« Prendre conscience que nous faisons partie du problème de la reproduction des inégalités est un levier pour agir. » C’est sur cette idée forte que se conclut l’ouvrage de
« L’action publique a vu sa situation se dégrader depuis trente ans, et la politique menée sous le mandat d’Emmanuel Macron n’a pas amélioré le sort du service public d’éducation » écrit
Un ressenti de mépris et de non-reconnaissance des professeurs ? Un sentiment pas nouveau dans les salles de classe pour Claude Lelièvre ! « Selon une enquête effectuée par la
« Le temps est venu de passer de systèmes éducatifs standardisés à des écosystèmes d’apprentissage dynamiques » conclut le rapport remis à l’ONU par la directrice de l’Unesco. La création et l’apprentissage
« On est les seuls à vouloir garder un ordre basé sur le droit, le multilatéralisme, des institutions qui permettent à tout le monde de donner son point de vue ».
Le thème des Rendez-vous avec l’histoire cette année était « La France ? » De nombreuses table-rondes, conférences ont invité à réfléchir à ces deux mots suivis de ce point
La figure de l’enseignant héroïque continue d’irriguer notre imaginaire collectif. C’est à ce mythe que s’attaque Jérémie Fontanieu dans son nouvel essai, Le mythe du prof héros, publié en cette
De Robert Badinter on connait le célèbre discours à l’Assemblée nationale du 17 septembre 1981 en faveur de l’abolition de la peine de mort dont les mots « Demain, grâce à
Le sens, les sens ? « Un enseignant devant une classe de 30 élèves est bien obligé d’imposer un sens quand il fait un cours. Les choses se complexifient quand il invite
Vacances d’automne, vacances de la Toussaint, après la question de la durée, celle de leur dénomination, les vacances sont décidément dans le débat médiatique ! Un éclairage historique de Claude Lelièvre.
