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Il n’est pas de colloque sans table-ronde… Même si la journée à privilégié les ateliers au cours desquels on s’est rapproché du métier et des apprentissages, les organisateurs ont tenu
Reuter ICEM Sylvie Cèbe, professeur à l’Université de Genève, auteur de plusieurs outils destinés aux enseignants de maternelle, souhaite discuter le terme : elle entend d’abord rendre compte de la
Les organisateurs n’auraient pu rêver pareille concordance des temps… Le même jour que le colloque, sortait des presses l’ouvrage collectif réalisé à l’initiative de Christine Passerieux et du GFEN. L’objectif
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Par François Jarraud « Je croyais tout savoir sur la Shoah. Je me pensais pour ainsi dire immunisée contre la violence de cette période. Mais j’avais tord. Et je m’en suis
Régulièrement, nous avons croisé, sur les listes de discussion disciplinaires, d’histoire ou de documentation par exemple, des débats entre enseignants sur l’utilisation des sites négationnistes. Au nom de la liberté
