La chronique Internet n°427 Daniel Letouzey poursuit son travail de défricheur du Web dédié à l’histoire-géo avec cette 427° chronique. Lire http://clioweb.free.fr/chronique/aphg427.pdf La Bulle n°29 La Bulle, la revue de

Share

Le chroniqueur du mensuel d’histoire et de géographie vous présente les principales sources qui lui permettent de relever régulièrement quelques « bonnes » ressources pour notre enseignement. Mais, rappelons-le, rien

Share

Par Marjorie Lévêque Réaliser des podcasts ou des petits films pour l’HDA en cours de LCA Laurence Legrand, professeur au collège Daniel Fery à Limeil-Brévannes, propose sur le site de

Share
Pour la classe

Par Marjorie Lévêque Ressources De nouvelles séquences sur weblettres On trouvera dans la rubrique « latin » de weblettres de nouvelles contributions proposées par Véronique Bouteilles pour le cours de

Share
À la Une : Les langues anciennes : aussi fragiles que Pompéi ?

Par Marjorie Lévêque L’actualité ne nous laisse pas entrevoir un avenir dégagé pour les langues anciennes, dont l’enseignement semble aussi menacé que l’est le site emblématique de Pompéi : alors

Share
Éditorial : Une rentrée pas comme les autres ?

Vous avez souvent l’occasion d’utiliser le mot plaisir quand vous évoquez les situations pédagogiques ? Une rubrique de ce numéro de septembre du Café mensuel invite à découvrir le plaisir

Share
Pour la classe

Par François Jarraud Comment débuter l’année ? Quelles progressions ? Mais aussi comment se situer sur l’échelle sociale ? De la seconde à la terminale des documents pédagogiques exploitables en

Share
À la Une : Le nouveau bac ne remplit pas ses objectifs estime l’Apses

Par François Jarraud Très critique sur les nouveaux programmes et les nouvelles épreuves de SES au bac, l’Apses, qui regroupe les professeurs de SES, évalue négativement la première session du

Share
Pour le prof…

Par François Jarraud Des ressources pour alimenter les cours… ou la réflexion : la mondialisation, un siècle d’impôts… Un siècle d’impôts « L’imposition réelle des 1 % les plus aisés

Share
Quels usages des TICE en SES ?

Par François Jarraud Réalisée pour l’Apses, une enquête éclaire les usages des nouvelles technologies en sciences économiques et sociales. Réalisée sur Internet auprès d’enseignants invités sur les listes de diffusion,

Share