Profession : Surveillances

Deux dépêche Afp évoquent les problèmes de surveillance. D’une part, le parquet a requis contre un instituteur dont une élève était tombée par la fenêtre en 1996 en évoquant une faute de surveillance. D’autre part, dans l’affaire de l’école maternelle d’Altkirch, l’inspection académique, selon l’AFP, aurait décidé d’isoler les enfants de 5 ans responsables des…

Parents : Les parents et l’école

Comment suivre la scolarité de mon enfant ? Est-il en sécurité à l’école ? Doit-il faire des devoirs à la maison ? A quelles aides puis-je prétendre ? Toutes ces questions, et encore bien d’autres, sont abordées dans l’excellent dossier documentaire “Les parents à l’école” disponible sur le site ministériel. Le dossier

Primaire : Un colloque sur les TICE

L’Association des formateurs TICE (AFT-RN) organise en janvier à Boulogne-Billancourt (92) un colloque sur le thème “accompagner les Tice à l’école”. Un thème cher à l’AFT qui publié un programme en 5 points pour pousser cet accompagnement. Au programme de ce colloque, une intervention de Jean-Michel Bérard sur le B2i et de nombreuses interventions sur…

Actualité : Le Nouvel Obs et le Snes

“L’art du freinage”. L’article de Caroline Brizard, dans Le Nouvel Observateur, ne concerne pas les champions du volant mais le Snes, accusé d’immobiliser l’éducation nationale. Pour l’hebdomadaire, “le snes a adopté le choix d’être révolutionnaire pour ne pas être réformiste”. Article du Nouvel Obs

Langues : L’allemand dopé par les politiques

Un bonus au bac pour les germanistes ? F. Fillon en aurait fait la proposition devant des enseignants de langue mais la mesure n’est pas confirmée. Par contre le conseil des ministres franco-allemand du 26 octobre a décidé le maintien de l’offre d’enseignement de l’allemand sur toutes les académies, dans des conditions, il est vrai,…

Pédagogie : L’heure de vie de classe

Instituée il y a 5 ans, l’heure de vie de classe doit permettre aux élèves de s’exprimer sur le fonctionnement de la classe et de faire face aux difficultés. C’est dire qu’elle rencontre quelques réticences. Le CNDP publie un intéressant dossier qui montre l’intérêt de ce dispositif. On y trouvera des exemples de pratiques, des…

Vie scolaire : Ce sera le lundi de Pentecôte

Selon Le Figaro du 27 octobre, deux académies sur trois ont finalement choisi de supprimer le lundi de Pentecôte comme jour férié et ont proposé cette date pour la journée de solidarité avec les personnes âgées crée par le gouvernement. Le premier ministre a réaffirmé le 28 octobre le maintien de cette mesure. Article du…

Langues : Les dispositifs bilangues

“Le caractère expérimental des classes bilangues ne peut perdurer. Une harmonisation et une clarification s’imposent”. Au terme d’une enquête sur les classes de collège où sont enseignées dès la 6ème eux langues vivantes, l’inspection générale de langues vivantes dresse un bilan très positif : élèves plus vifs, à l’esprit plus ouvert, demandeurs. Mais l’enquête pointe…

Pédagogie : A Paris, traditions et inégalités

Paris, capitale de l’exclusion ? Libération du 25 octobre rend compte d’un rapport de l’Inspection générale qui met en évidence de graves carences dans l’académie. Elles aboutissent à encourager l’exclusion sociale. Ainsi, pour ce rapport, “les maîtres parisiens sont plutôt moins innovants et impliqués” que la moyenne; les méthodes d’enseignement seraient “fortement marquées par les…

Pédagogie : A. Bentolila pour l’hétérogénéité scolaire

Dénonçant, dans Le Figaro du 25 octobre, la “ghettoïsation scolaire”, Alain Bentolila (Paris V) écarte l’égalitarisme au profit de la différence. ” Lutter contre la ghettoïsation scolaire, c’est introduire, pas à pas, des éléments de mixité culturelle et sociale : faire de la différence un principe positif de la politique éducative. Cela signifie que la…

Royaume-Uni : L’Angleterre récompense ses profs

Les Teaching Awards 2004 ont été remis le 24 octobre à 10 enseignants d’Angleterre, du Pays-de-Galles et d’Irlande du nord. Ces récompenses, financées par des groupes privés, reconnaissent le charisme, l’esprit d’innovation, l’implication des enseignants. Cette année, un assistant d’éducation, Ian Hunt, 18 ans, fait partie des lauréatsArticle du Guardian

2è université d’automne des Clionautes sur les hyperpaysages

Hyperpaysage : Une pensée complexe appliquée au paysage Après un intéressant échange ludique sur les représentations éveillées par les lieux, Christine Partoune (Université de Liège) a expliqué l’origine de son projet, né en 1996 à l’Institut d’Ecopédagogie et devenu finalement une thèse de doctorat soutenue en février 2004 (le diaporama utilisé sera prochainement en ligne…

Etats-Unis : Bilan positif pour No Child Left Behind

Bush a-t-il réussi sa politique scolaire ? Les premiers résultats de la loi fédérale No Child Left Behind sont publiés à quelques jours du scrutin présidentiel. La loi est très critiquée pour les charges qu’elle impose aux pouvoirs locaux puisque ceux-ci ont des obligations de résultats pour bénéficier des aides fédérales. Une étude publie de…

Afrique : Une école à plusieurs vitesses

Le slogan de “L’éducation pour tous” ne peut cacher de fortes disparités sociales dans l’accès à l’école affirme Alain Mingat, expert de la Banque mondiale. En 10 ans, l’éducation a fait de grands progrès en Afrique subsaharienne. Ainsi le taux brut de scolarisation est passé de 71 à 77% dans 8 pays de la zone.…

Suisse : Vers un système national ?

Confédération regroupant 26 cantons appartenant à des traditions culturelles différentes, la Suisse a longtemps eu 26 systèmes scolaires différents. Une modification constitutionnelle est en cours pour apporter un peu d’harmonie et de centralisation. Ainsi, dès 2006, les compétences en langue maternelle, langue étrangère, maths et sciences au primaire et au premier cycle du secondaire seront…

Pédagogie : Classes relais et Ecole ouverte

L’IGAEN s’est aussi penchée sur les classes relais et le dispositif Ecole ouverte. Deux dispositifs qui se sont développés rapidement et souvent sans vue d’ensemble au niveau local ou national. L’IGAEN déplore un “engagement insuffisant” des enseignants dans les dispositifs relais : ceux-ci fonctionnent grâce à l’apport d’aides éducateurs. Elle rappelle la “nécessité d’un pilotage…

Actualité : Fillon relance la concertation

Avant de faire ses propositions au premier ministre, F. Fillon annonce son intention de “concerter largement” sur cinq points : les finalités de l’école obligatoire, l’ouverture de l’école sur le monde, les premiers apprentissages en maternelle, les filières des lycées, les métiers de l’éducation. Une concertation qui pourra difficilement atteindre celle de la commission Thélot…

Professionnel : Les MFR veulent valoriser le pré- apprentissage

Au moment où le parlement va examiner la loi sur la cohésion sociale, les Maisons Familiales Rurales, un réseau d’établissements scolaires privés sous contrat avec le ministère de l’agriculture ou un CFA qui scolarise plus de 10.000 apprentis, plaident pour des “enrichissements” apportés au texte sur l’apprentissage. Les MFR demandent une valorisation du pré-apprentissage. ”…