Christine Dupas propose pour ces élèves de terminale une aide pour préparer l’épreuve de SVT. Les élèves de terminale S pourront y trouver : – plus de 300 mots clés
La banque de sujets 2005-2006 concernant l’évaluation des capacités expérimentales est disponible sur le site d’éduscol. Les capacités et les critères d’évaluation utilisés sont résentés sur une page du site
Economie agricole : http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89conomie_agricole Exploitation agricole http://fr.wikipedia.org/wiki/Exploitation_agricolehttp://www.fao.org/DOCREP/003/Y1860F/y1860f0n.htm
Santé des personnes :http://www.sante.gouv.fr/http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N17.xhtml Plan nutrition santé : http://www.sante.gouv.fr/htm/actu/34_010131.htm Service aux personnes :http://www.cohesionsociale.gouv.fr/les-dossiers/services-personne/125.html Biologie humaine : testez vos connaissances !http://pages.infinit.net/biopress/public_html/associ/asso.htmhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Biologie_humaine
Biologie végétalehttp://www.creaweb.fr/bv/http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bv.htm Physique et chimie http://www.chimix.com/ Produits phytosanitaires http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_phytosanitairehttp://www.inrs.fr/htm/l_applicateur_de_produits_phytosanitaires.html
Biologie végétalehttp://www.creaweb.fr/bv/http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bv.htm Gestion forestière :http://bruno.grange.free.fr/page4.html Gestion forestière durable :http://www.agriculture.gouv.fr/spip/ressources.themes.foretbois.gestiondurable.sylviculturegestionforestiere_r312.html http://www.cemagref.fr/Informations/presentation/Implantations/Nogent/biodivspecifique.htm
Sciences Médico-Sociales Les chiffres clés de l’INSEE Données statistiques, documents d’analyse L’état de santé de la population (DREES) Rapport annuel sur l’état de santé de la population en France réalisé
Sciences de l’Ingénieur Eduscol : les programmes L’accompagnement de la mise en oeuvre des programmes – télécharger la partie 1 (123 ko) http://www.eduscol.education.fr/D0025/Doca_S_SI_1-2_Eduscol.pdf – télécharger la partie 2 (221 ko)
