« Que l’École ait besoin des familles est une évidence sociologique » écrit Yannick Trigance dans cette tribune. Pour le conseiller régional socialiste, « faire reposer la réponse politique sur un appel moral
Qui connaît Pauline Kergomard ? et Maria Montessori ? Coup de projecteur sur deux grandes femmes pédagogues par l’historienne Mélanie Fabre, à l’avant-veille du 8 mars, journée internationale de lutte
Reconnaitre, expliquer, combattre le sexisme, tels sont les objectifs de l’ouvrage Comprendre le sexisme de Roxane de Pelet, publié en collaboration avec le Haut conseil à l’égalité des femmes et
« Il ne suffit pas, en effet, de décréter la coéducation pour qu’elle soit effective » affirme le sociologue en éducation Patrick Rayou, membre du CICUR. Il revient, dans cet entretien,
L’historien Claude Lelièvre revient dans sa chronique sur la trilogie « lire, écrire, compter », une histoire antérieure à Jean-Michel Blanquer comme à Jules Ferry. Une vieille histoire et mission
« Aujourd’hui, le risque est d’opposer sport et sport-santé ou de faire de l’EPS une matière supplétive de santé. Cette opposition est artificielle et contre-productive » estime Olivier Rey. Pour le maître
Bruno Cremonesi revient sur les résultats des tests d’éducation physique dans cet entretien avec David Matelot, enseignant au département STAPS de Lorient. Pour celui-ci, « ces tests ne sont pas
Beaucoup d’académies sont actuellement en vacances : c’est le moment idéal pour participer au manifeste collectif lancé par le Café pédagogique. Envoyez vos contributions sur la (ou les) question(s) de
« Le rôle de l’enseignant, n’est pas de bourrer les élèves de savoirs. C’est d’aider les enfants à construire leurs pensées ». Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation enseignant spécialisé, membre de
Pour la rentrée 2026, à l’issue d’un long processus budgétaire, les collèges et les lycées ont finalement reçu leurs moyens au travers des notifications de dotations horaires globales (DHG). A
