– De nouveaux programmes en TMD

La série Techniques de la musique et de la danse (TMD, série F11) voit ses programmes renouvellés. Les projets de programme ont fait l’objet d’un vote positif lors de leur présentation au Conseil supérieur de l’éducation et ont reçu un avis positif du Conseil national des programmes. Les publications de ces programmes se feront courant…

– Les sites d’Anne Duvelle

Anne Duvelle, qui enseigne au Collège Aristide Bruant à Courtenay, dans l’académie d’Orléans-Tours, a mis en ligne deux sites utiles aux enseignants de Collège. – D’abord un site tout à fait original : Hykse. Il s’agit d’un roman interactif dont l’objectif est la découverte du programme de mathématiques de la classe de 5ème. Au programme,…

– Histoire des mathématiques :

Le site de référence est bien sûr chronomath de Serge Mehl. On y trouve une bibliographie de 500 mathématiciens, un historique des termes et symboles, un dictionnaire de termes mathématiques et bien d’autres choses encore : http://www.sciences-en-ligne.com/momo/chronomath/accueil.htm Moins complet mais plus accessible à des lycéens le site math93 http://math93.free.fr/index.htm Le Service du film de Recherche…

– Cabri Géomètre II Plus, une nouvelle version de Cabri

Une nouvelle version du logiciel Cabri Géomètre vient de sortir (pour Windows seulement). D’après ce qu’en dit le site de l’éditeur (Cabrilog désormais) beaucoup d’améliorations alléchantes, parmi lesquelles on retiendra, par exemple : * La notion d’expression évaluable dynamiquement. * Des couleurs dynamiques, dépendant donc des instances des variables. * L’outil « lieu », qui accepte de…

– Le domaine emath

L’objectif du domaine « emath », maintenu par le groupe web-math, est « de fournir à tous ceux qui s’intéressent aux mathématiques un accès facile à des sites de qualité. Ceux-ci sont choisis pour leur pertinence et leur pérennité. » Chacune des pages est complétée par un outil de recherche sur Math-CNRS, Yahoo, Google ou webring. Ce domaine est…

– Un rapport canadien sur l’enseignement des maths

Le rapport « Apprentissage des mathématiques : Contexte canadien » vient d’être publié par le Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (CMEC). L’étude souligne qu’« une approche structurée de l’enseignement, au lieu d’une instruction plus informelle, résultait en un meilleur rendement en mathématiques »… Mais on pourra aussi y constater l’effrayante disparité entre les résultats du…

– Analyse non standard : ordres de grandeur

L’analyse non standard permet de donner du sens à des notions de nombres très grands et de nombres très petits. On apprend que l’on peut faire des mathématiques rigoureuses avec des notions floues, car contrairement à l’analyse classique , il n’est pas possible de définir avec précision, à partir de quel rang, un nombre devient…

Sommaire du numéro 41

– A la Une : Enigmath 2003 – Maths2xl – Les Ateliers de Géométrie en freeware – Les maths, c’est comme la lessive Primaire – L’enseignement mathématique à l’école primaire : une étude historique Collège – Des Maths en Collège Lycée – Une liste de diffusion en LP

– Logiciels de géométrie analytique :

Parmi les nombreux logiciel de géométrie, deux sont permettent de réaliser des exercices de géométrie analytique. : On peut facilement associer à une figure une fonction de deux grandeurs. GeoplanW : Geoplan est d’utilisation assez simple. Pour créer un objet, point, droite, cercle etc…, il faut d’abord le nommer. Cette contrainte peut paraître fastidieuse, mais…

– TIMSS 99, une étude internationale

Le NCES, National Center for Educational Statistics, est un département de l’administration américaine. Il présente une étude comparative fouillée (en anglais, évidemment) de l’enseignement des mathématiques dans plusieurs pays (Australie, Tchéquie, Hongrie, Japon, Pays-Bas, and USA) : TIMSS 99, qui suit une étude analogue de 95. Les principales conclusions en sont consultables via des diaporamas…

