Pour une géographie de la cour de récération
« Le temps et l’espace de la récréation au collège sont un cadre privilégié de l’observation des rapports de genre, lesquels sont en construction chez les collégiens et les collégiennes. L’acquisition d’un capital spatial, progressive au cours des quatre années du collège, est inégale selon le genre, selon l’âge scolaire et selon les individus. Le rôle…