L’Histoire lance L’Histoire junior

“Pourquoi les enfants seraient-ils privés des apports de la recherche historique sur des sujets qui les concernent ?” La célèbre revue L’Histoire lance une édition destinée aux collégiens avec une approche thématique. L’enjeu est de faire le lien entre la recherche historique et les jeunes. Les deux premiers nuémros portent sur les sorcières et sur…

Qui veut la peau des enseignants français ?

Qui n’a pas encore tapé sur les professeurs ? Alors que de nombreux parents sont impatients de remettre leurs enfants à l’école, ils constatent que celle-ci ne le sp^rend pas ou seulement une partie de la semaine. Cela alimente un “prof bashing” qui atteint de nouveaux sommets en ce sommet. Il est alimenté par certains…

L’avenir de l’école primaire décidé cet été

Finalement c’est le 22 juin que la proposition de loi Rilhac sur les directeurs d’école sera étudiée par l’Assemblée nationale. Pour un texte déposé le 12 mai, c’est une accélération record. Soutenue par tout le groupe LREM, la proposition de loi bénéficie aussi de l’appui du ministre de l’Education nationale, par ailleurs engagé dans une…

Français : Déconfiner les pratiques de lecture

La politique de la lecture est actuellement à la distribution (de recueils de fables de La Fontaine en CM2) et à l’injonction (« Lisez, lisez, lisez », vient d’ordonner le ministre aux 1ères). La pédagogie de la lecture nous rappelle que forcer à lire est très souvent inefficace voire dissuasif, qu’accompagner les élèves dans l’appropriation…

Valentina Castillo : Planifier sa classe virtuelle

“Rien ne remplace la vraie classe”. C’est au regard de cette nostalgie que Valentina Castillo Munoz, professeure d’espagnol au lycée Emile Roux de Confolens (16), partage son expérience de la classe virtuelle. Garder l’esprit de la “vraie” classe, son interactivité impose une vraie préparation et planification. Elle partage cette expérience. Entrez en classe ! “Reconstituer…

Cécile Morzadec : Enseigner les langues avec Freinet

“La pédagogie Freinet dans le second degré c’est compliqué. En langues vivantes c’est encore plus compliqué”. Professeure d’espagnol au lycée d’Eaubonne (95) Cécile Morzadec relève le défi. Avec 3 collègues, Louise Boisdron, professeure d’espagnol à Rennes, Marie Durand, professeure d’anglais à Marseille et Murielle Bouré à Mons-en-Baroeul, elle ouvre un padlet participatif pour échanger des…

Ecole et migration

Quel regard l’Ecole française jette-elle sur les élèves migrants ou issus de l’immigration ? Hélène Buisson Fenet et Olivier Rey coordonnent un petit livre (Ecole et migration : un accord dissonant” ENS édition) qui réunit des contributions (Régis Guyon, Mathieu Ichou, Simon Keste, Geneviève Mottet, Claire Schiff et Jean-Luc Vidalenc. Il met en évidence un…

Dans le village de Rians, une rentrée à petits pas

Dans le village de Rians, dans le Cher, l’école a réouvert ses portes le 12 mai après les huit semaines de confinement. Une rentrée très progressive avec une petite dizaine d’enfants et des élèves qui viendront en classe une semaine sur deux, par groupe. L’autre semaine, ils continueront de travailler à la maison. L’enseignante de…

Tribune : L’EPS menacée d’un retour en arrière ?

Va t-on remplacer l’EPS par du sport, voire du coaching ? Proposée par 5 professeurs d’EPS, cette tribune analyse les déclarations politiques et les accords signés entre l’Education nationale et des fédérations sportives. Une ligne semble se dessiner : remplacer l’EPS par des activités sportives réalisées par coachs. ” Le dogme du sport-santé est plus…

Bruno Devauchelle : Penser l’hybridation

Depuis les débuts du multimédia informatisé, en cours de années 1980, les concepteurs de produits éducatifs n’ont eu de cesse de proposer au monde scolaire universitaire et de la formation des solutions, des logiciels, des applications qui tentent de s’approcher de la réalité physique vécue. C’est le secteur de la simulation du réel qui a…

Protocole sanitaire : Nouvelle version

Il y a eu la version “projet” le 30 avril, puis la version “définitive” du 3 mai. Voici maintenant la seconde version “définitive”… C’est sur ce protocole que se base la réouverture des écoles, effective depuis le 11 mai, et des établissements scolaires, attendue le 18 mai. Changer comme cela un protocole aussi important est…

Bac 2020 : Un examen revu pour le privé sous contrat

Publiés par le Snes Fsu, les premiers textes officiels précisant les modalités du bac modifie le règlement d’examen pour pouvoir prendre en compte les notes des établissements privés sous contrat. Ainsi le nouveau bac repose sur un “dossier de contrôle continu”où sont indiquées la répartition des évaluations dans l’établissement. Alors que les candidats des établissements…

Blanquer : L’Ecole de demain sera à distance

L’école de demain s’appuiera largement sur de l’enseignement à distance. C’est ce qu’annonce JM Blanquer dans deux entretiens, sur France Inter le 8 mai et dans le JDD le 10 mai. Présentée comme une conséquence de la crise sanitaire, cette évolution qui met aussi en avant le périscolaire semble annoncer un budget en réduction. “Nous…

Reprise : Seulement 15% des écoliers attendus à l’Ecole

“Le travail fait par l’Education nationale va convaincre les Français très progressivement”. Présentant son plan de déconfinement le 7 mai, Edouard Philippe et JM Blanquer ont décrit une réouverture des écoles très progressive avec seulement 15% des écoliers dans les classes. Dans 4 régions (Hauts de France, Ile de France, Grand Est, Bourgogne Franche Comté)…

En Troisième

Par François Jarraud Voilà une année difficile. Les choix faits en fin de troisième décident de l’avenir d’un enfant qui se connaît encore mal. Raison de plus pour bien décrypter le système éducatif… En 3ème, les redoublements à la hausse EduScol met à jour sa rubrique “les chiffres de l’orientation”. ” En fin de troisième…

Mélanie Veyret : Enseigner à distance, cela s’apprend

Peut-on du jour au lendemain devenir enseignant.e à distance ? Mélanie Veyret est professeure de SVT et référente numérique en collège, formatrice académique au numérique dans l’académie de Rennes, tutrice pédagogique sur un parcours de formation de concepteurs pédagogiques numériques, cheffe de projet en « digital learning » dans une entreprise privée. Ce point de…