Sommaire du numéro 40

– A la Une : Des Mathématiques à la Fête de la Science – L’anniversaire du premier congrès Bourbaki – A propos du logiciel Sine Qua Non – Une adresse utile pour Geoplan-Geospace Pour le prof – Le site de Bernard Faujour – Les archives de l’évaluation de la DEP Collège – Les sites d’Anne…

– A la Une : Deux calculateurs formels en ligne

Si on n’a pas les moyens d ‘utiliser un calculateur formel, il y a encore la possibilité d’utiliser des calculateurs en ligne. Les deux sites proposés ici sont très intéressants et peuvent être assez facilement utilisés par des lycéens. Quickmath Bien qu’en anglais Quickmath est d’une utilisation relativement facile avec deux modes : un mode…

– Vitamath.ca

Daniel Desrosiers et Steve Morissette ont réalisé, au Québec, un site à base d’animations flash. Les figures interactives y sont nombreuses, fort bien faites, et didactiquement pertinentes ! Il y a vraiment là de quoi faire bien réfléchir écoliers et collégiens. http://www.vitamath.ca/

– PhpGéo

PhpGéo permet de créer des figures géométriques en les décrivant dans un langage proche de la langue naturelle. Adapté aux énoncés de géométrie du Collège, il est bien adapté à des activités de descriptions de figures, validées par le logiciel. PhpGéo est actuellement en phase de développement, mais il est dores et déjà fonctionnel. Comme…

– Maths2xl

Maths2xl est un des nombreux outils commerciaux de remédiation en mathématiques. Celui-ci est de langue anglaise. La raison de son référencement dans cette rubrique tient en ses fichiers de démonstration, réalisés en Flash. Pédagogiquement, ils sont vraiment « au ras des pâquerettes », mais certains de ces fichiers pourront amuser vos élèves : en effet, ces démos…

– Math en Poche 6ème

Sesamath a encore frappé : voici un un tout nouveau logiciel, destiné aux élèves de 6°, placé gratuitement en ligne par cette association fort dynamique. À base d’animations Flash, Math en Poche 6e propose un grand nombre d’exercices interactifs couplés à des aides pédagogiques animées. L’ensemble est techniquement très réussi, et bien pensé pédagogiquement parlant.…

– SineQuaNon

SineQuaNon est un traceur de courbes et de figures géométriques. Son originalité c’est d’être un logiciel libre, puisque Patrice Rabiller (son auteur) l’offre à la communauté. Son point fort, c’est la qualité des documents imprimés qu’il produit. Au menu : fonction d’une variable, courbes paramétrées, familles de fonctions. Pour chaque courbe on peut placer 10…

– Sur l’utilisation du solveur

Le solveur d’EXCEL est un puissant outil permettant entre autres d’optimiser des fonctions d’une ou plusieures variables. Mais l’aide de Windows nest pas d’un grand secours pour qui veut s’initier à cet outil. Heureusement, une bonne initiation se trouve sur le site de l’université de Lille. http://www2.ac-lille.fr/math/initiation_au_solveur_d’excel.htm Et un exemple d’utilisation en programmation linéaire sur…

– @romath, un site pour le Lycée

Déjà cité dans le numéro 7 du Café, le site Aromath, qui se veut un site « entièrement consacré au monde des mathématiques et à leur enseignement », a beaucoup évolué depuis. Son webmestre, Bernard Langer, a réalisé là un travail énorme, et d’excellente qualité, destiné aux enseignants (et élèves) de Lycée. Trés riche en contenu, il…

– Le site d’Eric Weisstein’s

Le site d’Eric Weisstein’s a connu bien des péripéties. Enfin, il est devenu partie prenante du site de Wolfram (l’éditeur du logiciel Mathematica). La somme de connaissances que cet universitaire américain met à la disposition de tous est impressionnante. Pour vous donner une idée de la richesse du contenu, regardez par exemple la page consacrée…