Les syndicats quittent les organismes paritaires Les syndicats Cgt, Fo, Fsu, Unsa et Solidaires ont décidé de quitter les organismes paritaires de la fonction publique. Ils dénoncent le refus du premier ministre de toute discussion salariale. Article du Monde http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-885690@51-885699,0.html Parents, lycéens et profs veulent être écoutés « Nous demandons solennellement que…
Le blog ESF Les CAT, mais aussi l’entretien du linge, l’hygiène, la connaissance des acteurs de l’action sociale, ce blog souhaite aider les élèves tentés par un BTS Economie sociale et familiale. Si vous souhaitez devenir conseiller en économie sociale et familiale ou technicien en ESF, c’est un lieu à fréquenter. …
Bien qu’en partance, le ministre publie une circulaire sur l’organisation de la rentrée 2007. Il espère que » la rentrée scolaire 2007 sera l’occasion de poursuivre la mise en œuvre des chantiers ministériels ouverts depuis 2005″. L’avenir le dira… Au primaire le ministre insiste sur « l’installation progressive de la référence au socle commun » et…
Le Fffod (Forum Français pour les Formations Ouvertes et à Distance) effectue avec son blog une veille d’actualité sur les Foad. Il rend compte de ses après midi d’études et annonce ses rendez-vous. TFS (TéléFormation et Savoirs), outil de formation pour les formateurs initié par la Direction Générale du Travail, de l’Emploi…
L’image brouillée de l’apprentissage À l’heure des choix pour l’orientation, une nouvelle campagne de communication rappelle aux jeunes (et aux parents) les attraits de l’apprentissage. « Un grand plus pour réussir » conclut elle après avoir suivi deux jeunes gens dans leur journée professionnelle. L’objectif affiché par le Ministère de la Cohésion Sociale est ambitieux : atteindre…
Recevant la Société des agrégés, le ministre de l’éducation nationale promet de doubler les promotions à la hors classe des agrégés d’ici à trois ans. A vrai dire la promesse ne lui coûte guère… En novembre 2006, le Se-Unsa avait protesté auprès du ministre sur » sa dérive managériale de la gestion des…
La décentralisation et l’Ecole: un dossier de L’enseignant La revue du Se-Unsa consacre un gros dossier à la décentralisation. Parmi les intervenants, Jacques Auxiette, président de la région Pays de la Loire et président de la commission éducation de l’association des régions de France. Pour lui, si » l’État est plus que jamais nécessaire pour…
Un nouvel audit propose de décimer l’enseignement professionnel « Décimer : faire périr une personne sur dix » nous dit le dictionnaire. Un nouvel audit gouvernemental sur l’enseignement professionnel demande la suppression de 10 à 13% des emplois d’enseignants. « L’enseignement professionnel est 30% plus coûteux que dans la moyenne des pays de l’OCDE et la…
8 février : Succès d’une journée ? A en croire le ministère, les professeurs étant particulièrement satisfaits de Gilles de Robien, le taux de grévistes ne fait que baisser à l’éducation nationale. Le communiqué officiel annonce 30% de grévistes dans les lycées et les écoles et 35% au collège. Soit nettement moins que…
LemoTICE du 16 au 20 octobre Ville pionnière dans l’utilisation des Tice, Limoges organise du 16 au 20 octobre 4 journées de conférences et ateliers sur l’utilisation des Tice à l’école et particulièrement pour l’apprentissage de la lecture et du français. Il sera également question de l’ENT des écoles primaires de Limoges, un outil unique…
Par François Jarraud Robien laisse une école plus inégalitaire « Oui, en travaillant pour l’Education nationale, j’ai eu le sentiment de contribuer à dessiner le visage qu’aura notre pays dans quelques années. Le visage d’une France que j’espère plus forte, plus juste ». Gilles de Robien a beau affirmer qu’il a construit « une école plus…
Par François JarraudL’évolution des effectifs du premier et second degréAlors que le nombre d’écolier augmente de 0,3%, celui des collégiens et lycéens baisse de 1,2% annonce lune étude ministérielle. Dans le second degré, la baisse ralentit au collège (-38 000) mais apparaît dans le professionnel (- 4000) et progresse au lycée (- 22 000).Dans le…
Par Rémi BOYER et Catherine TERSEUR Les professeurs de langues possèdent des atouts indéniables, qui constituent des compétences transférables vers de nombreux métiers comme la maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères. Leur évolution professionnelle est de ce fait plus aisée, soit dans le domaine de l’interprétariat, soit comme conseiller ou attaché culturel, soit comme…
