Gabriel Attal, encore un effort pour être républicain !

Sur l’élève « C’est votre collaborateur le plus efficace. Faites en sorte qu’il ne subisse pas l’instruction, mais qu’il y prenne une part active […]. C’est ce qui distingue l’éducation du

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Ce que le « aussi bien » du ministre de l’Education nationale dit de sa conception de l’école

« Mettre ainsi sur le même plan l’enseignement public et l’enseignement privé sous contrat, à 96% catholique, témoigne d’une conception bien peu convaincue du service public » écrit Fabienne Federini. La docteure

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L’OPA du Medef sur l’éducation et la formation

« Du public au privé, tout le monde est debout pour applaudir à la mainmise du patronat sur l’université et l’enseignement professionnel publics. Macron a bien réussi sa privatisation du service

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(Re)découvrir la philosophie grâce à la Pop Culture

« De Socrate à Spider-Man, il n’y a qu’un pas : franchissez-le et (re)découvrez le plaisir de philosopher ! » écrit Edwige Chirouter. Cette  professeure des universités en philosophie et sciences

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Ce que la droite veut faire de nos enfants

« Les convergences entre la droite macroniste et la droite radicalisée de Retailleau à Bardella s’accentuent au fil du débat public et des votes ». Suite à une proposition de loi défendue

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Harcèlement entre élèves : un enjeu de société

« Face à ce fléau, deux impasses sont à éviter : celle du déni, et celle de la moralisation abstraite». Pour cette journée de lutte contre le harcèlement, le conseiller régional

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Histoires pour nous endormir du nouveau ministre de l’Education nationale

« Combien de temps ce raconteur d’histoires va-t-il durer ? » L’historien Claude Lelièvre nous livre cette semaine une chronique sous forme d’histoire ou de billet d’humeur. C’est une histoire à dormir debout

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Marc Douaire : quel projet politique pour l’égalité des droits 20 ans après 2005 ?

« Force est de constater que la politique d’éducation prioritaire fondée sur l’égalité des droits est reléguée dans un angle mort au ministère de l’éducation nationale et ne semble pas

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Patrick Rayou : « L’autonomie n’est pas interne au sujet, mais parle de son rapport du sujet au monde. »

« C’est parce qu’on se pose la question du « pourquoi » et du « comment » qu’on devient autonomes, enseignants comme élèves » affirme Patrick Rayou, sociologue, chercheur en sciences de l’éducation. Dans une salle

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« 21 élèves par classe » : paroles de lectrices et lecteurs du Café pédagogique

Lors de sa première sortie médiatique comme ministre, Edouard Geffray a évoqué le nombre d’élèves par classe sur France inter le 22 octobre 2025. « A la rentrée 2026, on aura

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