Ils sont 213 élèves enseignants de l’IUFM de Nice à en bénéficier. Un stage antichahut leur apprend à découvrir ce qu’est l’autorité, une « mayonnaise à monter soi-même » annonce un formateur. Mais pour Gilbert Castelli, « autrefois on croyait que l’autorité d’un enseignant était innée. Aujourd’hui cela s’apprend ». Pour Le Parisien, » le retour de la punition…
Le Journal Officiel du 1er décembre publie le nombre de postes de direction mis aux concours : 90 pour la première classe, 610 pour la seconde.Au J.O.
A l’appel de plusieurs syndicats (Snuipp, Se-Unsa, Sgen-Cfdt), des rassemblements ont eu lieu dans toute la France pour obtenir des décharges pour les directeurs d’école. Une revendication qui met du temps à remonter : la grève administrative des directeurs a débuté il y a 5 ans…Dépêche AFP
Quel statut pour les enseignants du privé sous contrat ? Actuellement ils sont à la fois contractuels de l’Etat et salariés du privé pour leur relation avec le chef d’établissement. Une situation ambiguë qui a des répercussions sur leur carrière et leur retraite. Selon l’AFP, la commission des affaires sociales de l’Assemblée aurait adopté la…
Le ministre de l’éducation, Charles Clarke, a fait connaître son plan de 5 ans pour l’école. Pour améliorer les résultats du système éducatif, le gouvernement souhaite augmenter le degré d’autonomie des écoles. D’une part, elles percevront directement les fonds d’Etat, court-circuitant ainsi les autorités locales peut-être jugées trop conservatrices. D’autre part, le gouvernement encourage les…
« La confiance que l’enfant place dans ses performances, la façon dont il se projette dans son avenir professionnel sont des facteurs déterminants pour sa motivation ». Le Monde du 1er décembre interroge des spécialistes sur le lien entre affectivité et apprentissage. Pour Delphine Martino, enseignante-chercheuse au laboratoire de psychologie sociale et cognitive de Clermont-Ferrand, « selon la…
Comment l’inspection générale analyse -t-elle le rapport Thélot ? L’AFEF (association française des enseignants de français) l’a demandé à Katherine Weinland, doyenne de l’inspection générale des Lettres. Pour elle, le rattachement envisagé de la 6ème à l’école primaire » est probablement impossible dans l’état actuel des choses. Il faudrait… pour cela faire glisser vers le…
Faut-il introduire dans les enseignements une formation à la non-violence et à la paix ? C’est ce que demande la Coordination française pour la décennie internationale de la promotion de la non-violence et de la paix. Elle a écrit à tous les parlementaires en mettant en avant que cet enseignement apporterait « des réponses concrètes aux…
Reçues par le ministre le 29 novembre, les 8 associations du CNAECEP (Cemea, Occe, Pep, Ligue de l’enseignement, JPA, Francas, Foeven, Eedf) ont exprimé leurs craintes « sur le renforcement des inégalités scolaires et sociales pouvant résulter du contenu des différentes mesures et tout particulièrement la course au mérite, … l’abandon programmé des TPE et des…
« Nous demandons au ministre de revenir sur cette décision regrettable.. comme le demandent les milliers d’enseignants, lycéens, parents qui en quelques jours ont signé les deux pétitions complémentaires mises en ligne sur ce sujet ». Cette déclaration commune de 13 organisations membres du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) (FCPE, PEEP, UNL, FAGE, UNEF, Ligue de l’enseignement,…
Sommées d’économiser 3% de leur budget, les écoles du canton de Vaud ont du abandonner certaines activités. Et ce sont les activités créatrices qui en ont fait les frais : les initiations à l’informatique, les cours de travaux manuels, le sport ont été réduits ainsi que les temps de concertation entre maîtres. Article de 24…
Pour Patrick Gonthier, secrétaire général de l’UNSA éducation, » retenant en apparence des éléments du rapport Thélot, les propositions ministérielles s’en éloignent à grands pas. Elles représentent, pour certaines d’entre elles, des impasses éducatives. L’exemple du socle commun est sur ce point révélateur… Les propositions réduisent le socle aux futures épreuves du brevet et à…
