« Mesdemoiselles, attention à vos tenues ! » Cette remarque, que l’on pourrait croire sortie d’une autre époque, a pourtant été adressée à de futures enseignantes en 2015. À partir de
De quelles « données clés » et « idées claires » a-t-on besoin pour « nourrir le travail de conception » de séances d’EVARS (éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité), et mieux
« Le “comment nager” s’efface progressivement derrière le “nager vite”. » Alors que la natation vitesse occupe une place importante dans les programmes d’EPS, Emmanuel Auvray (UFRSTAPS Caen, Université de
« Comment transformer durablement les conduites corporelles des élèves tout en contribuant à la construction des savoirs fondamentaux ? » Cette question traverse l’ensemble de l’ouvrage coordonné par Maxime Travert,
Quel rôle ont joué les francs-maçons dans la création de l’Ecole laïque ? L’historien de l’éducation Claude Lelièvre a lu pour le Café pédagogique le dernier ouvrage de Jean-Paul Delahaye,
Le Sénat a voté en séance publique le 27 mai 2026 une proposition de loi « portant sur la forme des critères d’attribution de l’éducation prioritaire pour l’équité des résultats et
Le 29 mai 2026, Edgar Morin, éminent sociologue, philosophe et penseur français, s’est éteint à l’âge de 104 ans. Théoricien majeur de la pensée complexe, à l’origine de concepts tels
De quoi Parcoursup est-il le nom ? « En individualisant les résultats, Parcoursup contribue à rendre cette inégalité invisible », « l’échec se personnalise, alors même qu’il est en partie
« Construire des expériences concrètes et marquantes apparaît fondamental pour faire évoluer les mentalités. » Si l’égalité filles-garçons figure parmi les priorités de l’École, sa place dans la formation initiale
« L’école qui se rêvait égalitaire va-t-elle devenir le creuset des inégalités nouvelles dans une société dont la culture est transformée par le numérique ? » À l’heure où l’intelligence
