Que sait-on du travail des enseignants français ? Est-il moins lourd que celui de leurs collègues européens ? Alors que le premier ministre annonce qu’avec la réforme des retraites on va revoir « l’organisation du travail » des enseignants, le moment est venu de faire le point. D’autant que JM Blanquer annonce une conférence pour comparer le…
Le gouvernement a visiblement décidé d’engager le bras de fer avec les syndicats. Comment expliquer autrement qu’il réussisse à réunir toutes les fédérations syndicales contre son projet et dans l’appel à la grève le 17 décembre. Du coté des syndicats enseignants la condamnation a des intensités variables mais le rejet est lui aussi unanime. La…
« La seule solution c’est travailler un peu plus longtemps », a déclaré E Philippe le 11 décembre en présentant son projet de réforme des retraites. Le gouvernement promet que les enseignants auront une retraite comparable à celles des cadres A de la Fonction publique. Mais pour cela ils devront accepter une redéfinition de leur service. Ni…
Moins nombreux pour cette seconde journée de grève contre la réforme des retraites décidée par l’intersyndicale Cgt , Fsu, Fo, Sud, Snalc, les enseignants semblent pourtant mobilisés et prêts à redémarrer. Si les promesses ministérielles sont accueillies avec scepticisme, beaucoup attendent la déclaration d’Edouard Philippe devant le CESE le 12 décembre à 12h. Ce qui…
Lors du conseil d’élèves de vendredi dernier, dans ma classe de CM1/CM2, il y a eu la proposition que le maître écrive aussi des textes libres. J’ai trouvé cela intéressant, même si je ne pense pas que cela soit une bonne idée au final. Je ne voudrais pas que cela soit une référence qu’ils voudraient…
Par Fred Yvetot et François Jarraud Du côté du Café Comment enseigner l’histoire des arts ? La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ? C’est la question qui rebondissait, mardi 15 septembre 2009, sous la coupole du grand amphithéâtre de la Sorbonne lors du colloque national sur l’enseignement de l’histoire des arts…
Le ministre de l’Éducation nationale a donc décidé de s’attaquer à la question de l’enseignement de la grammaire, comme il vient de le faire pour celui de la lecture. La méthode est d’ailleurs la même : ramener dans le droit chemin des enseignants égarés, cette fois sur les chemins tortueux du jargon et de la…
A force de promettre la revalorisation sans la faire, le gouvernement semble bien dépourvu quand il voudrait qu’on le croit. La grève historique du 5 décembre, l’ampleur des manifestations a fait réagir le gouvernement. Le 6 décembre JM Blanquer, G Attal sont intervenus dans les médias puis E Philippe a fait une déclaration. Le gouvernement…
Comment expliquer le score moyen des jeunes français en compréhension de textes dans Pisa 2018 ? Avec » La lecture, ça ne sert à rien « , Béatrice Shawky-Milcent a montré comment on peut travailler la compréhension en s’appuyant sur le plaisir de lire et la personnalité des élèves. Elle revient sur les moyens de travailler…
« L’enjeu historique des nouveaux programmes en gestation sous l’autorité du tout nouveau Conseil supérieur des programmes est de rendre possible un vrai débat public transparent sur les objectifs opérationnels de l’école… A cette fin, il est nécessaire de tirer les leçons du passé et d’éviter tout dogmatisme « top down », au nom de la…
Faut-il inviter un gamer pour inviter les jeunes filles à étudier les sciences ? C’est ce qu’a fait Science Factor le 19 mars lors d’une journée soutenue par le ministère de l’enseignement supérieur. L’événement a permis à G. Fioraso de soulever la question de l’orientation des filles vers les sciences. « Il faut que les femmes…
Bruno Suchaut Unité de recherche sur le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP) Alice Bougnères Institut de recherche sur l’éducation (IREDU) Adrien Bouguen Ecole d’économie de Paris, Institut des Politiques Publiques (IPP) Document de travail Mars 2014 Résumé Ce document se base sur l’analyse des données collectées dans le cadre d’un stage d’été destiné à des…
