Pour une fois, une rentrée sans vagues ? La perspective de la rentrée, définie par la circulaire de rentrée publiée au B.O. du 11 avril, suscite exceptionnellement peu de réactions
Interroger les élèves sur leurs apprentissages est une des activités les plus signifiantes du métier d’enseignant A l’oral, à l’écrit, pour simple vérification, pour contrôle des connaissances noté, pour certifier
Ce n’était sans doute pas une bonne idée : en 2011, seulement 3 324 postes de professeur des écoles ont été ouverts au concours de recrutement, soit 4 000 de
La Dgesco publie le compte-rendu officiel des journées de rencontre des IATICE documentation les 7 et 8 février. A noter l’intervention de M. Reverchon-Billot sur l’évolution du CDI et sa
« Transformations de l’école et recompositions des rapports local/national », c’est autour de ce thème qui interroge les relations entre la mise en place, au plan local, dans les établissements scolaires, mais
Sophie Lerin et Céline Mitri Pelleteur, deux jeunes professeures de français du collège Joliot Curie de Saint-Hilaire des Loges, près de Niort, voulaient travailler ensemble ; mais la répartition de
Enseignants, chercheurs, inspecteurs, chefs d’établissements, politiques … ont rendez-vous les 11 et 12 avril à Nice pour le 4ème colloque EcriTech’ consacré aux nouvelles « technologies mobiles » qui sont
Le célèbre auteur britannique a peut-être été maitre d’école à Titchfield, près de Southampton entre 1589 et 1592. C’est ce que des historiens locaux affirment. Articlel BBC
Découvrir et pratiquer la recherche scientifique, en toute rigueur, dans une classe de CM1-CM2 de ZEP Éclair de banlieue, le pari peut sembler audacieux. Ajoutons que la recherche porte sur
