Actualité : Le rapport Thélot

Claude Thélot a remis ce matin son rapport au premier ministre.Il orientera en partie les choix du gouvernement pour le projet deloi d’orientation sur l’école qui devrait être adopté en 2005.Le texte définitif est fidèle au pré-rapport diffusé fin août.La commission fait 8 propositions :– S’assurer que chaque élève maîtrise un socle commun desindispensables :…

Accès au supérieur : Des attendus en forme de piège

Frédérique Vidal a publié le 12 décembre les “attendus” qui, dès cette année, ouvriront ou fermeront les portes de l’enseignement supérieur. Bien loin de “redonner du pouvoir de décision à chaque étudiant”, comme dit la ministre, les attendus sont rédigés dans des formules souvent imprécises qui laissent aux universités un vaste champ d’appréciation. Bien loin…

Covid : La FAQ ministérielle mise à jour

Modifié à 12h30 – Cette mise à jour aborde des points importants comme les personnels vulnérables, le retour à l’école d’un élève malade ou la définition des cas contacts. Après l’annulation du décret en vigueur pour les personnes vulnérables, un nouveau décret est toujours attendu. Mais la FAQ précise que “jusqu’à une nouvelle décision du…

L’Expresso : Janvier 2005

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Guide 2015 du web du Café Pédagogique : Élémentaire

Par François Jarraud Des outils pour la formation La BSD La Banque de Séquences didactiques fait peau neuve avec une interface rénovée. Mais sur le fond, l’essentiel est toujours là : des situations qui mêlent activités de classes, commentaires d’enseignants, de formateurs et d’universitaires, pour permettre d’engager la discussion professionelle sur les situations d’apprentissages. L’accès…

Une rentrée dans l’inquiétude et l’humiliation

Sous le poids d’une double crise mal gérée, la rentrée du 2 novembre restera dans la mémoire des enseignants. Le ministre leur demande d’accepter une cérémonie bâclée en mémoire de leur collègue assassiné. Ils doivent aussi rentrer en pleine épidémie avec un protocole sanitaire officiellement “durci” mais en réalité qui change peu de choses par…

Le CNESCO aux sources d’une école championne des inégalités

Comment l’école française est-elle devenue la plus inégalitaire des pays développés ? Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) a publié le 26 septembre un passionnant rapport sur le sujet. Il en ressort que les premières responsables du creusement des inégalités sont les politiques scolaires elles-mêmes avec, notamment, une politique d’éducation prioritaire qui enfonce…

SVT : Les compétences ont-elles un sexe ?

Comment soulever les stéréotypes de genre et les inégalités hommes-femmes en classe ? Carole Cerone, professeure de SVT au collège René Cassin de Guénange (57) travaille sur la mixité des métiers avec ses collégiens. En utilisant entre autres, un code gestuel particulier et l’abaque de Régnier, l’enseignante crée le débat au sein de ses classes…

CNIRE : Un rapport pour rien

En visite à Grenoble le 26 septembre, la ministre a reçu le rapport du Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative (Cnire) comme le Café l’avait annoncé. Fruit de deux années de travail du Conseil, ce rapport léger se regroupent sur trois thèmes et 66 propositions qui survolent largement les réalités scolaires… Littérature rose…

L’Expresso du 15 Octobre 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR IMNE 2009 : Balade dans l’image numérique ÉDITORIAL En revenant d’IMNE 2009 LE SYSTEME Lycée : Toujours des déceptions… l Lycée : Les disciplines l’arme au pied l Etats-Unis : Les évaluations en question. L’ÉLÈVE 16 et 17 octobre : élection des parents d’élèves l Unicef : Pourquoi…

Après l’assassinat de Samuel Paty : La parole des enseignants

Que dire aux élèves lorsqu’ils reprendront les cours lundi, près de quinze jours après l’assassinat de Samuel Paty, ce professeur d’histoire-géographie de Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines) décapité par un terroriste islamiste pour avoir montré en classe des caricatures de Mahomet ? Après l’onde de choc et l’émotion suscitée par l’attaque de leur collègue, les enseignants ont réfléchi…

La Bande dessinée dans les programmes

Lire et enseigner la BD   Son approche entre dans le cadre de la lecture de l’image, avec l’idée d’enseigner le langage, les techniques de la BD, mais aussi de les faire connaître en tant qu’oeuvres à part entière. Depuis plusieurs années maintenant, les professeurs de Français peuvent choisir une BD comme objet d’études. Mais…

L’Ecole en attente d’un second confinement

Alors que l’épidémie de Covid 19 explose dans le pays, le président de la République devrait annoncer un second confinement, probablement localisé. Dans cette perspective le maintien des écoles et des établissements scolaires est en débat. L’Ecole est-elle préparée à ce nouveau défi ? Faut-il s’attendre à de nouveaux protocoles sanitaires ? Le “plan de…

Rentrée : La liberté pédagogique respectée

Après les déclarations dans le Journal du Dimanche on pouvait craindre un cadrage très strict des enseignants pour la rentrée du 2 novembre. Il n’en est rien. Un échange positif a eu lieu le 27 octobre entre le ministère et les syndicats. Les consignes ministérielles respecteront la liberté pédagogique des enseignants. Par contre rien n’a…

La dépense d’éducation poursuit sa baisse…

“Choyée” par le gouvernement, “priorité” du président de la République, l’éducation connait pourtant une baisse constante dans la dépense du pays. C’est ce que montre une Note de la Depp. Elle ne représente plus que 6.6% du PIB national contre 6.8% en 2017. Si la nation dépense davantage pour le premier degré, elle soutient de…

Enseignants du 2nd degré en 2008

Un métier morcelé qui cherche une issue La DEPP livre à nouveau une remarquable étude sur les enseignants du second degré, qui donnera bien des éclairages utiles à qui voudrait se pencher sérieusement sur l’état d’esprit, les forces et faiblesses du corps enseignant du second degré. Tant sur le sentiment des enseignants sur leur propre…

Confinement généralisé sauf pour l’éducation

“Les crèches, les écoles, les collèges et les lycées seront ouverts avec un protocole renforcé”. Emmanuel Macron a annoncé le 28 octobre le retour du confinement général et des attestations de sorties. Seule différence avec mars dernier : les enseignants seront en classe avec les élèves. Il reste à voir ce que signifiera “un protocole…

Un “nouveau” protocole qui prolonge l’ancien

29 octobre – “Le nouveau protocole permettra l’accueil de tous les élèves”. Cette règle énoncée par JM Blanquer le 29 octobre cadre le nouveau protocole. Le seul changement important est le port obligatoire du masque par les écoliers dès le CP. Il n’y aura pas de demi groupes à la place des classes entières sauf…