Décidément l’Angleterre ne finit pas de nous surprendre. Alors que la France s’englue dans la tradition, nos voisins expérimentent à tout va, presque furieusement, en matière éducative. On sait par exemple que les établissements scolaires dépensent 100 fois plus – oui 100 fois plus ! – en logiciels pédagogiques que les nôtres. On a vu…
Ordinateurs portables et enseignement : les Landes 5 ans après Quel bilan tirer après 5 années d’usages ? Quelles avancées ? Quels freins ? Quel avenir ? » En 2001, le conseil général des Landes lançait l’opération « un collégien, un ordinateur » en fournissant à chaque collégien de 3ème un ordinateur portable. L’opération a été étendue aux…
» Les résultats de ces différentes enquêtes montrent que l’apprentissage n’a pas, auprès de nombreux élèves, l’image d’une voie qui conduit à la réussite professionnelle et, de fait, beaucoup s’en détournent. Pour leur part, les entreprises ne mettent pas en place une organisation réellement formative pour encadrer les jeunes. Dans la restauration, l’expérience en…
Preuve est faite désormais : l’excellence en mathématiques n’est en rien un gage de rigueur intellectuelle. Cette assertion, qui relevait jusqu’à présent de la seule intuition, vient d’être scientifiquement établie par sept éminents mathématiciens, membres de l’Académie des Sciences, dont trois médaillés Fields, le « Nobel » des mathématiques (cf. Le Monde du 9 février).…
1ères Assises de l’apprentissage Organisées par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, lundi 27 février, ces 1ères Assises de l’apprentissage veulent lever les freins au développement de l’apprentissage. Cinq présidents de grandes entreprises sont conviés à l’événement durant lequel président de la CCIP donnera son point de vue sur les moyens de favoriser…
« Une signalisation apparente, rappelant que l’école, l’établissement scolaire ou le centre de formation d’apprentis est entièrement non-fumeur, devra être apposée aux différentes entrées de l’établissement ainsi qu’à l’intérieur dans des endroits visibles. Cette signalisation sera aussi apposée sur les aires de stationnement, les stades et les terrains de sport ». C’est le premier point rappelé…
Il manque 500 000 manuels en collège Selon une étude du Syndicat national de l’édition et de l’association Savoir Livre, la moitié des élèves de sixième ne dispose pas d’un manuel conforme aux programmes en langues, et environ un sur huit en maths. Cette situation compromet la scolarité des élèves puisque de nouveaux programmes sont…
« Il ne suffit pas de dire aux élèves, en fin de cours, d’apprendre leur leçon. Pour les plus jeunes, en Sixième, ce n’est pas une habitude toujours acquise. Pour les autres, une telle consigne reste vague ». A l’issue d’un stage académique, des professeurs d’histoire -géographie propose des méthodes et des outils pour accompagner le travail…
« Je souhaite que, dès le cours préparatoire, les maîtres consacrent 15 à 20 minutes, tous les jours, à des exercices de calcul mental pour construire patiemment ces automatismes qui manquent aujourd’hui à beaucoup trop d’élèves ». Lors d’une conférence de presse,le 23 janvier, le ministre de l’éducation nationale a annoncé une circulaire sur l’enseignement des…
Classes de niveau : Pourquoi ça dure ? Pratique très répandue dans les lycées et fréquente au collège, la constitution de classes de niveau fait l’objet de débats récurrents. Anna Mazenod, dans un article de la Revue française de pédagogie (n°212), rend compte d’une étude anglaise qui éclaire sur les effets des classes de niveau.…
Depuis 2006 le chemin « réformiste » de JM Blanquer est semé de menaces envers les enseignants considérés comme des obstacles aux nécessaires réformes. Livret orange, « recommandations » tatillonnes, pilotage par les résultats : les injonctions ministérielles pleuvent sur les professeurs pour qu’ils appliquent à la lettre et sans réfléchir les instructions ministérielles. Est-ce ainsi qu’on change l’École…
École inclusive : mais de quoi parle-t-on ? Il y a ce qui est écrit dans les textes officiels, et il y a ce qui est connu et compris par les acteurs sur le terrain. On pourrait presque dire que chacun a une représentation de « son » école inclusive. Mais en s’appuyant sur les…
