« Fabriquer pour comprendre la programmation » est le pari lancé par notamment l’association Tiers-Lieux Edu et l’Edulab à Rennes. Erwan Vappreau, professeur des écoles et co-président de l’association détaille les synergies
Dans les classes de maternelles, la gestion de la parole des élèves est un geste professionnel quotidien intégré à la gestion du groupe, au point de devenir presque invisible. Il
Le 8 mars est une journée d’action, de sensibilisation et de mobilisation dédiée à la lutte pour les droits des femmes. Elle permet de rappeler où nous en sommes réellement
Une « Ecole-musée », un projet de la « pédagogie du moment fort » mais qu’est-ce que c’est ? Florent Jolis, professeur de l’Ecole Chappe de Saint-Etienne présente ce projet
L’histoire du courage de Martin Luther King et de Rosa Parks est mis en avant dans un bel album édité chez Rue du Monde. « Ces portraits croisés de deux grandes
Au-delà du débat concernant la pertinence des devoirs à la maison, force est de constater qu’au primaire, ils font partie des routines de la classe. Mais des controverses peuvent exister
Entre les deux tours des élections municipales, deux livres d’auteurs québécois, petit format mais grandes idées qui parlent de l’engagement : le premier est une pièce de théâtre autour d’une
Dans le métier enseignant, bien que la préparation de classe occupe une place centrale, elle reste largement invisibilisée, comme par ailleurs l’ensemble des activités « hors la classe » des
L’aventure du Printemps des Poètes continue ! Le thème, dévoilé dès le mois de juin, célèbre « La liberté. Force vive, déployée ». La liberté, contre les idées formatées, la liberté propulseur de
Qui veut réagir sur les nouveaux programmes de sciences et technologie ? La consultation nationale est organisée jusqu’au 20 mars 2026 sur les projets de programmes pour les cycles 2
