L’Expresso du 12 Mars 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Un seul monde, une seule école ? ÉDITORIAL Violence scolaire : L’émotion ne règle pas les problèmes LE SYSTEME Mouvement universitaire : Ca redémarre l Masterisation : Une autre identité professionnelle ? l B. Suchaut : La Maternelle est efficace l Deux champions pour le RollerFootBall l 68…

L’Expresso du 9 Mars 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Après la 3ème, quelle orientation ? ÉDITORIAL Les filles, les garçons et l’Ecole LE SYSTEME Universités : Compromis sur les enseignants-chercheurs, blocage sur la masterisation l Formation des enseignants : turbulences grandissantes l Semaine d’actions pour les lycéens de l’UNL l Fermeture surprise de Faismesdevoirs.com l SMA :…

Maths : LaboMep

 » Avec LaboMEP, chaque professeur de mathématiques de l’académie peut préparer des séances sur mesure et adaptées à sa progression, ses classes ou aux difficultés individuelles de ses élèves. À l’issue de telles séances, il a la possibilité d’éditer des statistiques sur le taux de réussite de chacun des élèves et ainsi de bien cerner…

Où trouver des réponses à ses questions pratiques ?

Par François Jarraud et Françoise Solliec La courte bibliographie proposée ici donne priorité aux ouvrages répondant aux questions très pratiques que se posent les familles sur l’affectation post 3ème . En complément, vocation pédagogique oblige, quelques ouvrages pour nourrir la réflexion sur l’orientation. Questions et réponses pratiques sur l’affectation post 3ème La foire aux questions…

S’orienter en 2009 : un parcours sportif pour les parents

Par Monique Royer L’orientation est aussi un enjeu pour les parents qui doivent décrypter le système pour accompagner au mieux leurs enfants dans leur choix. L’affaire se complique en cette année scolaire, année des incertitudes et des valses hésitations. Depuis le temps qu’on l’attend cette troisième, l’année de l’orientation avec cette peur de louper le…

Blanquer, les lycéens et les gilets jaunes

Quel lien entre le ministre de l’Education nationale, les mouvements lycéens et celui des gilets jaunes ? En apparence aucun. En réalité, la conjonction existe déjà sur le terrain. Surtout, le ministre de l’Education nationale doit faire face à la même opposition que le gouvernement tout entier : celle qui résulte d’une politique qui augmente…

Peut-on s’orienter en ligne ?

Par Françoise Solliec Les services d’information et d’orientation ne peuvent ignorer la culture Internet des jeunes et leur souhait de se voir proposer des possibilités de questionnement en ligne. Encore faut-il apprendre aux jeunes et à leurs familles à se repérer entre services gratuits et services payants, et considérer les quizz d’abord comme une approche…

L’Ecole a-t-elle encore de la place pour des valeurs ?

Alors que l’école française s’apprête à se mobiliser sur les valeurs de la République, la Revue internationale d’éducation de Sèvres publie un nouveau numéro (87) qui éclaire la réflexion sur la place des valeurs dans les systèmes éducatif. La question serait presque incongrue tant dominent, au moins dans les pays occidentaux, le « pragmatisme » et « l’efficience »…

La procédure d’appel

Par Françoise Solliec En cas de désaccord entre les vœux d’orientation définitifs des familles des élèves de 3ème et les décisions du chef d’établissement, après propositions du conseil de classe, les familles ont la possibilité de demander à passer en appel, mais la procédure demande à être très scrupuleusement suivie. S’il y a désaccord entre…

Colloque primaire : Pascale Garnier : l’école maternelle qu’on ne nous envie pas

Lors de la deuxième journée du colloque, Pascale Garnier, du laboratoire Experice de l’Université Sorbonne Paris Nord, est intervenue lors d’une conférence sur l’école maternelle, ses enjeux et son devenir. Alors que l’école maternelle a subi des bouleversements sous ce gouvernement – obligation d’instruction puis de scolarisation, changements de programme, la chercheuse revient sur la…

Que peut apporter le parcours de découverte des métiers et des formations ?

Par Françoise Solliec L’orientation est un processus qui s’inscrit dans la durée. Dans le projet gouvernemental, dès les premières années du collège, chaque élève doit pouvoir construire une approche cohérente des métiers et des formations qui devrait faciliter son parcours scolaire et, plus généralement, limiter les sorties sans qualifications, répondant ainsi à une préoccupation majeure…

Les chiffres de l’orientation : que cachent les moyennes ?

