Le ministre de l’Éducation québécois Bernard Drainville a présenté les nouveaux programmes de français pour le primaire et le secondaire. Avec des axes forts : mettre en valeur la culture québécoise,
« Ces 20 derniers années, plus de la moitié des survivants sont morts. Faire vivre la mémoire de la Shoah nous revient aujourd’hui encore plus » (Florentina Gherman, IA-IPR de lettres). Perspectives
Les œuvres au programme du français en 1ère sont comme chaque année partiellement renouvelées. En 2025-2026, c’est la littérature d’idées qui fait l’objet du roulement avec (au choix) le Discours
Les nouveaux programmes du cycle 3 entrent en application en 6ème à la rentrée scolaire 2025. Le site lettres de l’académie de Versailles, via un webinaire du 30 juin et un
Peut-on faire de la publication en ligne tout à la fois une modalité et un objectif d’apprentissage ? En 2014, le Conseil National du Numérique appelait à « encourager et systématiser les
« Qui a dit qu’il fallait moins de dictées à l’école ? A- Maitre Capello ? B- François Mitterrand ? C- Jean-Luc Mélenchon ? D- Jules Ferry ? E- Jul (pas Ferry) ? » « De quand date l’usage
« Le soleil écrasant de l’après-midi nous oblige à faire cours rideaux fermés, dans une atmosphère moite, sous une lumière électrique crue : je propose donc à un groupe de 5ème une
« Les jeunes ne lisent plus ! » s’alarmait le décliniste Conseil National du Livre en avril 2025 : et si plutôt que d’opposer sans cesse les « livres » et les « écrans », on tentait de réconcilier
Pour qu’une œuvre patrimoniale soit présente aux élèves, peut-on aller jusqu’à interroger la masculinité toxique de son héros ? Professeure de français à Longuenesse dans les Hauts-de-France, Christelle Lacroix a conduit
« Ce que cherchent les élèves, trop souvent, c’est une réponse de catéchisme, ce qu’il faut penser de…, et dans leurs devoirs, ce qu’ils disent, c’est ce qu’ils croient que l’on
