On connait sans doute le genre des « livres dont vous êtes le héros » : il amène lecteur et lectrice à se faire personnage principal du récit en effectuant des choix qui
Par-delà la question récurrente de sa réforme, l’orthographe nous poserait-elle de nouvelles questions ? Proposer des « approches linguistiques de l’orthographe du français » : telle est l’ambition du numéro 5 de
Le site Lettres de l’académie de Montpellier montre comment réaliser une capsule vidéo pour personnaliser et dynamiser la correction de copies. L’outil utilisé est PodEduc disponible sur la plateforme Apps
Faut-il, comme on le fait souvent, réduire la question de la lecture à voix haute à des questions techniques de décodage ou de vitesse ? Professeure de français au collège Langevin-Wallon
Le Groupe de Travail égalités filles/garçons de l’académie de Versailles a tenté d’élaborer un corpus littéraire d’œuvres d’autrices susceptibles d’être étudiées en classe ou proposées en lecture personnelle. La sélection,
Avez-vous déjà trébuché sur un pavé de mémoire ? Dans 22 pays, plus de 80 000 « Stolpersteine » honorent, devant leur dernier lieu d’habitation, la mémoire de victimes du nazisme. À Cherbourg-en-Cotentin, cinq
L’imperfection des intelligences artificielles « constitue une source intéressante de réflexion critique et laisse la place à un véritable travail d’amélioration de la part de l’élève. » La preuve pédagogique en est donnée
Le 11ème défi d’écriture créative et collaborative Florilège est lancé sous l’égide de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF). Après l’utopie, en lien avec le Congrès mondial de
Enseigner le français dans le lycée 2025 : l’impossible métier ? Dans son récent ouvrage Lever la main, Mathieu Billière éclaire le dilemme qui est celui de bien des collègues : d’une
Arpentage, classe-puzzle, world café, débat mouvant : les pratiques coopératives peuvent-elles favoriser « l’acquisition des compétences nécessaires aux exercices exigeants de la contraction de texte et de l’essai, et ce, progressivement, dès