Par Françoise Solliec Pour entrer en 2nde GT, mieux vaut être une fille qu’un garçon et si l’on est issue d’une famille favorisée, c’est encore mieux ! Pourtant, « avec de meilleurs résultats scolaires, les filles n’ont pas les mêmes parcours de formation et leurs projets professionnels sont moins ambitieux ». Les décisions d’orientation en…

Editorial

C’est avec le souci de s’adresser en priorité aux familles, aux élèves et à leurs parents, que le Café a réalisé ce dossier spécial sur l’orientation en 3ème. Parce qu’au-delà des grands principes, c’est dans le détail des actes concrets que sa famille va pouvoir engager – ou pas -, au moment crucial de la…

Où s’informer pour découvrir les métiers ?

Par Françoise Solliec L’information sur les métiers ne manque pas, bien au contraire. Mais comment s’y retrouver ? La fréquentation guidée du CDI ou du CIO permettra sans doute de faire un premier tri, fort utile, avant d’aller visiter des salons ou de se lancer dans la navigation Internet tous azimuts. Les lieux d’information permanents…

Quand les profs éduquent à l’orientation

Par Françoise Solliec De nombreux enseignants se préoccupent d’aider les élèves à formuler leur projet d’orientation. Dans des activités de classe ordinaires, d’heure de vie de classe ou du module de découverte professionnelle DP3, quelques exemples qui mettent en valeur les relations entre profs et professionnels de l’orientation. Réussir son orientation en classe de 3ème,…

Pédagogie : L’inflation scolaire

 » Les politiques doivent arrêter de penser que « toujours plus » c’est bien. Ils proposent de passer de 40% d’une classe d’âge diplômée du supérieur à 50%, sans aucune justification. Il faut cesser cette politique purement quantitative, pour s’intéresser au qualitatif, en se posant la question de ce que l’on veut à travers l’éducation ». Dans l’Observatoire…

« Sans dialogue, chacun est dans sa bulle »

Ancien inspecteur d’académie, auteur de remarquables ouvrages sur l’orientation, Bruno Magliulo est à même de décrypter pour les parents les pièges de l’orientation. Le site officiel Eduscol montre une certaine amélioration de la situation dans le passage collège – lycée (par exemple une baisse des redoublements). Partagez vous cette vision optimiste ou, compte tenu du…

S’orienter vers les métiers de l’agriculture

Par Monique Royer Variées mais méconnues, les formations du domaine agricole, générales, technologiques ou professionnelles constituent une alternative intéressante aux voies classiques de l’éducation nationale. D’autant qu’elles conduisent bien souvent à des métiers, des filières qui recrutent. Des métiers et des emplois Les métiers du secteur agricole sont en mal de vocation. Paradoxe à l’heure…

La polyvalence des PE à l’ère des fondamentaux

Dans l’école primaire, l’une des caractéristiques de l’identité du professeur des écoles est la polyvalence. Mais que signifie cette polyvalence ? Un professeur à tout faire ? Un professeur spécialiste de toutes les disciplines ? Thierry Philippot, Liliane Pelletier et Bernard Schneuwly ont débattu de la question autour de la table ronde « Prof des…

Peut-on s’orienter en ligne ?

Par Françoise Solliec Les services d’information et d’orientation ne peuvent ignorer la culture Internet des jeunes et leur souhait de se voir proposer des possibilités de questionnement en ligne. Encore faut-il apprendre aux jeunes et à leurs familles à se repérer entre services gratuits et services payants, et considérer les quizz d’abord comme une approche…

La procédure d’appel

Par Françoise Solliec En cas de désaccord entre les vœux d’orientation définitifs des familles des élèves de 3ème et les décisions du chef d’établissement, après propositions du conseil de classe, les familles ont la possibilité de demander à passer en appel, mais la procédure demande à être très scrupuleusement suivie. S’il y a désaccord entre…

L’Expresso du 21 Mai 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Pécresse lance la réforme des BTS ÉDITORIAL Luc Chatel osera-t-il la transparence éditoriale ? LE SYSTEME Journée d’action de la FSU contre la réforme de la formation l Cour des comptes : Le Snuipp ne croit pas dans l’autonomie l Bac pro : Publication des modalités d ‘évaluation…

S’orienter en 2009 : un parcours sportif pour les parents

Par Monique Royer L’orientation est aussi un enjeu pour les parents qui doivent décrypter le système pour accompagner au mieux leurs enfants dans leur choix. L’affaire se complique en cette année scolaire, année des incertitudes et des valses hésitations. Depuis le temps qu’on l’attend cette troisième, l’année de l’orientation avec cette peur de louper le…

Que peut apporter le parcours de découverte des métiers et des formations ?

Par Françoise Solliec L’orientation est un processus qui s’inscrit dans la durée. Dans le projet gouvernemental, dès les premières années du collège, chaque élève doit pouvoir construire une approche cohérente des métiers et des formations qui devrait faciliter son parcours scolaire et, plus généralement, limiter les sorties sans qualifications, répondant ainsi à une préoccupation majeure…