L’EPS fait réussir les garçons au détriment des filles ! Le dossier qui suit tente modestement de faire le point sur la situation des filles en EPS, et d’apporter différents outils d’analyses pour essayer de faire évoluer les pratiques et la situation actuelle. Constat : Résultats des filles et des garçons en EPS ! Filles…
Comment se construire en temps de guerre ? Sans amour ni cadre éducatif, quel apprentissage pour des enfants abandonnés à eux-mêmes, plongés dans un monde dominé par la violence, la loi du plus fort, la haine de l’autre ? Le réalisateur hongrois Janos Szasz, en adoptant le point de vue des enfants, nous interroge, en…
La Grande Lessive® initie une part de poésie et d’humanité dans un quotidien qui en manque. Elle est modeste, fragile, éphémère, s’envole au premier souffle, mais elle impose en même temps la force du collectif à l’œuvre autour d’un projet et surtout d’un défi. « Existe-t-il une place pour tous ?» et « la pensée…
Les bébés sont-ils sensibles à la structure commune du temps, de l’espace et de la quantité ? Oui estime une équipe de l’Inserm qui a mis en évidence le fait que les bébés font le lien entre ces trois dimensions. Les nourrissons possèdent déjà à leur naissance une représentation de l’espace, du temps et des…
Il ne vous reste plus que quelques jours pour finaliser votre inscription au Forum des enseignants innovants. La plus importante rencontre d’enseignants innovants se tiendra les 16 et 17 mai à Bordeaux. « L’innovation pédagogique c’est vous ! » C’est la formule qui présente le mieux le Forum des enseignants innovants. Depuis 2008, le Forum invite les…
» La volonté affichée de développer l’alternance ne se traduit malheureusement pas dans les faits », déclare l’Union nationale des Maisons Familiales et Rurales, un organisme qui qui forme 52 000 jeunes en alternance et 12 000 apprentis. Les MFR estiment que la loi est trop restrictive pour les maîtres de stage. « La proposition de loi…
L’OCDE publie les résultats de Pisa 2018 le 3 décembre. Où en est l’école française ? Ses résultats diminuent ils ou se redressent-ils ? Les inégalités sociales augmentent -elles dans le système éducatif? Puisque c’est le sujet majeur de ce Pisa, que sait on de la compréhension de l’écrit chez les jeunes de 15 ans…
Concrètement comment améliorer la compréhension en lecture chez les adolescents ? Alors que Pisa 2018 évalue la compréhension de l’écrit, regardons ce qui se passe dans les classes. Professeure au collège Rep Molière d’Ivry (94), Karine Hurtevent travaille avec ses élèves la compréhension explicite des textes. Vous parlez d’enseignement explicite de la compréhension. Que voulez…
Stéphanie Lemarchand, professeure de français-histoire en lycée professionnel depuis dix-huit ans, a mené une recherche sur le rapport à la lecture, et souvent à la non lecture, des lycéens professionnels. Pendant trois ans, dans sa classe Bac pro Ventes du lycée polyvalent Bréquigny de Rennes, elle a mis en place divers dispositifs, observé les réactions…
Et si le numérique, en matière éducative permettait de déplacer, de brouiller, de franchir les frontières ? Au « Global Forum » qui se tient du 11 au 14 mars à Barcelone, de nombreux enseignants innovants du monde entier explorent, partagent, réinventent leur imaginaire pédagogique. Par-delà les matières, les outils utilisés, les différences d’âge des…
Si s’exprimer est un élément essentiel de l’éducation de tout humain, produire en est un des compléments. En effet comment penser une éducation à l’expression si l’on ne dispose pas des moyens de produire. Dans la tradition scolaire produire c’est principalement de l’écrit et de l’oral (sauf dans les domaines de l’EPS et de l’enseignement…
