« Ne pas être sur Parcoursup est un argument commercial »

En France, 1 étudiant sur 4 est désormais inscrit dans une formation privée (26% des étudiants français contre 13% dans les années 90) dont plus de la moitié (16% )

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Viser l’autonomie en écriture : enseigner sa préparation

Comment faire pour enseigner l’écriture ? Bernadette Kervyn, Pascale Bachelé et Jérôme Faux et signent chez Retz un « Guide pour enseigner la préparation de l’écriture au cycle 2 ». Ils reviennent

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Le silence de la musique au concours de professeurs des écoles

« Il sera désormais possible de passer une épreuve d’éducation musicale sans écouter la moindre œuvre, ni entendre un extrait sonore, ni mobiliser les compétences d’analyse auditive pourtant essentielles aux apprentissages

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Sondage sur le financement des écoles privées : du bruit pour pas grand-chose

Pour ou contre le financement des écoles privées ? L’historien Claude Lelièvre revient sur les résultats des sondages où l’on voit que le basculement a eu lieu dans les années 50.

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Enseignement primaire et numérique : La Cour des Comptes sait-elle vraiment où elle met les pieds ?

« Ce rapport a le mérite d’ouvrir des débats qui, s’ils sont bien identifiés au quotidien dans les établissements, semble étrangement peu pris réellement en compte par le politique ».

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Outils numériques et IA en classe : motivation renforcée ou attention dispersée ?

Dans un contexte où les outils numériques et l’intelligence artificielle (IA) prennent une place croissante dans nos vies et nos classes, la table ronde s’est donnée pour objectif d’explorer leur

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Le baccalauréat professionnel, vecteur d’ascension sociale pour les moins avantagés

Entretien avec Daniel Bloch (2/2) : « Il s’agissait bien de réconcilier l’École et l’entreprise » et « d’éviter le simple adéquationnisme, avec l’objectif d’avoir un temps d’avance »   80% d’une classe d’âge au

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Une édition scolaire au service de l’extrême-droite ?

Boycotter Bolloré ? Oui mais pas que ! « Il y a fort à parier que Bolloré ne touchera pas à l’édition scolaire chez Hachette, comme il ne l’a pas

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L’Ecole, entre inégalités et discriminations

Fabrice Dhume-Sonzogni, sociologue de l’éducation, s’attache dans son dernier livre à mettre en perspective les connaissances actuelles en sciences humaines et sociales sur Les discriminations scolaires. Pourquoi cette question a-t-elle

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Lycée pro : « Des réformes d’une naïveté sans égal » (1/2)

La voie professionnelle, a été annoncée « priorité nationale » par le président Macron qui en a porté et prôné la réforme menée depuis 2018. Ces « contre-réformes » selon Daniel Bloch

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