation ?… ÉDITORIAL Frackowiak : « Aucune réforme ne pourra réussir si l’on ne met pas l’élève au cœur du système. » LE SYSTEME Eduquer contre le racisme l Retours sur le 19 mars l Le chant du cygne du médiateur de la République l M@dos…
