Primarisation ou secondarisation de l’école commune ?

Alors que le dernier rapport de Terra Nova a relancé l’idée d’une “école commune” qui regrouperait, avec un même corps d’enseignant, école primaire et collège, on peut s’interroger sur l’évolution de ces corps d’enseignants. Si Terra Nova souhaite ardemment une forme de “primarisation” du collège, il est possible que l’évolution en cours aille en sens…

Une semaine d’actualité éducation du 3 au 7 mars 2014

Ne ratez plus l’essentiel de l’actualité éducative ! PRIMAIRE / COLLEGE : LES GRANDES MANOEUVRES… Maternelle : Une réforme qui rompt avec 2008 A quoi ressembleront les nouveaux programmes de maternelle ? S’il est encore trop tôt pour avoir des certitudes, les premiers échanges entre les syndicats et l’Ageem (association des professeurs de maternelle) et…

Droits des Femmes : Balayons les idées reçues !

Mise à l’index d’albums jeunesse, contestation du rôle éducatif de l’école, promotion des stéréotypes de genre comme valeurs « structurantes », machisme, homophobie, racisme exprimés sans scrupules : les propos tenus sur la scène politique actuelle ont de quoi inquiéter. Mais ces crispations conservatrices ne sont-elles pas le simple contre-coup des avancées voulues par les…

Femmes : L’égalité ne passe toujours pas par le revenu

“Trois femmes en couple sur quatre gagnent moins que leur conjoint, en tenant compte des revenus d’activité (salaires, revenus des indépendants) et de remplacement (chômage et retraites)”, souligne l’Insee. “En moyenne, les femmes contribuent à hauteur de 36 % aux revenus du couple. Elles perçoivent un salaire inférieur en moyenne à celui de leur conjoint,…

S’exprimer à l’ère du numérique

Si “lire” est souvent présenté comme la première des priorités de l’école, la seconde est “écrire”. Cette priorité au lire-écrire mériterait sûrement un toilettage tant cette base est aujourd’hui incomplète et peut-être même inadaptée à la société à laquelle nous préparons nos enfants. Si dans cette chronique nous nous intéressons à l’écrire, c’est qu’il semble…

Daniel Gostain et le défi des empêchements d’apprendre

Moi c’était un prof de SVT au nom un peu ridicule mais à la carrure impressionnante. Il terrorisait ses sixièmes. Sans doute, pour lui, fallait-il être craint pour être obéi. De notre coté, toute notre énergie passait à éviter son regard et à littéralement disparaitre de son champ visuel. Mais peut-on être compris dans le…

Carnets d’inspiration

Fruit d’une rencontre entre la mission “éducation prioritaire” de l’Académie de Créteil et une agence de presse, “Carnets d’inspiration” “restitue le quotidien de ceux et celles qui travaillent dans les départements de notre territoire académique et œuvrent pour faire vivre notre projet éducatif. Enseignants, élèves, agents, direction, parents s’expriment sur leurs attentes, leurs espoirs et…

Constante macabre : Demain colloque du MCLCM

Quelle évaluation pour le bac 2021 ? Il reste quelques places pour le colloque sur la “constante macabre” organisé par le MCLCM le 3 décembre. Lancé par A. Antibi, le Mouvement MCLCM organise son colloque 2019 à Paris le 3 décembre. Il propose une nouvelle conception de l’évaluation et le colloque traitera de son rapport…

Le Café pédagogique exclu de cours

Il y a deux types de profs. Ceux qui aiment que les élèves posent des questions. Et ceux qui sanctionnent à la moindre interrogation. Si JM Blanquer avait été professeur dans le système scolaire, peut-être aurait-il appartenu à la seconde catégorie. Après bien des avanies, et malgré une demande directe que nous lui avons faite…

Ismaïl Ferhat : Les gauches et l’école

Les gauches ont-elles échoué avec l’Ecole ? Et si oui pourquoi ? Alors que les gauches de gouvernement accordent une grande importance à l’Ecole, les réformes scolaires durables ont souvent été faites par des gouvernements de droite. Ismaïl Ferhat réunit dans un ouvrage (Les gauches de gouvernement et l’école, PUR) des contributions de spécialistes (B…

Jeunes des villes, jeunes des champs

“Les origines géographiques et sociales continuent d’influer fortement sur la projection de ces jeunes vers l’avenir, sur leur degré d’ambition et sur l’autocensure qu’ils développent, de manière plus ou moins consciente, en fonction de leur milieu d’origine et de leur lieu de résidence”, note une étude de la Fondation Jean Jaurès réalisée avec l’IFOP. ”…

Hélène Paumier : Ecriture numérique de soi en 1ère

Inviter ses élèves à écrire et publier sur Twitter des fragments autobiographiques écrits à la manière d’Edouard Levé : c’est le travail qu’a mené Hélène Paumier en première au lycée Pilote Innovant International de Poitiers. L’activité peut paraitre futile dans une année de français que les nouveaux programmes condamnent essentiellement au bachotage : Hélène Paumier…