L’école maternelle : l’école de la performance enfantine

Ghislain Leroy est chercheur en sciences de l’éducation. Dans son livre « L’école maternelle de la performance enfantine », disponible en libre accès, il décortique l’évolution de l’école maternelle. D’une école où

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Le rapport Vannier – Weissberg soulève les tabous sur l’enseignement privé

« Il s’agit d’un domaine extrêmement sensible, qui met en tension l’ensemble des intérêts particuliers avec l’intérêt général ». Pas de doute, le rapport des députés Paul Vannier (LFI) et Christophe Weissberg

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Le taux de réussite va baisser et Gabriel Attal s’en réjouit

La fin des correctifs académiques des notes du Diplôme National du Brevet signe la « contre-démocratisation scolaire » selon Laurence De Cock. « Fidèle à sa méthode de flatterie de l’opinion publique réactionnaire

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Cinéma : « Amal-Un esprit libre » de Jawad Rhalib ou le combat acharné d’une professeure de lettres pour une pédagogie sans tabou

Réalisateur belgo-marocain, Jawad Rhalib, revendique une démarche artistique engagée, soucieuse de valoriser le respect d’autrui, la liberté d’expression et la primauté de la culture et de l’éducation sur les préjugés

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Le musée d’Archéologie nationale attend les jeunes et les familles pendant les vacances de printemps

Du 6 au 21 avril 2024, le musée d’Archéologie nationale de Saint-Germain-en-Laye propose aux enfants une série d’ateliers pédagogiques et participatifs en lien avec ses collections et la recherche archéologique.

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Apprendre à vivre ensemble : des compétences ignorées par la France

De la maternelle au lycée, et peut-être même au-delà, les établissements scolaires sont des lieux d’apprentissage de la vie sociale. C’est en étant avec les autres, en les découvrant, en

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Grève : Les syndicats veulent « faire redescendre le ministère sur terre »

C’est la troisième grande journée de mobilisation dans l’éducation depuis l’annonce du choc des savoirs. « Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires », martèle l’intersyndicale éducation. Si tous

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Groupes de niveau ou de besoin au collège : où est passée l’autonomie des établissements ?

Et si les chefs d’établissement avaient toute latitude pour ne pas appliquer les groupes de besoin/niveau tant voulus par le Premier ministre ? Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’éducation nationale

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Les enseignants et enseignantes de la Cité scolaire Maurice Ravel, dans leur très grande majorité, ont écrit à la ministre de l’Éducation nationale, Nicole Belloubet. Un courrier que nous publions

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La science en question par l’UPBM

Quels sont les effets du coronavirus sur le système nerveux ? D’où vient l’hépatite B ? Quel avenir pour le chromosome Y ? Le numéro mis à jour de la Science en question

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