Le système : Tentations traditionalistes dans l’enseignement catholique
« Adhérant sans réserve, par paresse ou pusillanimité, à une modernité largement marxisée dans son fond comme dans sa forme, l’enseignement catholique est incapable d’appréhender la postmodernité qui se construit et ne peut ainsi comprendre la place qui est offerte à une vraie pédagogie chrétienne ». Selon La Croix, l’archevêque d’Avignon, Jean-Pierre Cattenoz, veut « recentrer » l’enseignement…