L’entendez-vous, cette petite musique aux accents, réactionnaires, de profbashing ? Le Premier ministre François Bayrou et la ministre de l’Education nationale ont annoncé vendredi 28 mars 2025 un plan de
« Ils et elles ne lisent plus ! », entend-on jusque dans les salles de profs : comment se confronter au problème de la non-lecture scolaire, phénomène qu’analysait un récent ouvrage de Maïté Eugène
Paru en 1658, l’ouvrage de Comenius Image du monde sensible (Orbis sensualium pictus) est désormais accessible grâce aux éditions Les Belles lettres. Traduit et préfacé par Lucien X.Palestron, « fervent admirateur »
Question : « Tu es malade, tu te rends au cabinet médical, une femme te reçoit, tu es allée : 1- chez la médecin ? 2- chez la doctoresse ? 3- chez la médecine ? 4-
« Plante un livre, il poussera un arbre à histoires » : ainsi écrit en maternelle une élève de Sophie Brunel, enseignante au groupe scolaire de Saint-Paul-en-Jarez dans le département de la Loire.
« Selon vous, Raphaël a-t-il eu raison d’accepter le talisman ? Pourquoi ? » C’est ainsi que Jessica Desponds, professeure de français dans l’académie d’Orléans-Tours, lance un débat interprétatif en
Alors que du 19 au 25 mars la « Fête du court métrage » a lieu un peu partout en France, comment ne pas se souvenir qu’il y a tout juste un
L’Ecole peut-elle renouveler ses pratiques pour que la poésie cesse d’être un simple objet scolaire ? Voilà le but et le travail des Brigades d’Intervention Poétique (les B.I.P.) : des
Dis-moi quelles sont tes ressources de prof, je te dirai qui tu es ? Revue de didactique et de pédagogie du français, « Recherches » consacre son dernier numéro à la question de
Lire des œuvres qui racontent les souvenirs gardés des années d’école, faire résonner ces voix littéraires à travers la préparation, l’enregistrement et la diffusion de reportages radio, éclairer ce que
