Selon Education Week, deux districts scolaires américains ont décidé d emettre fin à de vastes programmes d’équipement des écoles. A Fort Bend, au Texas, l’avenir des 6 300 iPads distribués

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Jeux numériques et jeux coopératifs

Réfléchir à la place et au rôle des enseignants dans l’école à travers la thématique du jeu : « Le jeu, quels enjeux pour les apprentissages ? » Le thème

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Congrès 2013 de la FNAME : Le jeu, du côté des apprentissages

Réfléchir à la place et au rôle des enseignants dans l’école à travers la thématique du jeu : « Le jeu, quels enjeux pour les apprentissages ? » Le thème

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Les compétences des adultes français nettement en dessous de celles des autres pays

C’est une nouvelle mauvaise nouvelle pour les responsables éducatifs qu’ils vont partager, pour une fois, avec les dirigeants économiques et politiques. Selon le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des

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Congrès 2013 de la FNAME : Manifestation du collectif RASED

Le collectif national RASED composé des associations professionnelles, des syndicats, de la FCPE a profité de la tenue du colloque de la FNAME à Orléans pour organiser un rassemblement. Hier

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Rythmes : Quand les profs sont entre eux…

Comment les professeurs des écoles vivent-ils vraiment cette rentrée ? Que disent-ils quand ils sont entre eux ? Samedi 5 octobre, à l’appel du Snuipp, une cinquantaine d’enseignants du secteur

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Caporal, curé, laquais ? Qu’est ce qu’un enseignant ?

En 1939, l’instituteur Olivier Leroy publiait un Manuel de discipline à l’usage des jeunes professeurs . Ce texte n’a qu’un intérêt folklorique concernant les préconisations qui sont énoncées pour tenir

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Grenoble : Des profs déjà fatigués

Février 2013 : alors que la ville de Grenoble envisage de passer aux nouveaux rythmes, les enseignants se mettent en grève. Huit mois plus tard, les enseignants doivent faire avec.

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Rythmes scolaires : A Grenoble, il faut « se laisser le temps de l’installation »

Un mois après la rentrée, les rythmes scolaires sont devenus une enjeu politique. Mais que se passe-t-il réellement sur le terrain ? Paul Bron, adjoint au maire de Grenoble, construit

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Le B.O. publie la liste des situations d’évaluation des compétences expérimentales en physique-chimie, numérotées dans la banque nationale : 1 ; 2 ; 3 ; 30 ; 32 ; 33

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