L’Expresso du 28 Décembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Chatel : Un bilan en forme de « désert des châteaux de sable » pour Claude Lelièvre..… ÉDITORIAL RGPP et NovLangue en 2011… LE SYSTEME

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Le Café pédagogique publie L’Expresso, un flash d’information quotidien sur l’éducation et l’enseignement scolaire. Il édite chaque année une dizaine d’éditions mensuelles (par discipline et par niveau), autant de dossiers

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Education nationale : Quel bilan pour l’innovation ?

Par François Jarraud Parler d’innovation à l’Education nationale semble bien compliqué. Le Haut Conseil de l’Education publie deux documents relatifs à l’article 34 de la loi de 2005 : une

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L’Expresso du 23 Décembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Education nationale : Quel bilan pour l’innovation ? Yves Reuter : Innovations à l’Education nationale : Que de paradoxes ! … ÉDITORIAL 2011,

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L’Expresso du 21 Décembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Maisons des sciences : Des formations certifiées pour les enseignants..… ÉDITORIAL Cahier de textes numérique et communication d’établissement LE SYSTEME Indigestion de suppressions

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Le chiffre

Par Justine Margherin Cent quarante, c’est évidemment le nombre de caractères d’un tweet. Bien-sûr on ne s’en lasse pas pour les twitters avertis, aguerris et accrocs ! Au-delà des projets

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L’Expresso du 15 Décembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Réussite scolaire et mixité sociale ..… ÉDITORIAL Une grève, à quoi bon ? LE SYSTEME L’ éducation première préoccupation des Français l L’UMP

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Chercheurs et acteurs de terrain : trouver un langage commun

Quels peuvent être les apports de la recherche dans l’observatoire francilien de la réussite scolaire et de la mixité sociale ? Les acteurs de terrain et les chercheurs peuvent-ils se

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Editorial

Editorial En instituant un observatoire de la réussite scolaire et de la mixité sociale, la région Ile-de-France s’est dotée d’un outil qui, elle l’espère, lui permettra de répondre à la

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Lutter en permanence contre l’échec scolaire

Par Françoise Solliec Y a-t-il une recette pour augmenter la mixité sociale et la réussite scolaire dans un établissement ? Sans doute pas, mais des méthodes de travail adaptées et

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