Dans Le Monde du 30 novembre, Luc Bronner rend compte d’une étude de Georges Felouzis (Bordeaux II) sur la fiabilité du palmarès des lycées publié par le ministère de l’éducation nationale. Celui-ci avantagerait les lycées réputés capables d’attirer les meilleurs élèves en seconde. .Une critique déjà évoquée en 1999 dans un numéro de la revue…
La FCPE de paris centre et la Mairie du IIIème arrondissement parisien organisent le 4 décembre un colloque sur « les sectes : quels dangers pour les familles et la société ». Des représentants de la Mission interministérielle de vigilance et de lutte cintre les dérives sectaires et de l’Union nationale des associations de défense des familles…
Les auteurs du « Manifeste pour un regard public sur l’école » publient une nouvelle note qui aborde la question de la définition du « socle commun de connaissances » prévu par le rapport Thélot. Pour eux, « la façon dont les élèves apprennent est aussi importante que ce qu’ils apprennent ». Aussi , en traçant les contours de ce socle…
Fessées, baillons de papier adhésif, harcèlement psychologique, humiliations, gifles, morsure, étranglement, abus sexuels : c’est le triste inventaire dressé par Nicole Baldet (inspectrice) dans son rapport sur les « brutalités et (le) harcèlement physique et psychologique exercés sur des enfants par des personnels du ministère de l’éducation nationale ». Bien qu’interdits depuis 1887, les brutalités contre les…
» Dans chaque établissement du secteur public, la réponse est généralement la même quand on frappe à la porte du directeur: «Il n’y a plus de places disponibles»… Ne vous laissez pas décontenancer par ce texte de pure forme. Le plus souvent, le parent d’élèves en détresse est approché par un monsieur. Plein de miséricorde,…
Selon l’AFP, le Snes demande le retrait de l’ordre du jour du CSE (Conseil supérieur de l’éducation) qui doit se tenir le 1er décembre des textes prévoyant la suppression des TPE en terminale. Le syndicat estime que celle-ci témoignerait d’un profond mépris pour le travail des équipes pédagogiques et des élèves engagés dans les TPE.Dépêche…
A l’issue d’une rencontre avec F. Fillon, où elle a renouvelé ses propositions sur le socle commun et la place de parents à l’école, la PEEP » se félicite de voir que ses propositions sont majoritairement prises en compte ». Elle rappelle « son opposition à la suppression des TPE en terminale ».Communiqué
Depuis la rentrée, Paris expérimente auprès de 500 élèves un outil d’aide en ligne en français et en mathématiques destiné aux collégiens de la 6ème à la 3ème. Cet outil est utilisé en Zep ou en Rep, en dehors des heures de cours, avec le soutien d’équipes pédagogiques. La ville s’est aussi engagée dans la…
Que faire des élèves perturbateurs ? Le leader des conservateurs britanniques, Michael Howard, a sa solution. Il propose de les sortir des écoles et de les éduquer dans des structures privées particulières. Cela pour leur bien : « les élèves apprennent mieux dans un environnement paisible et structuré ». Pour le secrétaire général du National Union of…
C’était devenu une « revendication en vogue » affirme Wal Fadjri de Dakar. En effet la presse sénégalaise a donné plusieurs exemples récemment de chefs d’établissements et d’inspecteurs contraints à changer de poste sous la pression d’enseignants ou de parents. A Thiès, par exemple, début novembre, les enseignants obtenaient le départ du chef d’établissement du Cem M.…
Le chat qui était prévu avec F. Fillon le 29 novembre est repoussé pour des raisons techniques au jeudi 9 décembre à 18h30.Chat
Les Cafés de géographie ouvrent de nouvelles pages destines aux candidats aux concours (agrégations, capes, ENS). Chacune propose une sélection de comptes-rendus et de lectures en lien avec les programmes officiels. Une façon tout à fait efficace pour aborder de façon agréable et renouvelée les grandes questions des concours.Cafés de géographie
« Enseigner aujourd’hui ne peut se résumer à transmettre un savoir codifié ou des connaissances nouvelles ». Jacques Salomé, formateur, appelle les enseignants à enseigner autrement : « cela s’avère de plus en plus nécessaire, de proposer aussi un enseignement à du savoir être, du savoir créer, du savoir devenir, c’est-à-dire de poser les bases d’une relation à…
