EVARS : Un guide pour parler corps, émotions, et consentement

On ne le rappellera jamais assez, et n’en déplaisent à ses détracteurs et détractrices, la mise en œuvre de l’EVARS est essentielle dans la lutte contre les violences sexistes et

Share
Temps de l’enfant : « Les élèves français ont été spoliés d’un temps considérable pour apprendre »

Au lendemain du rapport de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant, Stéphane Bonnery alerte sur les mauvaises réponses et « des constats justes, mais expliqués à l’envers, ce qui

Share
André Tricot : « L’intelligence artificielle nous impose de garder central le rôle de l’enseignant »

« Les vendeurs de rêves énoncent depuis longtemps la mort du livre du fait de l’irruption des nouvelles technologies, et ça fait longtemps que ça dure », énonce d’entrée André

Share
Le projet d’évaluation au lycée en question à la lumière de recherches

« Le projet ministériel d’évaluation, en s’assurant que le calcul du contrôle continu soit harmonisé pour produire un “chiffre fiable”, n’exacerbe-t-il pas un décalage avec les enjeux pédagogiques ? »

Share
EPS et égalité : bousculer les idées reçues

C’est la semaine de l’EPS ! Lutter contre les stéréotypes sexués est un des objectifs de l’EPS. Cependant, les visées d’égalité restent souvent inopérantes si on ne s’intéresse pas en

Share
L’héritage inclusif des Jeux paralympiques en EPS : des paroles et des préconisations

« L’inclusivité de l’EPS se réduit-elle à la sensibilisation des élèves valides au parasport et au changement de regard sur le handicap ? » demande Jean-Pierre Garel, professeur d’EPS retraité,

Share
La formation des enseignants : l’exemple historique des ENNA

Qui se souvient des ENNA ? L’historien Claude Lelièvre nous rappelle l’existence de ces écoles normales nationales d’apprentissage et leur « volonté de former ensemble effectivement des enseignants de matières

Share
L’éducation : un enjeu majeur pour les municipales de mars 2026

« Au-delà même du temps scolaire, sur le temps périscolaire et l’accueil des enfants en dehors des heures de classe, les communes supportent des coûts significatifs – accueils du matin et

Share
Rejoindre le mouvement des écoles vertes

En matière de sauvegarde de la planète et de protection du vivant, le « Partenariat pour une éducation verte », né d’une initiative onusienne, s’appuie sur le rôle essentiel de l’éducation pour

Share
François Dubet : « Une école juste est celle qui traite le mieux possible les plus faibles des élèves »

« Si l’école fabrique du mépris et du ressentiment, ce n’est certainement pas à cause des enseignants et des seules routines pédagogiques françaises encore peu portées à valoriser les élèves

Share