EPS : des écarts de performances entre les établissements

Maitrise insuffisante pour plus d’un tiers des élèves, écarts de performance entre les filles et les garçons, entre les établissements d’éducation prioritaire et hors REP. Que révèlent les tests physiques

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Tests d’éducation physique : inutiles aux enseignants d’EPS ?

Bruno Cremonesi revient sur les résultats des tests d’éducation physique dans cet entretien avec David Matelot, enseignant au département STAPS de Lorient. Pour celui-ci, « ces tests ne sont pas

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L’enseignement du français est malade

En crise : la lecture d’œuvres littéraires. En échec : l’enseignement du français, censé en démocratiser l’accès, le plaisir et l’habitude. Un ouvrage de Marie-Sylvie Claude, professeure en sciences de l’éducation, vient

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Démocratiser le théâtre par le cinéma

En matière de fréquentation théâtrale, les inégalités, sociales, géographiques, culturelles, sont très fortes : depuis 10 ans, l’opération La Comédie Française au cinéma cherche à les combattre. En 2026, trois

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Accorder la lecture à l’humeur du jour

Parcourir un recueil poétique en fonction de sa météo intérieure : c’est le joli dispositif mis en œuvre par Amélie Mariottat pour aider ses élèves de 6e à s’approprier les Poèmes

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Éducation au vivre-ensemble : un voyage d’étude en Espagne

« En Espagne, le bien-être des enfants est un objectif en soi, et pas seulement un levier pour la réussite éducative » explique Nicolas Anoto. Le secrétaire national de l’Unsa

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Qu’est-ce que tu fous au lycée pro ? Christine, Nadia… toutes celles, tous ceux qui accompagnent

Dans sa série sur l’enseignement professionnel, le Café pédagogique vous propose de partager « une tranche de vie » d’un lycée professionnel à partir de l’inclusion. L’inclusion illustre une des

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Littérature jeunesse : Confiance et silence

Deux albums qui nous promènent d’animaux en animaux, avec des situations qui se dénouent grâce à la solidarité. Le premier tricote une histoire d’amitié et de persévérance, le deuxième invite,

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Quand le collectif devient moteur : la Course aux nombres en ULIS collège

Souvent perçu comme un frein, l’« effet groupe » peut devenir un puissant levier d’apprentissage. En dispositif ULIS collège, la Course aux nombres a fait émerger une dynamique collective. Claire

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Le sport perd ses filles : autopsie d’un décrochage social

49 % des adolescentes françaises arrêtent le sport avant 15 ans, un taux six fois plus élevé que chez les garçons (UNESCO, 2024). Parmi les jeunes filles interrogées dans une

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