Brevet : Résultats en baisse ?

La suppression de la note de vie scolaire, qui généralement apportait des points aux candidats, devrait entrainer une baisse du taux de reçus. Le ministère aurait réalisé des simulations sur ce point qui attesteraient une chute visible. Par suite le nombre de mentions “bien” et “très bien” diminuera également et avec elles le nombre des…

50 ans de débat médiatique sur l’Ecole analysés par Yann Forestier

Le débat sur l’Ecole en France peut-il se réduire à l’opposition entre “républicains” et “pédagogues” ? Si, oui comment s’est-il constitué ? Yann Forestier, professeur d’histoire-géographie, responsable du Crap, un bastion des “pédagogues”, a soutenu fin juin une thèse d’histoire sur “la presse face aux enjeux pédagogiques” depuis 1959. Basé sur l’analyse statistique d’importants échantillons…

Les pistes du “Dossier ministre”

Quels projets sont en route au ministère ? Le “Dossier ministre”, publié par Médiapart, permet d’en découvrir quelques uns. Réalisé pour l’arrivée de Benoit Hamon au ministère, en avril 2014, ce gros document fait un inventaire interminable des projets et des services de la Direction de l’enseignement scolaire. Il apporte des précisions intéressantes sur les…

La classe : Logotype pour créer des dictionnaires interactifs

Logotype 2.0 est un logiciel qui permet de créer et de partager (notamment par Internet) un petit dictionnaire interactif. L’utilisateur saisit des articles en précisant leur nom. Des liens hypertextes se créent automatiquement lorsqu’un texte contient le nom d’un article. On peut ainsi très facilement créer collectivement un lexique. Une nouvelle version du logiciel de…

Redoublement : Un cadavre trop grand pour Benoît Hamon ?

Qui a bien pu conseiller à Benoît Hamon de réaliser la suppression du redoublement un 3 juillet dans la relative discrétion d’un CSE ? C’est que la question n’est pas que technique ou juridique. Elle n’est même pas que pédagogique. Le redoublement est bien une question politique. Car la décision ministérielle s’oppose pleinement aux conceptions…

ABCD de l’Egalité : Le Collectif pour un avenir solidaire

Dans un communiqué, le Collectif pour un avenir solidaire prend position sur la suppression des ABCD de l’égalité. Le collectif, constitué par l’AFEV, le CEMEA, Les Francas, la Ligue de l’enseignement et la Ligue des droits de l’Homme regroupe de très nombreuses organisations et associations d’éducation populaire, de solidarité ou syndicales. Le collectif “constate que…

Aubervilliers : L’enseignant avait inventé son agression

L’enseignant d’Aubervilliers qui a annoncé ce matin avoir été agressé par un homme se réclamant de Daesh a reconnu dans l’après midi avoir tout inventé, annonce l’AFP. Selon lui, le 14 décembre à 7h10, à l’école maternelle J Perrin d’Aubervilliers, un homme habillé en peintre aurait pénétré dans l’école et lui aurait porté deux coups…

Les élèves français ont besoin d’encouragements

Si les collégiens français se sentent globalement bien dans leur classe, s’ils aiment apprendre, s’ils sont contents de leur professeur, ils tremblent devant les évaluations et même devant les rencontres enseignant – parents. L’enquête sur “le bien être des élèves à l’école et au collège” souligne les points faibles déjà connus du système éducatif français…

Le “scandale des exclusions de cours”

Le “scandale des exclusions de cours” “Les exclusions abusives de cours sont un véritable fléau, une face noire de l’éducation nationale, une des causes importantes de perte des heures d’enseignement dues aux élèves” écrit l’inspecteur général Didier Bargas dans Administration & Éducation. Il estime leur nombre à 100 à 500 par an en collège, 500…

Laurence Bariller : La bioéthique en débat

Laurence Bariller : La bioéthique en débat Comment impliquer des lycéens aux états généraux de la bioéthique organisés en France ? En quoi cette expérience participe-t-elle à la construction de la citoyenneté des élèves ? Laurence Bariller, enseignante de SVT au lycée Henri Avril de Lamballe (22) a amené ses lycéens à débattre en lien…

Lettres : Recherches les outils sont-ils toujours utiles ?

La revue « Recherches » de didactique et de pédagogie du français consacre son nouveau numéro aux « outils » susceptibles d’aider professeurs et élèves dans leurs tâches quotidiennes, de disparaître aussi parfois au fil des modes, « à moins qu’un enseignant, réfléchissant à la conception d’une tâche scolaire, ne se les réapproprie, ne les…

Agnès Florin : “L’éducation doit intégrer l’épanouissement des élèves”

Professeure de psychologie, co auteure de l’étude sur le bien être des écoliers et collégiens, Agnès Florin revient sur les principaux résultats de cette première recherche pionnière. Pour elle, ” il faut promouvoir l’école bienveillante”. Pourquoi s’intéresser au bien être des élèves ? C’est vrai que c’est une question qui rencontre des résistances en France,…

ABCD de l’égalité : Généralisation ou dilution ?

Alors que l’Inspection générale rend un rapport favorable aux ABCD de l’égalité, le ministère met fin à une expérimentation qui a dressé contre elle l’extrême droite. Il promet une généralisation de la sensibilisation à l’égalité filles garçons sous un autre nom. Mais n’est ce pas lâcher la proie pour l’ombre ? Dans le combat pour…

Surveillance, big brother entre dans l’enseignement ?

La surveillance des élèves est une activité très ancienne dans les écoles, collèges et lycées. L’arrivée du numérique fait évoluer cette question de surveillance dans deux directions bien différentes : Que doit on surveiller en plus avec le numérique ? Surveille-t-on mieux avec le numérique ? Au delà de ces interrogations que nous allons détailler…

ABCD : Généralisation ou dilution ?

Comment manger un chapeau sans succomber à l’indigestion ? Il faut intégrer les morceaux du chapeaux dans de grandes ratatouilles distribuées au maximum de personnes possible. C’est cette recette éprouvée que Benoît Hamon suit pour le traitement des ABCD de l’égalité. Les ABCD n’existeront plus sur le terrain mais le thème de l’égalité sera tellement…

Finir l’année au CDI

Professeure documentaliste, Chantal Courbon partage avec une collègue le CDI du lycée Branly de Lyon, un gros établissement polyvalent d’environ 1300 élèves. Avec ses trois branches, générale, technologique et professionnelle, le lycée entretient un important CDI doté d’un fonds documentaire d’environ 8000 ouvrages auxquels s’ajoutent 4000 fictions, une soixantaine d’abonnements et des ressources numériques. Elle…