L’élève : Les députés UMP (ré)inventent le B2i

“Je vous propose d’instaurer une initiation pédagogique et juridique de l’outil Internet aux élèves de l’enseignement secondaire. Cette initiation se fera selon leur âge et leur besoin mais aussi en fonction de leur utilisation et consommation d’Internet. Elle comprendra une mise en garde des dangers et une information juridique”. Déposée par le député UMP Christian…

La clinique : Introduction

800 personnes ! C’est dire si la clinique du travail a le vent en poupe… Les prestigieux locaux du Centre National des Arts et Métiers, qui accueillaient les 30 et 31 mai un colloque international sur ce thème, ont dû clore les inscriptions afin d’éviter la saturation. Psychologues, formateurs, apprentis chercheurs, militants syndicaux, étudiants en…

EPS : Nous n’irons plus au stade !

“Nous n’irons plus au stade parce que nous ne comprenons plus pourquoi ce sport qu’on nous disait porteur de tant de belles valeurs est complètement détourné de son objet. Nous n’irons plus au stade parce que nous n’acceptons plus que cette violence se répète sans cesse sans que rien ni personne ne soient capables de…

Histoire : Colloque Etre dreyfusard

“Moment fondateur pour des intellectuels, des savants, des médecins, des juristes et toutes sortes de citoyens de France et d’ailleurs, l’affaire Dreyfus, en raison de sa dimension et de ses caractères, a dépassé le cas individuel d’un officier victime d’un crime judiciaire. Invoqué et convoqué depuis plus d’un siècle, le sort du capitaine Dreyfus, symptôme…

Le système : Ecole et changement démocratique : une journée d’Education et Devenir

“Au cours des vingt dernières années, la société française a globalement adressé une demande conservatrice au système éducatif. De nombreux intellectuels considèrent que seules sont bonnes les pratiques d’enseignement qui leur ont permis de devenir ce qu’ils sont. Les classes moyennes sont dans l’ensemble soucieuses de défendre les avantages que leur accorde la démocratisation quantitative…

Le système : Ecole rurale : Le dossier mensuel du Café

Alors que la désertification et l’urbanisation progressent, l’école rurale reste au coeur des interrogations du système éducatif. Ce n’est pas le moindre de ses paradoxes. “Comment faire pour que les élèves de classes rurales aient des orientations comparables à tous leurs congénères ?” interroge Pierre Champollion. Quelle marque de fabrique impose-t-elle aux élèves ? Celle-ci…

Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

Quelle efficacité pour l’Ecole rurale ? Esnon Pendant longtemps, on a dit qu’elle faisait moins bien : moins d’émulation, moins de sollicitation, moins de ressources culturelles, matérielles… Pendant longtemps, les efforts ont tendu à rompre l’isolement. Les années 70 ont connu, dans nombre de départements, le temps des ” regroupements pédagogiques “. Concentrés au village-bourg…

Décembre 2006 – L’école rurale : editorial

Cette photo a été prise dans une école des Yvelines, à 45 km de Paris. Contrairement à toutes les idées reçues, à Marcq, le cantonnier ramasse toujours les feuilles avec une carriole tirée par deux ânes, le village se mobilise pour s’opposer à la voie rapide prévue par les décideurs publics, et le directeur de…

L’élève : Construis moi un lycée

“Les petits princes d’aujourd’hui ne demandent plus qu’on leur « dessine un mouton ». Ils désirent qu’on leur construise un lycée moderne, accessible et beau. Où ils auront plaisir à apprendre. À travailler. À retrouver leurs camarades de classe. À tout simplement grandir”. Jean-Paul Huchon,président de la région Ile-de-France ouvre par ces mots le catalogue…

Le système : Décharges : vers le conflit

Reçue au ministère le 29 novembre, l’intersyndicale de l’enseignement (Cnga, Fep-Cfdt, Se-Unsa, Sgen-Cfdt, Snalc-Csen, Sncl-Faen, Snep-Fsu, Snes-Fsu, Snetaa Eil, Snfolc, Snuep-Fsu, Sud-Education, Sundep, Unsen-Cgt) estime ne pas avoir été entendue par le ministre. L’intersyndicale “a rappelé les raisons de son refus d’un décret dont l’objectif premier est de supprimer des postes dans le cadre d’une…

Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

Fabien Gaveau, le développement de l’école rurale au XIXe Les enjeux de l’Ecole au début du XIXe Le mouvement du XVIIIe pour l’instruction, déjà tendu entre expérimentation et instruction, pense ” individu ” avant de penser ” école “. Les pouvoirs publics n’entendent pas encore heurter l’autorité éducative paternelle, mais cherchent à façonner le citoyen.…

Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

L’Ecole rurale en France : combien de divisions ? Les écoles rurales isolées constituent encore une part conséquente du tissu scolaire français. Qu’elles soient ” classes uniques ” (scolarisant tous les enfants du village jusqu’à 11 ans) ou en ” regroupement pédagogique dispersé (plusieurs villages se regroupent et organisent chaque matin le transport des élèves…

L’Expresso du 2 Juin 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Sarkozy reçoit aujourd’hui les recteurs ÉDITORIAL Quels profs pour quel lycée ? LE SYSTEME Lycée professionnel : la rénovation ? l Formation des enseignants : Le Snes, le Snep et le Snuep pour la masterisation l Formation : “Une catastrophe annoncée et confirmée” affirme Pierre Frackowiak l Meirieu…

Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

Nièvre : comment défendre les collèges ruraux ? Souhaitant mieux être en situation de comprendre les spécificités des collèges ruraux, en ces temps où les nécessités de la carte scolaire ne vont pas manquer de faire peser quelques menaces sur ces établissements, la FSU (Fédération Syndicale Unitaire) de la Nièvre organisait le 29 novembre dernier…